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中秋節(jié)的詩歌朗誦

時間:2024-10-26 16:56:18 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)的詩歌朗誦[集錦15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)的詩歌朗誦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)的詩歌朗誦[集錦15篇]

中秋節(jié)的詩歌朗誦1

  《中秋之夜》金桂飄香中秋夜

  月圓風(fēng)柔是佳期;

  桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情,月明點亮了你我思親的心;望碧空萬里,星月相輝,看秋菊綻放,香溢滿懷,游子心,逢佳節(jié),盼團圓,只把那思念熟透;十五夜,故鄉(xiāng)月,人盡望,只把那思念遙寄!偶有一陣香風(fēng)起,吹落嫦娥笑語聲。起舞弄清影,長袖起,綿綿;橫笛吹鄉(xiāng)曲,清歌呤,縷縷。玉液滿,瓊杯滑,對飲邀月,共解鄉(xiāng)愁!

  一顆顆游子的`心,一顆顆祈禱的心,一顆顆虔誠的心,此時此刻,溫暖在一起!

  紅燈倩影,含情脈脈,濃郁人情味;異土風(fēng)情,婀娜繽紛,共抒真善美!且讓我們手牽手,坐成一個圓圓的月亮,把那思念傳遞,融合成美好的回憶;且讓我們肩并肩,圍成一個圓圓的月亮,把那祝福傳達,交匯成永恒的幸福!今生今夜,今夜今月,今生今夜,今夜今月,不長好,但,愿人長久,千里共嬋娟!

中秋節(jié)的詩歌朗誦2

  十五的夜晚天上看不見月亮,中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。

  窮家小戶都有團聚都有歡暢,而此時的我心中卻有無法言傳的惆悵。

  幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗,不懈努力希望看到家庭的興盛。

  多虧父母帶著我們克難奮進,才有了今日國泰民安的良好景況。

  貧困的過去在勤儉中一去不返,美妙的`生活在努力下日子還長,為什么不能向昨天那樣無私奉獻,為什么不能教育子女奮發(fā)圖強。

  慈父的仙逝留給我們無限的哀痛,母親的健在證明了我們四世同堂。

  不要為自己過的更好毀掉了形象,兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。

  教育子女要注重對品德的培育,操持家庭要懂得勤儉節(jié)約的重要,生于憂患,死于安樂,警鐘要響,這樣生活才能過的美妙,過的安詳。每個人都要審視一下自己在怎樣想,每個人都要考量一下私欲是否膨脹,要讓親人們都時刻思念你呀,要給我們的后代做出好典范。!

  讓十五的月亮把心中照亮,中秋的團聚才會充滿親情和歡暢。

  再苦、再窮、再委曲、要自己承擔(dān),親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮!

中秋節(jié)的詩歌朗誦3

  思念是中秋的銀盤

  月輝撒向無盡的遙遠

  我凝眸皎月,捎去我內(nèi)心的祈愿

  捎向那遙遠的九泉

  淚在淌,心在訴

  我們一如往昔

  靜靜敘,細細聆

  從我的咿呀學(xué)語到四秩之年

  您親手栽植的老菊,還在年年盛開

  那清潔的芬芳,馨香著老院

  也滌蕩著子女的心澗

  那幾顆老棗樹,今年結(jié)的棗兒又多又甜

  我的小家,也開辟了一片自己的熱土

  您可忘見那片郁郁蔥蔥的`莊園

  我的性情,秉承著您的品行

  我的血脈,流淌著您的美善

  上蒼恩賜,讓我們有一份父女之緣

  讓我們下世,再下世

  重續(xù)心底這份最親最親的圓滿

中秋節(jié)的詩歌朗誦4

  《中秋遐想》

  中秋望月去遐想,遙寄祝福送吉祥;

  天涯海角情誼長,咫尺毗鄰團聚忙。

  中秋望月去猜想,嫦娥吳剛喜若狂;

  漫天繁星指方向,放飛羽翼去遠航。

  中秋望月去夢想,千里姻緣共枕床;

  心有靈犀訴衷腸,知音相逢歌繞梁。

  中秋望月去聯(lián)想,美好時節(jié)激情揚;

  出彩人生路寬廣,風(fēng)流才華創(chuàng)輝煌。

  中秋望月同欣賞,十五圓月照高堂;

  萬家燈火多新旺,盛世繁榮奔富強。

中秋節(jié)的詩歌朗誦5

  《中秋月》

  中秋的月亮

  總是那么惆悵

  似一洼秋水的悲涼

  蘊著我無可奈何的感傷

  借你纖纖的'手

  剪一縷朦朧月光

  讓我把今夜的孤獨保藏

  八月的桂花開頭了飄香

  千里之行,始于足下

  而我

  再也找不到了來時的方向

  歌頌中秋節(jié)詩歌朗誦八

  假如那也算作一次分別

  在我年輕的心中

  是否可以原諒你

  就像落葉可以原諒野風(fēng)無禮

  青春可以原諒歲月將她抹去

  蟋蟀停止了吵鬧

  石榴樹掛滿了羞紅的果

  最終那一場雨淋濕了野玫瑰

  你會不會坐在月下

  聽我唱

  聽我的歌飛進山林

  飛越湖水

  飛向那一輪圓月

  讓知識帶有溫度。

中秋節(jié)的詩歌朗誦6

  人去也,音訊絕。

  任我望缺天上月。

  天上月尚有圓和缺,

  為什么?我和你缺了再難圓。

  薄情人哪!

  當初為何許我蝴蝶結(jié),害我夜夜相思獨望月。

  又到中秋節(jié),獨上小閣樓。

  舉起消愁酒,醉眼邀嫦娥。

  嫦娥距我千萬里。

  雖然不可即,但可望明月。

  伊人離我千百里,不知東西南北。

  年年忘穿秋水,歲歲不見人兒。

  薄情人哪!

  月兒圓了幾多回,就不見你回一回。

  你知否?

  酒消愁,為伊消得人空瘦。

  看酒杯里,點點滴滴,皆是相思淚。

中秋節(jié)的詩歌朗誦7

  中秋的小雨攜著涼風(fēng)

  灑落了牽掛

  秀麗的'世界飄渺著鐘聲

  將我遺棄于繁華

  那古箏撩起的歌聲如夢

  淡香零落的玉露

  靜靜輕吻著一季盛夏

  在喧嘩的街燈下

  落寞被不盡的喧囂零碎

  青春的歌

  沒有孤獨與眼淚

  沒有快樂與傷悲

  只是我確定用心接受輪回

中秋節(jié)的詩歌朗誦8

  春江潮水連海平,

  海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬里,

  何處春江無月明!

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,

  月照花林皆似霰;

  空里流霜不覺飛,

  汀上白沙看不見。

  江天一色無纖塵,

  皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見月

  江月何年初照人

  代代無窮已,

  江月年年望相似。

  不知江月待何人,

  但見送流水。

中秋節(jié)的詩歌朗誦9

  神秘的中秋月,留下了多少科幻般的傳說,與團圓的愿望同樣古老,若雨后清空一般的皎潔。

  多情的中秋月,載著多少殷實的寄托,也許不會地老天荒,但家庭的摯愛卻終老相攜。

  如果以心靈為軸,劃一條弧線與月兒相接,不知載著多少童年的夢想,讓生命的'步履在時光中穿越。

  我愛這美麗的中秋月,用愜意詮釋著尋常生活,采一縷銀色的月光,分發(fā)于三百六十五夜。

  我喜歡中秋月的意境,讓天壤不再與心闕相隔,那是一片片幽幽凈土,讓美好的往事競相活脫。

  不知月兒載著幾代人的祝福,只知月光傾情而瀉,那盈滿團圓的銀輝,灑在每個人的內(nèi)心世界。

中秋節(jié)的詩歌朗誦10

  伴奏音樂《高山流水》

  明月當空灑銀玉,又是一年團圓日。

  自古中秋月最明,且把思念遙相寄。

  月色如水,流淌著我們不盡的思念。

  月光如織,扯不斷我們永遠的掛牽。

  月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響……

 。ù~)伴奏音樂《月光》

  早春,綠江,繁花,銀月,靜夜,一幅朦朧而空靈的水墨丹青,一首清麗而委婉的淺吟低唱。月在水里,月在天上,月在畫里,月在心上……

  《春江花月夜》伴奏音樂《春江花月夜》

  春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;

  空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。

  江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見月,江月何年初照人。

  人生代代無窮已,江月年年望相似。

  不知江月待何人,但見長江送流水。

  (串詞)伴奏音樂《西江月》

  月色如水,清風(fēng)似酒。夜正醉,人正酣,看那一輪明月,幾許惆悵月依舊,人不同,遙憶舊事,任心緒淡淡飛揚……

  《水調(diào)歌頭明月幾時有》伴奏音樂《關(guān)山月》

  明月幾時有把酒問青天。

  不知天上宮闕,今夕是何年。

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

  起舞弄清影,何似在人間

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

  不應(yīng)有恨,何事長向別時圓

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

 。ù~)伴奏音樂《月光小夜曲》

  "舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)",淡淡的鄉(xiāng)愁釀成一杯酒,濃濃的鄉(xiāng)愁化作兩行淚,濃濃淡淡的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩……

  《鄉(xiāng)愁》伴奏音樂《思鄉(xiāng)曲》。

  小時候

  鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

  我在這頭

  母親在那頭

  長大后

  鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

  我在這頭

  新娘在那頭

  后來啊

  鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

  我在外頭

  母親在里頭

  而現(xiàn)在

  鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

  我在這頭

  大陸在那頭

 。ù~)伴奏音樂《月光》

  時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。金秋如錦,描繪祖國山河燦爛的畫卷;皓月如歌,唱響我們心中永遠的激昂。

  《金秋皓月》伴奏音樂《彩云追月》

  凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月,輻射出萬人向往的季節(jié),金秋,黃金般的天地,干杯的嘯吼,劃出明天的燦爛。

  憶往昔,舉杯邀月慨嘆家國的憂思,看今朝,我們?nèi)绨V如醉,舉杯同慶國盛家合的'盛世!

  我們追憶,追憶那共同播種的春雨,追憶那披星戴月的艱辛,追憶那團結(jié)進取的高風(fēng);

  我們暢想,暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè),暢想那你追我趕的彩云,暢想那輝煌你我的紅日。

  金秋浩月,我們永遠愛你!

  伴奏音樂《月圓曲》

  月是期盼,月是掛牽;

  月是思念,月是圓滿。

  長河落日圓,中天懸明月,大江流日夜,明月照古今。

  來吧,讓我們舉杯!莫辜負山間朗月,江上清風(fēng);

  來吧,讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠方的親人。

  來吧,讓我們舉杯!不管你住長江頭,還是長江尾;

  來吧,讓我們舉杯!不管你在海峽西,還是海峽東!

  讓我們舉杯——

  合:同心邀明月,千里共嬋娟!

  中秋小雨涼風(fēng)寄思

  作者:唯隅

  中秋的小雨攜著涼風(fēng)

  灑落了牽掛

  美麗的世界飄渺著鐘聲

  將我遺落于繁華

  那古箏撩起的歌聲如夢

  淡香零落的玉露

  靜靜輕吻著一季盛夏

  在喧嘩的街燈下

  落寞被不盡的喧囂零碎

  青春的歌

  沒有孤單與眼淚

  沒有快樂與傷悲

  只是我決定用心接受輪回

  “又是一年月圓時,金滿桂枝共嬋娟”。中秋節(jié)又稱團圓節(jié),自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

中秋節(jié)的詩歌朗誦11

  《金秋皓月》

  伴奏音樂《彩云追月》

  凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月,輻射出萬人向往的季節(jié),金秋,黃金般的天地,釀造著豐收的美酒;

  干杯的嘯吼,劃出明天的燦爛。

  憶往昔,多少文人墨客,舉杯邀月慨嘆家國的憂思,看今朝,我們?nèi)绨V如醉,舉杯同慶國盛家合的盛世!

  我們追憶,追憶那共同播種的春雨,追憶那披星戴月的艱辛,追憶那團結(jié)進取的高風(fēng);

  我們暢想,暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè),暢想那你追我趕的`彩云,暢想那輝煌你我的紅日。

  金秋浩月,我們永遠愛你!

  【結(jié)尾】

  伴奏音樂《月圓曲》

  月是期盼,月是掛牽;

  月是思念,月是圓滿。

  長河落日圓,中天懸明月,大江流日夜,明月照古今。

  來吧,讓我們舉杯!莫辜負山間朗月,江上清風(fēng);

  來吧,讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠方的親人。

  來吧,讓我們舉杯!不管你住長江頭,還是長江尾;

  來吧,讓我們舉杯!不管你在海峽西,還是海峽東!

  讓我們舉杯——

  合:同心邀明月,千里共嬋娟!

中秋節(jié)的詩歌朗誦12

  一、活動目的

  1、傳承中華文化,弘揚中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

  2、提高的文化素養(yǎng),增文化自信。

  3、增進學(xué)生之間的交流,促進學(xué)生之間的感情。

  二、活動時間和地點

  時間:中秋節(jié)前一周的周六晚上

  地點:學(xué)校禮堂

  三、活動形式

  1、朗誦比賽

  比賽分為個人組和體組,每個組別分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。參賽者需要準備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩歌,朗誦時需要注意語、語調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。

  2、文化講座

  在比賽之前,我們將邀請一位業(yè)的文化老來為大家講中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識,讓學(xué)生們更好地理中秋節(jié)的意義和價值。

  3、現(xiàn)場互動

  在比賽和講座之間,我們將設(shè)置現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生們參與互動游戲,增活動的趣味性和互動性。

  四、活動準備

  1、活動場地的布置

  我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺、響、燈光等設(shè)備,以及中秋節(jié)相關(guān)的'裝飾,如月亮、兔子、桂花等。

  2、比賽的評委和主持人

  我們將邀請業(yè)的評委和主持人,確保比賽的公正性和活動的利進行。

  3、獎品的準備

  我們將準備一定數(shù)量的獎金和獎品,以及紀念品,作為比賽的獎勵和參與獎。

  四、活動宣傳

  我們將通過學(xué)校官方微信公號、班級微信、海報等多種渠道進行宣傳,吸引更多的學(xué)生參與活動。

  五、活動預(yù)算

  本次活動的預(yù)算主要包括場地租賃、設(shè)備租賃、獎金和獎品、文化講座費用等方面的支出。我們將通過學(xué)校的各種渠道,爭取贊助和支持,確;顒拥睦M行。

  六、活動效果

  通過此次活動,我們可以增大學(xué)生的文化素養(yǎng),提高學(xué)生的文化自信,增進學(xué)生之間的感情,傳承中華文化,弘揚中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時,此次活動也可以為學(xué)生提供一個展示自我、煉表達能力的平臺,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  七、總結(jié)

  中秋節(jié)會活動是一項有意義的活動,可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心,增進學(xué)生之間的感情,傳承中華文化。我們相信,在廣大學(xué)生的積極參與和支持下,此次活動一定會取得圓滿成功。

中秋節(jié)的詩歌朗誦13

  又是一個中秋的夜晚,月亮靜靜地掛在天邊。

  我望著天空的月亮,她好像對我訴說著心愿。

  月光如水,灑滿了天空。

  我的心情,思緒萬千。

  有月亮的夜晚,格外美麗。

  有月亮的夜晚,伴隨著柔柔的思念。

  天空的月亮,仿佛寄托著祝福。

  千里的`思念,纏綿。

  臉上綻開著笑顏。

  一種快樂,一種傷感,在空氣中碰撞。

  撞擊著我心靈的深處。

  一種溫柔,一種甘甜,蕩漾在我的心間。

  有一種愛永遠都不會改變,歲月的腳步把愛刻在心田。

  無論?菔癄,愛不變。

  月光漸漸地零落,眨動著雙眼,我的兩滴淚水掛在了腮邊。

  有一種愛,永遠走不出生活的羈絆。

  往事如煙飄過我的眼前。

  留戀,纏綿,思念,久遠。

  渴望,愛戀,期盼,祝愿。

  祝愿你,只為那千古嬋娟的思念。

  祝愿你,只為那真情不變的留戀。

  祝愿你,只為那比水還清的愛戀。

  祝愿你,只為那比火還熱的期盼。

中秋節(jié)的詩歌朗誦14

  一、活動指導(dǎo)思想

  中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的`主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。

  又到中秋,為了培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié),增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉(xiāng)明”為主題的詩歌朗誦比賽。

  二、活動目的

  1、通過活動,使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、參加人員

  校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、全體師生

  四、活動所需物品

  服裝、道具、舞臺布置、話筒、光碟、音響。

  月餅、礦泉水、葡萄等水果。

  用于獎勵的獎狀、獎品。

  五、活動安排

  1、活動主題:月是故鄉(xiāng)明

  2、活動對象:全體學(xué)生

  3、活動時間:x月12日星期五晚自休第一、二節(jié)。地點:敦煌藝術(shù)中心(餐廳三樓)

  4、活動形式:詩歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識競賽等

  5、主持人:每班出一男一女兩名(總計六名)分別負責(zé)本班同學(xué)節(jié)目的主持

  6、裁判:由語文組老師擔(dān)任(或者由每班出兩名同學(xué)擔(dān)任)

  7、點評:xxx xxx xxx

  8、服務(wù):每班出兩名同學(xué)擔(dān)任,負責(zé)記分和計時及通聯(lián)等。

  9、獎項設(shè)置:詩歌朗誦一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,紀念獎若干名。

  單項獎:最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂最佳主持人紀念獎若干

  團體獎:團體總分一、二、三名

  六、活動流程

  第一階段:主持人開場白(2分鐘)

  第二階段:詩歌朗誦(15分鐘)

  第三階段:歌曲等文藝表演(15分鐘)

  第四階段:詩歌朗誦(15分鐘)

  第五階段:游戲(15分鐘)

中秋節(jié)的詩歌朗誦15

  我來自茫茫塞北,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的黃沙與山梁。

  我來自中原沃野,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的牡丹和豫劇。

  我來自西南橫斷,來到西安,作別了故鄉(xiāng)的嘉陵與長江。

  多少次午夜夢回,我咬著被角,拭干面頰邊淌下的思鄉(xiāng)淚水。

  多少次面對明月,我低頭默想,總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。

  多少次仰望藍天,我睜大雙眼,猜想哪一朵是從故鄉(xiāng)飄來的白云。

  多少次拿起電話,我緊握聽筒,輕輕地說:“媽,今年十一,我不回”

  當水鄉(xiāng)的款款秀色,變成了秦川的沃野流金,當塞北的`草原駿馬,變成了秦嶺的黃土無垠,當中原的豫劇梆子,變成了秦腔的高亢磅礴,當橫斷的山河相間,變成了皇城的鱗次櫛比。

  我曾心酸,我曾彷徨,但心中更堅定的,是對這座城市的熱愛與神往。

  這里開中華文明之先河,這里是華夏歷史之發(fā)祥,這里有孕育十三朝古都的皇天后土,這里展五千年過往的長風(fēng)激浪。

  青銅在這里鑄造出周的鼎盛,石鼓在這里奠基起秦的富強。

  瓦當在這里演繹漢的恢宏,六駿在這里嘯出唐的豪放。

  在中秋的明月下,我遙寄點點相思,在團圓的月餅旁,我將臉頰邊的淚水輕拭,既然終有一天要離開家園,展翅翱翔,就讓我們至此,對著月光呼喚:

  西安你是我的第二故鄉(xiāng)。

  ---------。

  故鄉(xiāng)月色,今夜最難描摹。問天涯倦客,舉杯時,可認得伐桂吳剛,搗藥玉兔,奔月嫦娥?五千年一輪滿月,九萬里四方山河放天燈,舞火龍,踩高蹺,撒豆沫,拜中秋滄海明月,祭銀漢長虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人,說不夠銷魂往事,歲月蹉跎。從來是丹桂飄香,離散游子,悄然動情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗,夜靜秋山,菊品秋韻,親人夢斷說離合。

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