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大學(xué)生實習(xí)過程個人報告

時間:2022-10-11 12:12:25 實習(xí)報告 我要投稿

大學(xué)生實習(xí)過程個人報告

  在當下這個社會中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實習(xí)過程個人報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生實習(xí)過程個人報告

大學(xué)生實習(xí)過程個人報告1

  一、實驗?zāi)康?/strong>

  生產(chǎn)運作管理實驗是在理論課程的基礎(chǔ)上,通過一種體驗式的互動學(xué)習(xí)讓學(xué)生認識到企業(yè)生產(chǎn)管理的運作方式和方法,提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個方面,復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程接近企業(yè)實戰(zhàn),會遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問題,學(xué)生們必須一同分析問題,制定決策,組織實施。這個參與的過程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,也就是在這樣成功與失敗的體驗中,學(xué)生們可以學(xué)到管理知識,掌握管理技巧,感受到管理真諦,并可加強學(xué)生之間的相互溝通和理解,突顯出團隊的協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。

  二、使用工具、材料

  1、金蝶K3軟件及配套電腦設(shè)備

  2、生產(chǎn)管理實驗指導(dǎo)書

  三、實驗過程(操作步驟、過程的簡要介紹)

  本次模擬實驗,主要是模擬南海海工實業(yè)有限公司的生產(chǎn)運營管理。通過對南海海工實業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計劃等的錄入和安排,讓我們認識企業(yè)的生產(chǎn)運作過程中的詳細流程和要求。

  本次模擬試驗過程主要包括三個階段:賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車間管理練習(xí)。

  (一)賬套初始化

  套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門和物料以及員工資料進行錄入和代碼設(shè)置,是整個實驗開始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個部分:

  第一節(jié)增加工作中心資料

  首先我們熟悉系統(tǒng),包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實驗指導(dǎo)書的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機加等部門,為不同的部門進行工作分配和代碼設(shè)置。

  第二節(jié)增加工序資料

  進行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入,熟悉生產(chǎn)所需工序,確認各工序之間的所屬關(guān)系和彼此聯(lián)系,為企業(yè)生產(chǎn)計劃確定工序。

  第三節(jié)增加物料資料

  這部分內(nèi)容相對較多也比較繁瑣,輸入的信息也比較多。計價方法:原材料、半成品的計價方法采用加權(quán)平均法,產(chǎn)成品的計價方法采用分批認定法(批內(nèi)移動平均)。

  會計科目:所有原材料的銷售收入科目為5102,銷售成本科目為5405,存貨科目為1211所有半成品的銷售收入科目為5102,銷售成本科目為5405,存貨科目為1241

  所有產(chǎn)成品的銷售收入科目為5101,銷售成本科目為5401,存貨科目為1243

  默認倉庫:原材料都入原料倉,半成品入半成品倉,產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉。

  除ABS料和ABS水口料的數(shù)量精度為2,其余物料的數(shù)量精度為0,所有物料的單價精度為2。

 。ǘ┥a(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)

  這部分主要要求我們掌握K/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作,并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù),并掌握如何維護。深刻理解物料屬性設(shè)置與BOM類型的關(guān)系,理解BOM類型的應(yīng)用場景。重點掌握BOM的維護功能。

  1、基礎(chǔ)資料維護

 。1)增加資源清單資料,資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。

 。2)維護生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗來源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報。

 。3)維護工種,錄入工種名稱、工種代碼、標準工資和備注記錄。

 。4)維護班制。

  (5)維護生產(chǎn)線和物料對應(yīng)關(guān)系,記錄海工電扇和電扇頭分別對應(yīng)的兩個不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。

  (6)維護工藝路線,對工序一到工序五共五個不同工序路線進行維護。

 。7)維護物料清單,在建立BOM時,首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確,結(jié)合實際企業(yè)的業(yè)務(wù)場景,來理解和體會BOM類型的應(yīng)用,體會BOM設(shè)置中幾個關(guān)鍵參數(shù),如偏置期、是否倒沖、損耗率、計劃百分比等。

  (8)在BOM建立完畢之后,進行低位碼維護。

  2、工程變更與物料替代練習(xí)

 。1)設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù),建立工程變更申請,并審核,進行工程變更。

 。2)先建立物料替代關(guān)系,然后進行物料替代關(guān)系嵌套檢查。

 。ㄈ┯媱澒芾硐到y(tǒng)練習(xí)

  在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后,根據(jù)我們實驗過程中所處理的數(shù)據(jù),掌握主生產(chǎn)計劃的編制過程。掌握銷售預(yù)測的編制、掌握主生產(chǎn)計劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計劃的編制過程。

  1、編制銷售預(yù)測

 。1)增加產(chǎn)品銷售預(yù)測單,確定產(chǎn)品購買客戶和所需數(shù)量預(yù)計生產(chǎn)開工日期和完工時間。

 。2)將采購申請與產(chǎn)品預(yù)測關(guān)聯(lián),確認采購訂單采購數(shù)量日期,以及是否交貨。

  (3)建立銷售訂單,并進行銷售預(yù)測準確率分析,根據(jù)銷售訂單確定所交貨物。

 。4)進行預(yù)測沖銷

  2、編制和維護主生產(chǎn)計劃

 。1)設(shè)置計劃展望期。

 。2)維護MPS計劃方案,深刻理解MPS中各項參數(shù)的含義,以及對業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。

  (3)根據(jù)前面錄入的銷售預(yù)測和銷售訂單,按照MTO的模式進行MPS計算。

 。4)查看MPS計算的結(jié)果,根據(jù)需要進行計劃結(jié)果維護。

 。5)審核MPS計劃訂單。

 。6)查看MPS的查詢功能,進行需求反查。

 。7)查看MPS的日志,了解日志的內(nèi)容。

  3、物料需求計劃練習(xí)

 。1)設(shè)置物料需求計劃系統(tǒng)參數(shù),維護計劃展望期,維護MRP計劃方案,查看MRP的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

 。2)計算MRP,選取MPS的計算結(jié)果,按照MRP的向?qū)нM行計算。

 。3)維護和查詢MRP,查看MRP的計算結(jié)果,并進行采購計劃、生產(chǎn)計劃的投放,查看MPS/MRP的相關(guān)報表。

 。4)MRP日志,查看MRP日志,了解MRP的計算過程。

 。5)項目MRP,維護項目MRP的計算方案,增加銷售訂單,按照項目MRP進行計算,查詢項目MRP的計算結(jié)果。

大學(xué)生實習(xí)過程個人報告2

  一、實習(xí)目的

  通過在單位的實踐學(xué)習(xí)使所學(xué)的理論知識得以運用,增長和擴充知識面,豐富實踐工作經(jīng)驗,提高自己的社會能力和處事能力,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。

  二、實習(xí)時間

  20xx年4月1日至20xx年5月28日

  三、實習(xí)單位

  湖南xx有限公司

  四、實習(xí)單位介紹

  湖南xx有限公司,公司成立于20xx年,主營業(yè)務(wù)為:xx景區(qū)旅游資源和旅游配套項目的開發(fā)經(jīng)營等。目前公司共有工作人員38人,有總經(jīng)理1名、副總經(jīng)理2名,中層管理人員6人、導(dǎo)游8人、保安6人、保潔員10人、其他5人。內(nèi)設(shè)三部一隊,即綜合管理部、市場營銷部、資產(chǎn)財務(wù)部、保安隊。

  五、實習(xí)內(nèi)容和過程

 。ㄒ唬┱頇n案

  實習(xí)的第一天我早早的來到公司的綜合管理部,主管首先讓我做的事情就是熟悉工作環(huán)境。辦公室內(nèi)有一個專門存放公司各種檔案的柜子,主管讓我先整理公司的檔案,同時也可以了解公司的人事制度以及公司的其他情況。接下來的一周就與這些檔案文件打交道,把公司整個檔案分門別類整理好,并建立了一個數(shù)據(jù)庫,方便以后能以最快的速度查找到所需要的檔案。文件數(shù)量浩瀚,又要分門別類,分清哪些文件是有用的,哪些是無用的。過程雖然有點艱辛的,但結(jié)果還是讓人滿意的。

  (二)辦公設(shè)備和辦公軟件的使用

  對于一個實習(xí)生來說,打印復(fù)印材料、收發(fā)傳真、文字排版及表格制作等簡單的工作自然而然的交到我手中。雖說簡單確也需要有足夠耐心,特別是在文字排版及表格制作上。對于一些特定的公文有固定的格式,排版用哪種字體、幾號字體等等小細節(jié)需要注意。這是之前我所沒有注意的細節(jié),以為可以隨心所卻的排版。

 。ㄈ⿻h安排及會議記錄

  與同事一起先做會前準備,撰寫會議通知材料交,并交與參加會議人員手中。協(xié)助辦公室同事準備會議所需物品、布置會議室。其次是參加會議并做好詳細的會議紀錄;最后打掃會議室、整理會議記錄形成會議記要初稿。

 。ㄋ模┳珜懖牧

  撰寫材料初稿。撰寫部份分上報材料和下發(fā)文件,并交由辦公室主任修改完善,再對比我寫的材料和經(jīng)主任修改過的材料,找出之間的不足之處提高寫做水平。參與了湖南省省級環(huán)境保護專項資金項目申報材料、湖南省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金項目申報材料等的初稿工作。

 。ㄎ澹┬薷耐晟乒疽(guī)章制度

  在原有的基礎(chǔ)上,與同事一起對公司規(guī)章制度進行了部份的修改完善。對考勤制度、加班制度、工資制度及部門工作職責(zé)等形成文件,考勤制度要詳細,包含工作時間、遲到早退、曠工及事病假等內(nèi)容。考勤人員,考勤依據(jù)都要詳細說明。制定公司各個部門的業(yè)務(wù)流程,每個流程落實到部門負責(zé)人,各部門負責(zé)人再把各項工作分配到個人,使公司制度完善化,工作職責(zé)明確。

 。┩晟茊T工培訓(xùn)計劃

  制定相關(guān)培訓(xùn)計劃,提高員工的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)意識,甚至可以間接產(chǎn)生激烈的晉升竟爭,同時提高工作效率,帶動工作氣氛,讓培訓(xùn)促進企業(yè)的發(fā)展。建立經(jīng)濟激勵與精神激勵并重的多形式、多層次的機制體系。以崗位價值為基礎(chǔ),建立薪酬分配激勵機制,與勞動成果相應(yīng),效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標管理為核心,建立績效考核激勵機制,制度年度工作計劃和月度工作計劃并據(jù)此開展工作,分層次進行績效考核。在員工的使用上做到量才用人、用人所長。

  六、實習(xí)感受與收獲

  在實習(xí)期間,忙碌而又充實、緊張而又新奇,讓我對行政管理有了更深的認識。與些同時也看到了自己身上的不足,也提醒自己在以后的.工作中也要善于學(xué)習(xí)和思考。

  (一)知識舍偖備不足

  辦公室的工作具有“點多、面廣、事雜”特點。在以后的工作生活中,要繼續(xù)補充經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、計算機及文秘等方面的知識,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。同時對行政管理專業(yè)上的知識也有待加強。

  (二)人際交往方面有待加強

  走出校園,我們所面對的人從同學(xué)變成了同事、老師變成的領(lǐng)導(dǎo)或是老板。面對角色的轉(zhuǎn)換,我需要發(fā)大力氣鍛煉社會交往能力。以后多參加社會實踐活動,提升自己的社交能力及人生閱歷。

 。ㄈ┳鍪乱趧诳细、認真細心

  問題的解決、能力的提升都要從肯干開始,不去實踐,一切只能是空想。

  實習(xí)期間由于我的疏忽,給同事和工作造成了不小的麻煩。認真完成每一個工作的小細節(jié),是減少工作量、防止返工的有效方式。

 。ㄋ模├碚摳秱畬嵺`

  在這次實習(xí)中,我充份了運用《辦公自動化》、《行政管理學(xué)》及《應(yīng)用文寫作》等專業(yè)知識來解決工作中遇到的問題。經(jīng)過實踐,充分認識到“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”這兩句話的意思。理論與實踐之間的差距就只是一步之遙,卻失之千里。通過實踐才能深化、理解理論知識。

 。ㄎ澹┩瓿闪藢嵙(xí)目標

  經(jīng)過實習(xí),我熟悉了行政管理工作最基本的一些職責(zé)。實習(xí)期間也充分的運用了所學(xué)的知識,積極工作,認真高效的完成各項工作。通過向前輩的學(xué)習(xí),進一步提高了實踐技能,更加適應(yīng)社會需求。

 。┕ぷ鞯玫絾挝徽J可、

  實習(xí)結(jié)束后,可以轉(zhuǎn)正成為正式員工是對我實習(xí)期間工作的最大的肯定。

  我也接受了這份工作,成為了一名正式員工,迎接接下來更多的工作挑戰(zhàn)和機遇。

大學(xué)生實習(xí)過程個人報告3

  經(jīng)過建筑工程實習(xí),讓我受益匪淺,很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習(xí)進取性。以下是我的實習(xí)報告。

  一、實習(xí)概況

  當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。

  這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置必須數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不一樣建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不一樣的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不一樣于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不一樣于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

  二、實習(xí)資料

  磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置必須數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱?缍缺容^大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

  受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而構(gòu)成的接縫,被稱為施工縫;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)當是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,所以,不一樣的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

  變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必須的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

  沉降縫是為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

  若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)必須長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不一樣的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不一樣?拐鹂p是為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。此刻多用3縫合一僅有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

  按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

  在地震區(qū),圈梁的主要作用有增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

  三、實習(xí)體會

  經(jīng)過這一次認識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實習(xí)相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自我的分析解決問題的本事得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,經(jīng)過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。

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