中秋燈籠方案

時(shí)間：2024-10-20 18:39:18 中秋節(jié) 我要投稿

幼兒園中秋節(jié)做燈籠活動(dòng)方案推薦度：
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中秋燈籠方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的中秋燈籠方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋燈籠方案

中秋燈籠方案1

　　一、目的

　　1、讓過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

　　二、時(shí)間

　　定在中秋節(jié)前x天，即(星期x下午16：00在集中)

　　三、地點(diǎn)

　　xx鎮(zhèn)xx山脈

　　四、參加的人

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司留部一人值班，照常上班)。

　　五、相關(guān)準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

　　2、部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

　　3、大巴車(chē)二輛;

　　4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、本電腦、麥克風(fēng);

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;

　　6、寫(xiě)好文字的`小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫(xiě)好的送給同的話);

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好，并準(zhǔn)備一些有趣的或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;

　　11、月餅xxx個(gè)。

　　六、活動(dòng)

　　(一)當(dāng)天：

　　1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門(mén)口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

　　2、然后乘車(chē)前往xx街xx營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng);

　　3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì)、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　(二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回xx原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。

　　七、費(fèi)用

　　約xxx元/人(含乘車(chē)費(fèi)用)，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私購(gòu)物行為則由員工自己出。

　　八、與執(zhí)行

　　策劃：企劃部;

　　執(zhí)行：行政部，本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。

中秋燈籠方案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 環(huán)境布置

　　1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

　　2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。

　　3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1. 家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

　　3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

　　5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動(dòng)一：中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，

　　什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。

　　1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道

　　了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

　　三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師： “呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了

　　解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

　　2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。

　　主題活動(dòng)二：制作月餅

　　1、活動(dòng)要求：

　　(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

　　(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。

　　(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

　　(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

　　(3)、戶(hù)外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　(4)、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

　　(5)、品嘗月餅。

　　附：幼兒園中班過(guò)中秋節(jié)——自制燈籠

　　首先介紹一下材料：我買(mǎi)兩張紅色瓦楞紙(文具店有賣(mài)的，一張兩三塊的樣子)，在工地的時(shí)候?qū)W校院里種有竹子正好趕上人家砍竹，就順手帶了一條細(xì)小的竹竿回家，沒(méi)想到這正派上用。顏色顏料，一根細(xì)鐵絲，一把介刀，雙面膠(要粘性好的那種)，小小一截蠟燭(可有可無(wú))基本就這幾樣。

　　1、先將瓦楞紙另一面涂上紅色與正面色相同。待晾干后。拿鋼尺開(kāi)始量尺寸。將瓦楞紙長(zhǎng)的一邊往中間量8cm(可自定尺寸)，另一邊向往中間量4cm。兩頭留出后，再將中間部分豎著量，隔5cm量一條并用介刀劃開(kāi)。一直量完劃完就是這樣的。看下圖，看到每隔5cm劃開(kāi)一條，兩頭是留下來(lái)的部分。記住兩頭不能劃通。中間是劃通的。

　　2、接下來(lái)的步驟這是關(guān)鍵的一步，因?yàn)檫@種瓦楞紙是有一定硬度的，這一步做好了，燈籠基本就成形大半了。將整張紙順著劃開(kāi)的條形將兩個(gè)邊對(duì)在一起，往中間用力一壓。要小心哦，如果擠壓不好就會(huì)壓過(guò)火或者壓的不圓。因瓦楞紙有點(diǎn)硬，劃開(kāi)的細(xì)條可以用手每條條的捏一下，盡量讓外面更好看，里面捏時(shí)有不平?jīng)]關(guān)系的。你可以先放地板上稍把劃開(kāi)部分往中間擠一下，讓中間劃開(kāi)部分產(chǎn)生微拱形。然后再按前面說(shuō)的，再壓一次，就容易一些。瓦楞紙會(huì)隨你擠壓的方向向外擴(kuò)展開(kāi)。這樣燈籠的整個(gè)外形就出來(lái)了。另外我說(shuō)的涂色的'時(shí)候可以不涂?jī)蛇�，我是因�(yàn)橄葲](méi)上色就直接做造型，結(jié)果壓出來(lái)的燈籠里面是瓦楞紙本身的顏色外面是紅色，這樣看著還沒(méi)什么，但是燈籠是要撐開(kāi)的，所以要喜慶就涂上紅色更美一些。擠壓完了外面、里面的效果。

　　3、將擠壓成形的燈籠兩邊用雙面膠粘好壓一下，小心撐開(kāi)，如果不好易開(kāi)上下兩頭拿訂書(shū)機(jī)訂下也可以。然后再用另一張瓦楞紙按上下兩個(gè)燈籠圈好后的口大小剪出兩個(gè)圓。當(dāng)然要大于燈籠本身的圓口的大小，為了下步將兩個(gè)剪好的圓，能從上下兩個(gè)口中插入并固定。(這一步忘記拍照 )剪好的兩個(gè)圓片比對(duì)好燈籠上下邊圓的大小用筆畫(huà)下印后，選擇性的跳選著去掉部分多出來(lái)的邊，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。所以留下的部分折一下用來(lái)與燈籠的上下口粘貼，明白了嗎?是不是有點(diǎn) 。然后再在燈籠正上面的那塊粘好的圓片上用介刀大致劃出一個(gè)花形的圖案出來(lái)。這個(gè)可以自己決定什么形狀的開(kāi)口，完工后就是這個(gè)樣子了。(解譯：我量尺寸時(shí)上面的邊留出的寬度稍有點(diǎn)偏產(chǎn)高了，看到了嗎?這個(gè)尺寸不是必須固定的，可以按自己紙張的大小及形狀自行決定寬度，當(dāng)然后來(lái)剪的兩片圓也要涂上色哦，這樣整體就是紅色了，你也可以有其它創(chuàng)意咯)

　　4、下面就將細(xì)鐵絲(我用的是買(mǎi)家電時(shí)電器上的插電線上都有一些固定電線的那個(gè)玩意，你懂的，好彎折所以拿來(lái)廢物利用)從上面的兩邊分別扎一個(gè)洞穿過(guò)來(lái)然后固定好，掛把就有了。下面呢我用了一個(gè)類(lèi)似圖釘(過(guò)去我們上學(xué)時(shí)用過(guò)的那種一個(gè)圓帽下面有兩片，后從兩邊分開(kāi)的那種圖釘還記得嗎?)似的夾子直接穿過(guò)去，正好有兩片可以插蠟燭，這步可以省去，不放也可以，放了也是看樣的，并不會(huì)點(diǎn)著蠟燭，因?yàn)楹⒆佑螆@時(shí)拿著燈籠晃來(lái)晃去的不安全，老師家長(zhǎng)都懂的。

　　5、最后就是做提手和燈籠下面的一個(gè)小小裝飾了。這里就用到了那條小細(xì)竹竿。把他修剪一下截好長(zhǎng)度，再與掛把固定就好了。看我，擰的夠結(jié)實(shí)吧。燈籠的下面我用了一個(gè)已經(jīng)廢舊了的市場(chǎng)上到處都有的2塊錢(qián)的那種掛飾下面的穗，恰好也是紅色的。掛上就好了。怎么樣，夠喜氣吧。(為了讓燈籠形狀固定的更圓，你可以用針線在圓內(nèi)的兩個(gè)上下邊拉一條線，這樣防止時(shí)間久了，燈籠不圓變長(zhǎng)走樣，這一步我沒(méi)做所以提醒大家最好做上這一步，如果不固定的話燈籠會(huì)由于掛太久會(huì)變長(zhǎng)沒(méi)形了。這是我掛了之后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。所以要加上這步)。最后拿毛筆在上面的邊上寫(xiě)上字。寫(xiě)了兒子的名字和班級(jí)。大功告成。

中秋燈籠方案3

　　一、母嬰店活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)母嬰店的公眾形象，贏得各大媒體的關(guān)注。

　　2、通過(guò)活動(dòng)聚集人氣，展現(xiàn)母嬰店的全新形象，提高知名度。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)母嬰店在當(dāng)?shù)氐挠绊�，推�?dòng)工作。

　　4、通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

　　二、前期母嬰店方案：

　　母嬰店活動(dòng)的成功由前期母嬰店宣傳是否到位來(lái)決定。只有前期宣傳做好了，才能保證活動(dòng)的成功舉行。在思想上一定要有這個(gè)意識(shí)，寧可推遲，也不要在前期宣傳上馬虎。

　　前期宣傳的方式和具體操作：

　　1、小區(qū)入戶(hù)宣傳：這是最直接也是最有效的操作手段。

　　2、報(bào)紙夾帶宣傳單頁(yè)：宣傳單頁(yè)設(shè)計(jì)要一目了然，活動(dòng)主題明顯。

　　3、報(bào)紙、電視媒體的臨時(shí)預(yù)告：在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行宣傳，一般都是臨時(shí)性集中宣傳，造勢(shì)很關(guān)鍵。

　　4、手機(jī)平臺(tái)的預(yù)告：不需要滿(mǎn)天亂發(fā)，可以采取衛(wèi)星定位形式，集中針對(duì)所有開(kāi)發(fā)樓盤(pán)、建材市場(chǎng)來(lái)發(fā)送，也就是定位發(fā)送。

　　5、當(dāng)然結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，也可以采取其他行之有效的方法來(lái)進(jìn)行宣傳。

　　三、母嬰店活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)：

　　首先需要一個(gè)相對(duì)超低價(jià)位產(chǎn)品來(lái)吸引顧客并引爆市場(chǎng)，這個(gè)價(jià)格需要特別的強(qiáng)調(diào)出來(lái)，醒目。同時(shí)設(shè)計(jì)促銷(xiāo)內(nèi)容要相對(duì)比較熱鬧的感覺(jué)，譬如價(jià)格折扣、促銷(xiāo)禮品等，甚至可以采取轉(zhuǎn)獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)等。

　　四、母嬰店活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的營(yíng)造：

　　拱門(mén)、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢(shì)一定要大。同時(shí)禮品的.擺放也要有氣勢(shì)，堆頭要大，給人感覺(jué)禮品很多，很值錢(qián)等。演的目的一個(gè)是吸引前來(lái)參觀的顧客的注意，能夠準(zhǔn)確找到位置;另外也能夠吸引所有市民的關(guān)注，甚至媒體的注意，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的營(yíng)造也是一個(gè)補(bǔ)充。

　　五、母嬰店活動(dòng)人員的和安排：

　　現(xiàn)場(chǎng)發(fā)單員要安排到位，除了發(fā)單頁(yè)，也要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。是前期進(jìn)小區(qū)溝通的來(lái)發(fā)單。他們能夠消除曾經(jīng)宣傳過(guò)的顧客的陌生感，帶領(lǐng)這些顧客直接進(jìn)入店內(nèi)，對(duì)簽單有思想準(zhǔn)備，成功率比較高。導(dǎo)購(gòu)員數(shù)量要充足，人員也要安排到位。

　　六、母嬰店活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制：

　　天氣的關(guān)注，水電安排，不同產(chǎn)品區(qū)域?qū)Ｈ素?fù)責(zé)、相關(guān)物料的準(zhǔn)備和補(bǔ)充等。

中秋燈籠方案4

　　一、活動(dòng)：

　　20xx年xx月xx日下午3：00——5：40。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)分配：

　　1、xx總指揮負(fù)責(zé)一切指揮安排。

　　2、xx負(fù)責(zé)放及住址組織如廁和拿去食品。

　　3、xx負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。

　　4、xx老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔打掃。

　　四、活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取：

　　活動(dòng)具體安排：

　　1、各班到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

　　2、班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì)，明確工作，班級(jí)桌椅擺放。

　　3、幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接到來(lái)。（xx領(lǐng)取加餐，xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衛(wèi)生）

　　4、開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)。（xx站門(mén)口接待，xx組織幼兒）

　　5、項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅。（xx）

　�。�1）講解中秋節(jié)、家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅。

　�。�2）介紹制作的工具。

　　（3）家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè)）。

　　6、月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

　　7、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水（xx組織幼兒如廁，xx指揮幼兒入座拿杯子喝水，xx為幼兒倒水。xx為家長(zhǎng)倒水。）

　　8、項(xiàng)活動(dòng)（親子游戲）（xx主持）

　　為了更好的烘托氣氛，讓不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。

　　9、音樂(lè)游戲：卷白菜（xx放電腦）。

　　教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

　　10、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳（xx放電腦）。

　　以風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的`動(dòng)物模仿，提高氣氛。

　　11、預(yù)備游戲《田納西》（xx放電腦）

　　小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。

　　12、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息）

　　動(dòng)畫(huà)《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》（xx放電腦）。

　�。�1）幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。

　�。�2）xx老師、xx老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

　�。�3）幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）

　�。�4）家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

　　13、活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

中秋燈籠方案5

　　為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國(guó)慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝�！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。

　　一、主題：

　　慶中秋、迎國(guó)慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝�！�

　　二、目的：

　　1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2.增進(jìn)親子之間的感情。

　　3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)

　　三、要求：

　　1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的`。

　　2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

　　3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

　　四、舉辦方式：

　　讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。

　　教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。

　　幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺(jué)的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　五、上交作品時(shí)間：

　　20xx年9月25——26日

　　六、比賽時(shí)間：

　　20xx年9月27日

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.燈籠上標(biāo)明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱(chēng)。

　　2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。