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大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-25 08:24:05 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目的與意義

  本次實(shí)習(xí)的是在我們完成《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》這門課程之后進(jìn)行的,通過(guò)完成水準(zhǔn)儀有關(guān)一起的檢驗(yàn)和二等水準(zhǔn)測(cè)量,使我們熟悉儀器的操作,并在實(shí)習(xí)過(guò)程中鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及鞏固我們?cè)谡n堂所學(xué)的理論知識(shí)。另外,在后期的編程和外業(yè)概算過(guò)程中,對(duì)我們的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到一次提升,為今后進(jìn)入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  本次實(shí)習(xí)的任務(wù)有兩項(xiàng),分別是:

  1)二等精密水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)與概算;(約1。5周)

  2)大地測(cè)量計(jì)算課程設(shè)計(jì);(約1。5周)

  三、測(cè)區(qū)概況

  本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)為武漢大學(xué)。校內(nèi)人員眾多,交通復(fù)雜,地勢(shì)起伏。我組測(cè)量路線為武測(cè)環(huán)和珞珈山環(huán)。其具體路線如下圖(略)

  此圖為武測(cè)環(huán),上為北方向

  此圖為珞珈山環(huán),上為北方向

  四、已知高程點(diǎn)

  共有三個(gè)已知點(diǎn)可選用,我組所用點(diǎn)為珞珈山環(huán)的教務(wù)部點(diǎn),已知高程為126。157m。

  五、作業(yè)依據(jù)

  國(guó)家測(cè)繪局,國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范,儀器的檢驗(yàn)

  (1)水準(zhǔn)儀的i角限差為15″

 。2)標(biāo)尺的零點(diǎn)不等差為0.10mm

  六、踏勘、選點(diǎn)

  本次實(shí)習(xí)的路線圖已經(jīng)提前下發(fā)給我們,所以選點(diǎn)比較固定。對(duì)于武測(cè)環(huán),在武大信息學(xué)部部分,我們選擇了二食堂門口、星湖園、大學(xué)生活動(dòng)中心三個(gè)點(diǎn);在武大文理學(xué)部部分,我們選擇了明賢門門內(nèi)門外兩點(diǎn)、校醫(yī)院點(diǎn)、生科院點(diǎn),外加教務(wù)部已知點(diǎn)點(diǎn),共八個(gè)點(diǎn)。對(duì)于珞珈山環(huán),我們選擇了生科院點(diǎn)、校醫(yī)院點(diǎn)、政管院點(diǎn)、楓園點(diǎn)等共七個(gè)點(diǎn),加上教務(wù)部已知點(diǎn)共八個(gè)點(diǎn)。

  七、使用的儀器與儀器檢驗(yàn)

  我組使用的儀器是科利達(dá)的電子水準(zhǔn)儀DL—20xx,用于二等水準(zhǔn)測(cè)量。我們進(jìn)行了水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)和水準(zhǔn)尺零點(diǎn)差檢驗(yàn)(結(jié)果另附),符合測(cè)量規(guī)范要求。

  八、精密二等水準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和外業(yè)數(shù)據(jù)概算:

  水準(zhǔn)線路圖見附錄,觀測(cè)日期與觀測(cè)時(shí)段在觀測(cè)記錄薄中記載詳細(xì)。

  九、外業(yè)概算成果

  概算成果見附錄。

  十、課程設(shè)計(jì)編程

  1、編程所用語(yǔ)言

  本次編程用C++語(yǔ)言在VC6。0環(huán)境下編制

  2、基本數(shù)學(xué)模型

  (1)高斯投影正反算

  正算是指:由大地坐標(biāo)(L,B)求得高斯平面坐標(biāo)(x,y)的過(guò)程。

  反算是指:由高斯平面坐標(biāo)(x,y)求得大地坐標(biāo)(L,B)的過(guò)程。

  正算:高斯投影必須滿足的三個(gè)條件:

 。1)中央子午線投影后為直線。

 。2)中央子午線投影后長(zhǎng)度不變。

 。3)投影具有正性性質(zhì),即正性投影條件。

  由第一個(gè)條件可知,中央子午線東西兩側(cè)的投影必然對(duì)稱于中央子午線。設(shè)在托球面上有P1,P2,且對(duì)稱于中央子午線。其大地坐標(biāo)為(l,B),(—l,B)則投影后的平面坐標(biāo)一定為P1(x,y),P2(x,—y)。

  由第二個(gè)條件可知,位于中央子午線上的點(diǎn),投影后的縱坐標(biāo)x應(yīng)該等于投影前從赤道量至該點(diǎn)的子午弧長(zhǎng)。

  計(jì)算公式:

  1、當(dāng)將克拉索夫斯基橢球帶入計(jì)算式,可得到正算公式:xxx

  2、反算公式為:xxx

 。2)實(shí)測(cè)斜距歸算高斯平面邊長(zhǎng)

  假設(shè)1、2兩個(gè)大地點(diǎn)在橢球面上沿法線的投影點(diǎn)1’和2’間的大地線的長(zhǎng)度為S,由于在橢球面上兩點(diǎn)間大地線長(zhǎng)度與相應(yīng)法截線長(zhǎng)度之差是極微小的,可以忽略不計(jì),則可以將兩點(diǎn)間的法截線長(zhǎng)度認(rèn)為是該兩點(diǎn)間的大地線長(zhǎng)度。并且,兩點(diǎn)間的法截線的長(zhǎng)度與半徑等于其起始點(diǎn)曲率半徑的圓弧長(zhǎng)相差也很小,則所求的大地線長(zhǎng)度可以認(rèn)為是半徑。其計(jì)算如下:

  S=Dx{[1—(h2—h1)/Dx(h2—h1)/D]/[(1+h1/Ra)x(1+h2/Ra)]}

  這個(gè)題目的思想是先利用題目所給的坐標(biāo)求出其平面坐標(biāo)方位角,然后計(jì)算子午線收斂角和方向改化。得出大地方位角,然后將實(shí)測(cè)距離歸算至橢球面上,最后歸算至高斯平面,具體流程圖如下。

 。3)大地主題正反算

  大地主題解算:知道某些大地元素推求另一些大地元素的過(guò)程。

  正解是指:已知某點(diǎn)P1的大地坐標(biāo)(L2,B2),且知該點(diǎn)到另一點(diǎn)P2(L2,B2)

  的大地線長(zhǎng)及其大地方位角A12,計(jì)算P2點(diǎn)的大地坐標(biāo)(L2,B2)和大地線在P2點(diǎn)的反方位角A21。的過(guò)程。

  反解是指:已知P1和P2的大地坐標(biāo)(L1,B1)和P2(L2,B2)計(jì)算P1至P2的大地線長(zhǎng),正反方位角A12、A21的過(guò)程。

  大地主題解算的基本思想:運(yùn)用高斯平均引數(shù)的方法,。

  正算基本思想:

 。1)在大地線中點(diǎn)M展開,收斂快,精度高;

 。2)中點(diǎn)M不好求,以兩端點(diǎn)平均緯度及平均方位角相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)m來(lái)代替;

 。3)借助迭代法實(shí)現(xiàn)。

  反算基本思想

  基本思路是:先計(jì)算出SsinAm,ScosAm及A",再計(jì)算

  大地線長(zhǎng)度和正反方位角。SsinAm,ScosAm及A"計(jì)算公式為:

  3、各個(gè)程序主要圖框與結(jié)果

 。1)高斯投影正反算

 。2)距離歸化

  實(shí)測(cè)斜距化算至高斯投影平面邊長(zhǎng)(采用克拉索夫斯基橢球):S=578。868606;

 。3)大地主題正反算

  大地主題解算(采用3班第1組第3序號(hào)數(shù)據(jù))

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