會計專業(yè)實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編整理的會計專業(yè)實習(xí)報告，歡迎大家分享。
1.實習(xí)目的
會計是一門技術(shù)性知識，雖然在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多會計理論知識，在實驗室也做過手工實驗課，但是實際工作中會計工作還是和想象的有很大差距。經(jīng)過推薦，我在河北五礦進(jìn)出口股份有限公司進(jìn)行了一個多月的實習(xí)，對會計的實際工作有了初步了解。
2.實習(xí)單位及崗位介紹
河北五礦進(jìn)出口股份有限公司是一家外貿(mào)公司，主要經(jīng)營貨物和技術(shù)的進(jìn)出口，機電產(chǎn)品的研究開發(fā)及生產(chǎn)加工，倉儲服務(wù)，五金鋼材，礦產(chǎn)品，紡織品的銷售。公司主要業(yè)務(wù)是出口，公司會計主要為外貿(mào)會計，雖然從事會計工作的基本思路是一致的，但是和所學(xué)工業(yè)會計還是有很大不同的。
3.實習(xí)內(nèi)容
第一次進(jìn)入辦公室的感覺很陌生，有些不適應(yīng)，財務(wù)科長帶我到財務(wù)室給大家介紹了一下后便離開了。由于沒有指定特定的人員帶我，我的學(xué)習(xí)對象就是整個財務(wù)科，遇到不懂的問題就去請教。
實習(xí)開始，我首先跟一位年輕的出納學(xué)習(xí)了一下用網(wǎng)上銀行付款的過程，然后就開始了我實習(xí)期間做的最多也是用時最長的事情—看憑證�？磻{證是一件枯燥無味的事情，我前前后后看了幾十本，但是從中學(xué)到了不少知識。
首先從憑證中了解了公司基本會計科目的設(shè)置，以及一些業(yè)務(wù)的處理情況。在實際工作中，會計工作可以根據(jù)具體的需要增加相應(yīng)的科目。
在翻看憑證的過程中我發(fā)現(xiàn)對于一筆銷售收入收款后借方計入“內(nèi)部往來”，貸方計入“自營出口銷售”，對此很不理解后來經(jīng)過詢問才知道這是公司為了方便核算各部門的可用資金增加的一個中間賬戶。對于各部門公司總部就相當(dāng)于一個銀行，“內(nèi)部往來”用來核算各部門的賬上資金，借方余額表示各部門的可用資金數(shù)，當(dāng)各部門“內(nèi)部往來”借方余額不足時，他們的付款申請就可能不被批準(zhǔn)，這樣公司就可以控制各部門資金的支出。出納收到款項后會借記“銀行存款”貸記相應(yīng)部門的“內(nèi)部往來”科目，然后會計在根據(jù)相關(guān)單據(jù)借記相應(yīng)部門的“內(nèi)部往來”，貸記“自營出口銷售”科目。這樣雖然增加了一個環(huán)節(jié)，雖然賬目記錄復(fù)雜些，但是對于各部門的資金卻更明了，有利于對各部門資金的控制。于課本知識不同的還有很多，例如公司將“應(yīng)收賬款”，“應(yīng)付賬款”，“預(yù)收賬款”，“預(yù)付賬款”分為國內(nèi)和國外
統(tǒng)一計入“國內(nèi)賬款結(jié)算”和“國外賬款結(jié)算”科目。實際中會計工作有很大的靈活性。
通過翻看憑證，還接觸到了很多在學(xué)校接觸不到的原始憑證，如銀行的借記通知，貸記通知，國際匯款的貸記通知書，銀行收費憑證，網(wǎng)上銀行匯款憑證，匯兌支付來帳憑證，銀行進(jìn)賬單，貨物銷售發(fā)票，增值稅發(fā)票，增值稅銷項負(fù)數(shù)發(fā)票等一系列的原始憑證。
后來開始填制一些憑證，在實際工作中記賬憑證的填制與在學(xué)校手工實驗室中填制也是有很大差別的。在實驗室填制憑證只需要根據(jù)文字?jǐn)⑹鼍涂梢院芸炫袛喑鰬?yīng)該計入哪一賬戶，計入多少金額。但在實際情況中記賬憑證的填制要根據(jù)原始憑證來判斷。如根據(jù)進(jìn)貨明細(xì)表和增值稅發(fā)票需要記“庫存商品”和“應(yīng)交稅費”。根據(jù)銀行的結(jié)算通知書來判斷是借款還是還款，手續(xù)費是多少，如果是外幣還要折算匯率。 4.實習(xí)體會
會計是一門需要耐心和細(xì)心的工作，第一次填制付款單據(jù)就因為沒有看到最后而記錯了數(shù)字，沒有把增稅稅計入其中。還有大寫金額的寫法，以前認(rèn)為很簡單絕對不會出現(xiàn)問題，可是到填制單據(jù)時卻怎么也想不起來，幸好辦公桌上有電腦臨時查了一下才不至于出丑。實習(xí)期間只接觸到了一些會計實務(wù)中的基礎(chǔ)，對于會計的核算工作并沒有能夠進(jìn)一步接觸，但是還是從中學(xué)到了很多以前不知道的知識，對于書本的一些知識通過實踐也得到了鞏固。
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