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中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-28 14:13:27 中秋節(jié) 我要投稿

【精】中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

【精】中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、知道中秋節(jié)是我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。

  【教學(xué)過程:】

  一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?老師說一個(gè)謎語,你們來猜猜,看看誰最聰明。

  (出示課件) 謎語:迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂融融。月餅香,月餅甜,全家歡樂大團(tuán)圓。

  是什么節(jié)日?(中秋節(jié))

  二 、中秋由來、習(xí)俗

  你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋習(xí)俗?

  八月十五 中秋節(jié) (仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié))

  關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說:吳剛折桂

  相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長(zhǎng)繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載

  中秋節(jié)的來歷有關(guān)習(xí)俗:吃月餅、團(tuán)圓飯、賞月。

  月餅的來歷:唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。

  三 、七嘴八舌話中秋

  1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說,現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話故事; 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。 可以說一說與中秋或月亮有關(guān)的詩(shī)。(簡(jiǎn)短時(shí)間完成,注意用來調(diào)動(dòng)氣氛)

  嫦娥奔月、玉兔搗藥······

  1床前明月光,疑是地上霜

  2舉杯望明月,對(duì)影成三人

  3 中秋月(蘇 軾 )

  暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

  4 《古朗月行》李白

  小時(shí)不識(shí)月, 呼作白玉盤。 又疑瑤臺(tái)鏡, 飛在青云端。 仙人垂兩足, 桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成, 問言與誰餐?

  2 、活動(dòng)二 :老師和同學(xué)分享中秋怎么度過

  難點(diǎn) (1)狀物(賞月)+寄情(表團(tuán)圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情···)

  狀物(教學(xué)生用比喻)

  1 今天多云,無數(shù)顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的'世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

  2 月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭_,心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想......

  3現(xiàn)在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。

  4那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤。

  結(jié)尾寄情 (篇末點(diǎn)題)

  1 夜已深,月正圓,我愛中秋,我愛圓月。

  2 中秋佳節(jié)真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

  四、出示一篇小范文

  板書:

  1 短信祝福

  2 中秋的由來、習(xí)俗

  3 明月(狀物)、吃月餅的場(chǎng)景

  4 結(jié)尾抒情

  五、布置作文《中秋月圓》

中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  設(shè)計(jì)意圖

  時(shí)值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣!斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計(jì)開展“快樂的中秋”主題活動(dòng)。

  主題目標(biāo)

  1.簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。

  2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

  3.知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。

  4.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

  5.與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

  主題墻面環(huán)境

  將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景,同時(shí)請(qǐng)幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

  互動(dòng)墻面環(huán)境

  1.神秘的月亮”:展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄,并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。

  2.“我設(shè)計(jì)的`月餅”:把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。

  3.“中秋樂團(tuán)圓”:展示幼兒和家長(zhǎng)一起過中秋節(jié)的照片。

  相關(guān)區(qū)域融合

  圖書區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

  科學(xué)區(qū):提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

  美工區(qū):月餅?zāi)>、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓,但是,中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過的一個(gè)古老的節(jié)日。

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