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慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的慶祝中秋節(jié)主題總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)1
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)資料,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意;顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式?茨膫(gè)組對(duì)中秋節(jié)的'知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí),各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);顒(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外,各個(gè)班級(jí)透過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
總之,透過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
月到中秋分外明,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)。
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)2
在中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將到來之際,為了讓隊(duì)員們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓隊(duì)員們了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和意義。9月21日下午,我校各中隊(duì)開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。情況如下:
課前,中隊(duì)輔導(dǎo)員在網(wǎng)上和相關(guān)書籍上認(rèn)真收集中秋信息,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作精美課件等。
課堂上,輔導(dǎo)員借助課件向隊(duì)員講解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》和中秋節(jié)故事《朱元璋起義》引導(dǎo)隊(duì)員們朗讀中秋節(jié)的.詩歌和書籍,如嫦娥、《水調(diào)歌頭》等。在展示和交流中,隊(duì)員們進(jìn)一步了解了中秋節(jié)的歷史知識(shí)。
通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員更好地繼承了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,也體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣,以這種特殊的方式迎接中秋節(jié),給他們留下了美好的回憶!
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)3
為慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育,9月17日至25日,_中央小學(xué)成功開展了一系列以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
以學(xué)校電子屏為媒介,以“慶中秋、知中秋、畫中秋”為主題進(jìn)行宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日機(jī)會(huì)開展“了解中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng),向?qū)W生介紹和教授中秋節(jié)典故,讓學(xué)生互相祝福。節(jié)日期間,各班動(dòng)手專家還圍繞“畫中秋節(jié)”積極創(chuàng)作了以中秋節(jié)為主題的手工賀卡。在少先隊(duì)和教研室的評(píng)價(jià)下,他們選出了優(yōu)秀的作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
9月20日,少先隊(duì)與留守兒童之家共同舉辦了“留守兒童中秋節(jié)”慰問座談會(huì),在節(jié)日期間對(duì)留守兒童給予了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上節(jié)日文具禮物,祝他們節(jié)日快樂,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步。
這些活動(dòng)也給學(xué)生留下了美好而深刻的`回憶。通過“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”的一系列活動(dòng),我們的全體師生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好和快樂地相處,更好地繼承了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)4
為大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng),增強(qiáng)愛黨、愛國家、愛社會(huì)主義的情感,學(xué)校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。
一、在學(xué)校國學(xué)館。隊(duì)員踏著“花好月圓”進(jìn)入場(chǎng)館,流動(dòng)影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖,燈、荷花、詩人與學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)。孩子們從知道中秋的來源開始探索,到中秋習(xí)俗的知曉,賞明月、品月餅、慶團(tuán)圓、放孔明燈。
每一個(gè)習(xí)俗都離不開有趣的故事,《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事,還有幾首關(guān)于中秋的詩。隊(duì)員們還用軟件學(xué)做孔明燈和月餅學(xué),更加深刻的'感受到中秋節(jié)的意義。
二、中秋佳節(jié)來臨之際,五(1)中隊(duì)以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊(duì)員吟誦詩詞,大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,像“春草明年綠,王孫歸不歸”,“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等。二組隊(duì)員演唱歌曲《明月幾時(shí)有》,三組隊(duì)員則設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)畫展”,詩情畫意、美輪美奐。四組隊(duì)員給大家當(dāng)“小導(dǎo)游”,帶大家走進(jìn)了不一樣的城市,讓大家足不出戶盡享異城風(fēng)光。五組隊(duì)員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導(dǎo)同學(xué)們步入神話般的境界,特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,一直飛到了月亮之上,大家屏住呼吸,默默相送,帶著對(duì)嫦娥的祝福與思念沉醉其間。
三、進(jìn)入中秋團(tuán)圓周,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的隊(duì)員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞,大課間時(shí)滿校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲,孩子們?cè)谛@里走著都會(huì)哼著“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。
通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動(dòng),隊(duì)員們更加了解、喜愛中華傳統(tǒng)文化,提升了隊(duì)員的文化素養(yǎng),增強(qiáng)了隊(duì)員的愛黨愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)5
9月18日,中秋節(jié)降至,濃濃的節(jié)日氣氛不免勾起新生的屢屢思鄉(xiāng)之情,為此,我院領(lǐng)導(dǎo)在軟件樓401室開展了20xx級(jí)新生中秋慰問會(huì),為新生送上了親切的問候。蒞臨本次的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委羅榮萍書記、學(xué)工辦主任余克弟、學(xué)工辦黃安老師。
在慰問會(huì)中,羅榮萍書記首先對(duì)同學(xué)們關(guān)心的獎(jiǎng)學(xué)金制度做出了詳細(xì)地說明,同時(shí)也對(duì)生源地貸款做出了相關(guān)解釋。之后,余克弟主任又代表我院對(duì)貧困學(xué)生表達(dá)親切的問候,并親自為每一位學(xué)生發(fā)放了月餅。從新生收到月餅時(shí)的那份激動(dòng)的神情,不難看出,新生都十分的開心,本次慰問會(huì)就此完美結(jié)束。
回顧往昔:在冬天里送上一件羽絨服,過年的時(shí)候?yàn)樨毨I一張回家的'火車票。這些都表現(xiàn)了我院對(duì)學(xué)生始終關(guān)心照顧的態(tài)度,通過本次的慰問會(huì)不僅安撫了學(xué)生們思鄉(xiāng)之情,更拉近了我院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生間的關(guān)系,讓學(xué)生們了解了我院關(guān)懷與友愛的辦學(xué)方針。
慶祝中秋節(jié)主題總結(jié)6
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的》要求,我校于中秋節(jié)前,在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動(dòng);顒(dòng)突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1。組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨(班)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的.來歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
2。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。1—2年級(jí)主題:傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級(jí)主題:中秋詩文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級(jí)搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
3。認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊(duì)兩級(jí)組織和班級(jí)活動(dòng)兩個(gè)平臺(tái),抓住重大紀(jì)念日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂見的活動(dòng)形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后,學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動(dòng),組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
通過一系列活動(dòng)的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說,讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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