實習(xí)報告出納
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編整理的實習(xí)報告出納,僅供參考,大家一起來看看吧。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
20xx年x月5號我迎來了大學(xué)里的又一次實習(xí)(應(yīng)該是第四次吧),前幾次的實習(xí)無非就是聽報告、參觀工廠等等,總讓我覺得跟我的學(xué)科知識不掛鉤,讓我有點失望,不過這次卻不同了,這次實習(xí)讓切實地讓我接觸了與我專業(yè)息息相關(guān)的東西——出納。一個熟悉又陌生的名詞,熟悉是因為經(jīng)常聽人提起,陌生又是因為每次聽到卻從來不去了解它。這次實訓(xùn)的目的是通過實訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。通過實習(xí),我了解了“出納”這個名詞的含義。出納一詞從字面上解釋,就是付出和收進。在會計上,出納作為一個專業(yè)術(shù)語有兩層含義:第一層含義指按照規(guī)章制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫存現(xiàn)金、有價證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等。出納與會計、稽核、會計主管等崗位組成會計工作的有機整體。第二層含義是指按照有關(guān)規(guī)章制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫存現(xiàn)金、有價證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等的人,也就是出納人員,通常我們簡稱出納。另外出納崗位有以下操作內(nèi)容:
1、開設(shè)現(xiàn)金、銀行存款日記賬,并予以及時、逐筆、連續(xù)地登記日記賬。(具體的登記方法:根據(jù)有關(guān)收款憑證、付款憑證逐日逐筆地登記收入欄(借方)和支出欄(貸方),并逐日結(jié)出余額,對于現(xiàn)金還要在每日終了將賬面余額與庫存現(xiàn)金數(shù)額進行核對,檢查是否相符;為了反映每筆業(yè)務(wù)的來龍去脈,應(yīng)把貨幣資金收入、付出時的對應(yīng)科目登記在“對方科目”欄中。)
2、負責保管和簽發(fā)支票,辦理支票借用及報賬。
3、庫存現(xiàn)金管理。
4、負責填制各種結(jié)算憑證,辦理日常的轉(zhuǎn)賬結(jié)算工作。
5、負責銀行之間的各種業(yè)務(wù)往來,負責辦理購買空白結(jié)算憑證和結(jié)算手續(xù)費等。
6、負責向稅務(wù)部門購領(lǐng)#5@p,辦理納稅申報,并繳納稅。
7、辦理各種報銷業(yè)務(wù),如差旅費、醫(yī)藥費等,辦理職工借款,發(fā)放工資等業(yè)務(wù)。
8、負責保管各種有價證券、有關(guān)印章、空白支票和空白收據(jù)。
9、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
了解了出納的含義、出納崗位的操作內(nèi)容后,一個崗位的職責是更不能忽視的。對于出納崗位,它的職責是:按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定,辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);登記現(xiàn)金日記賬或銀行存款日記賬;按照國家外匯管理和結(jié)匯制度的規(guī)定及有關(guān)批件,辦理外匯出納業(yè)務(wù);保管庫存現(xiàn)金、金銀和各種有價證券、印章、空白收據(jù)及支票;掌握銀行存款余額,不準簽發(fā)空頭支票,不準出租出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算。
7月5號我們在規(guī)定的時間來到規(guī)定的地點點擊進入了出納崗位實訓(xùn)系統(tǒng),開始了第一天的實習(xí)。進入系統(tǒng),看到了實訓(xùn)的一張張結(jié)算單、原始憑證等等,原來我們這次實習(xí)的內(nèi)容就是要填這一張張的憑證,頓時我覺得應(yīng)該是蠻輕松的。大家似乎也有同樣的想法,個個臉上洋溢著笑容,信心十足的`開始填憑證。但是,事與愿違,沒做多久大家就受挫了,大家填的時候不細心,而且老師給的系統(tǒng)是題目一旦提交發(fā)現(xiàn)有錯的話不能修改只能重做,因此剛開始時,大家填的答案是漏洞百出,有時連自己看了也會發(fā)笑,所以只能一遍一遍的重做,直到做對為止。慢慢的大家覺得看著那一張張憑證、一個個數(shù)字,好煩躁,原本覺得好簡單的實習(xí)想法立刻被否認了!我也是如此,不只是看了數(shù)字煩躁,還有一直坐在電腦前脖子酸疼。真的好累啊,想著以后要一直跟這些東西打交道,頓時覺得有些害怕!一天實習(xí)終于過去了,三個小時好漫長!可能是熟能生巧吧,第二天的情況已經(jīng)比第一天好了很多,雖然錯誤還是有,但是明顯減少了,一張張憑證也在我手中完成,慢慢的我不再覺得這些東西可怕,甚至越來越有興趣填這些了!
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間,實訓(xùn)就要結(jié)束了,感謝這次實訓(xùn),我覺得實訓(xùn)這幾天我過得十分充實,讓我看到了我自己,大家的奮斗過程!經(jīng)過這一個星期左右的實習(xí),我了解了銀行結(jié)算業(yè)務(wù),包括支票結(jié)算、銀行本票結(jié)算、銀行匯票結(jié)算、商業(yè)匯票結(jié)算、匯兌結(jié)算、托收承付結(jié)算、委托收款結(jié)算、銀行收費結(jié)算,并且填制了相關(guān)單據(jù);另外還有收付款業(yè)務(wù)常用原始憑證、出納日記賬和貨幣資金清查及票據(jù)管理等內(nèi)容。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
通過這幾天來的實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么,使我更加愛好這個專業(yè)。
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
實訓(xùn)結(jié)束,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓(xùn)應(yīng)該算是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。我相信以后到了崗位上,我也能完成自己的會及任務(wù)。
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