[精選]中秋節(jié)詩歌朗誦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)詩歌朗誦，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)詩歌朗誦1

　　《金秋皓月》

　　伴奏音樂《彩云追月》

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;

　　干杯的.嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世!

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的高風(fēng);

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，我們永遠(yuǎn)愛你!

　　【結(jié)尾】

　　伴奏音樂《月圓曲》

　　月是期盼，月是掛牽;

　　月是思念，月是圓滿。

　　長河落日圓，中天懸明月，大江流日夜，明月照古今。

　　來吧，讓我們舉杯!莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng);

　　來吧，讓我們舉杯!莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。

　　來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;

　　來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東!

　　讓我們舉杯——

　　合:同心邀明月，千里共嬋娟!

中秋節(jié)詩歌朗誦2

　　《中秋之夜》

　　金桂飄香中秋夜

　　月圓風(fēng)柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄! 偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲。

　　起舞弄清影，長袖起，綿綿; 橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。 玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！

　　一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的.心，此時此刻，溫暖在一起！

　　紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福! 今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！

中秋節(jié)詩歌朗誦3

　　中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷八月十五日慶祝。中秋節(jié)源遠(yuǎn)流長，起源于遠(yuǎn)古時代的夏朝和商朝時期，據(jù)傳是為了祭祀月神而設(shè)立的。中秋節(jié)的重要意義在于追思故鄉(xiāng)、團圓愛情、感恩家庭以及祈求平安吉祥。

　　對于幼兒園來說，中秋節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，因為它是一個團圓節(jié)日，也是一個充滿愛的節(jié)日。在這個特殊的節(jié)日里，幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動，包括賞月、吃月餅、故事講解等，讓孩子們感受到家庭的溫馨和愛的力量。在這些活動中，詩歌朗誦是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過詩歌朗誦，孩子們可以更好地理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，增強他們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。

　　下面是一段針對幼兒園中秋節(jié)詩歌朗誦活動的文案，希望能為您提供一些思路和靈感。

　　一、活動前的準(zhǔn)備

　　1. 確定詩歌朗誦的主題和內(nèi)容

　　在中秋節(jié)的賞月活動中，詩歌朗誦是一個很好的增添氛圍和意境的方式，通過一些優(yōu)美的詩句，能夠喚醒孩子們對中秋節(jié)的記憶和聯(lián)想，也能夠提升孩子們的文化素養(yǎng)。因此，在活動前，幼兒園需要認(rèn)真挑選詩歌，確定詩歌的主題和內(nèi)容，盡量選取一些簡單易懂、韻味豐富的古律詩或現(xiàn)代詩歌。

　　2. 選擇合適的朗誦方式

　　朗誦方式是影響孩子們內(nèi)心感受和印象的一個重要因素。孩子們對于中秋節(jié)詩歌的認(rèn)知和理解程度不同，因此，在選擇朗誦方式時，老師需要考慮到孩子們的年齡和語言能力，盡量選擇一些簡單易懂、韻律明顯、節(jié)奏感強的詩歌。此外，還可以通過朗誦的語調(diào)、情緒和肢體語言來表達(dá)詩歌中的情感和意境。

　　3. 制定朗誦方案和排練計劃

　　針對幼兒園中秋節(jié)詩歌朗誦活動，需要老師制定一個朗誦方案，包括詩歌的'選取和順序、朗誦形式、朗誦時長等。同時，還需要制定一個排練計劃，安排好每個孩子的角色和演唱順序，以確保活動順利進行。

　　二、活動方案

　　1. 活動流程設(shè)計

　　幼兒園中秋節(jié)詩歌朗誦活動的流程可以大致分為前奏、開場語、詩歌朗誦、互動環(huán)節(jié)、結(jié)束語等幾個環(huán)節(jié)。具體的活動方案如下：

　　前奏：通過一些象征中秋節(jié)的音樂或歌曲來調(diào)動孩子們的情感和情緒，營造出一個濃郁的中秋節(jié)氛圍。

　　開場語：老師可以簡單介紹一下中秋節(jié)的來歷和意義，讓孩子們對中秋節(jié)有一個初步的認(rèn)識。

　　詩歌朗誦：孩子們根據(jù)自己的扮演角色，依次朗誦自己的詩歌。老師可以在朗誦過程中引導(dǎo)孩子們用肢體語言和表情來表達(dá)詩歌的情感和意境。

　　互動環(huán)節(jié)：在詩歌朗誦結(jié)束后，老師可以安排一些互動環(huán)節(jié)，如唱歌、跳舞或玩游戲，讓孩子們在歡樂的氣氛中更好地感受中秋節(jié)的團圓文化。

　　結(jié)束語：老師可以用一些簡短的話語來總結(jié)這次朗誦活動，鼓勵孩子們繼續(xù)保持對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和探索。

　　2. 詩歌朗誦環(huán)節(jié)

　　下面是一些適合幼兒園中秋節(jié)詩歌朗誦的優(yōu)美詩句，供老師和家長參考：

　　1）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

　　明月幾時有，把酒問青天。

　　不知天上宮闕，今夕是何年。

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　起舞弄清影，何似在人間。

　　2）《臨安春雨初霽》

　　砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

　　雁來音信無憑，路遙歸夢難成。

　　離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

　　多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。

　　3）《靜夜思》

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　4）《錢塘湖春行》

　　西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。

　　霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

　　北風(fēng)如刀，霜刃未曾試。

　　今夜裘葛何人共，涼月清風(fēng)吹客衣。

　　詩歌朗誦活動是幼兒園中秋節(jié)活動的重要組成部分，通過朗誦傳統(tǒng)詩歌，可以讓孩子們更好地領(lǐng)悟到中秋節(jié)的文化底蘊，感受到親情和團圓的力量。希望能夠為老師和家長們提供一些參考和思路，讓孩子們在中秋節(jié)賞月中得到更加豐富的體驗和收獲。

中秋節(jié)詩歌朗誦4

　　金子般的天地

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的.燦爛，會聚在圓圓的餅上，演義著豐收的美妙；

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

　　我們追憶：

　　追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的高風(fēng)；

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

中秋節(jié)詩歌朗誦5

　　中秋節(jié)的晚玉米

　　秋的月亮普照著大地

　　也照亮了房前的晚玉米

　　城里人都在舉杯賞月

　　農(nóng)村人大都在掰晚玉米

　　我慨嘆這中秋佳節(jié)的`無奈

　　因忙碌而不輕松自在

　　嫦娥在抱著玉兔觀望

　　向人間撒下一片輝煌

　　玉米的胡須格外張揚

　　金黃的玉米閃閃發(fā)光

　　肆虐的飛蟲纏繞在身上

　　蛐蛐的鳴叫再告白夜的凄涼

　　坐在玉米堆上

　　品嘗著月餅的香

　　那別樣的味道啊

　　匯成了一堵鐵壁銅墻

中秋節(jié)詩歌朗誦6

　　中秋的夜晚。

　　嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎?

　　她今天是不是在月亮上遙望家鄉(xiāng)呢?

　　中秋的夜晚，吳剛還在砍桂花樹嗎?

　　他今天是不是要痛飲桂花酒了呢?

　　中秋的夜晚，可愛的`玉兔還在搗藥嗎?

　　這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉(xiāng)病嗎?

　　中秋的夜晚，我要枕著甜甜的月餅入睡，夢里飛到月亮上去瞧一瞧。

　　風(fēng)之柔和，雨之蕭瑟，千里共邀月。

　　天之寂靜，讓人沉默;

　　夜之冷清，讓人迷惑。

　　在這一片鴉雀無聲的境界里，誰

　　又像我這樣，呆呆的仰望星空，思念親人——

　　遠(yuǎn)方的哥哥啊!

　　你

　　是否此時，也和我一樣，彼此思念著對方?

　　啊!

　　仿佛咱倆相處時，那一幅幅喜怒哀樂，又呈現(xiàn)眼前……

　　風(fēng)之柔和，雨之蕭瑟，千里共邀月!

中秋節(jié)詩歌朗誦7

　　順著風(fēng)，陳年的酒香，趕過來在歲月的.褶皺里，滋養(yǎng)蒼白的詞語和一些隱秘的疼痛

　　秋水之上，時光被竊取了記憶所有的風(fēng)景都成為永恒夜，一低再低

　　撫摸每一片花朵和葉子，憂傷或者醉

　　請相信，在這個溫情的季節(jié)桂花的香氣，會把思念填滿只剩下，月的獨白

　　在如水的光芒里，懷揣著鄉(xiāng)愁趕路

中秋節(jié)詩歌朗誦8

　　《中秋之夜》金桂飄香中秋夜

　　月圓風(fēng)柔是佳期；

　　桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄！偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲。起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁！

　　一顆顆游子的'心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時此刻，溫暖在一起！

　　紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美！且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福！今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟！

中秋節(jié)詩歌朗誦9

　　《中秋月》

　　中秋的月亮

　　總是那么惆悵

　　似一洼秋水的悲涼

　　蘊著我無可奈何的感傷

　　借你纖纖的.手

　　剪一縷朦朧月光

　　讓我把今夜的孤獨保藏

　　八月的桂花開頭了飄香

　　千里之行，始于足下

　　而我

　　再也找不到了來時的方向

　　歌頌中秋節(jié)詩歌朗誦八

　　假如那也算作一次分別

　　在我年輕的心中

　　是否可以原諒你

　　就像落葉可以原諒野風(fēng)無禮

　　青春可以原諒歲月將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最終那一場雨淋濕了野玫瑰

　　你會不會坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌飛進山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

　　讓知識帶有溫度。

中秋節(jié)詩歌朗誦10

　　中秋的月

　　放縱千萬里的長線

　　將遠(yuǎn)方向往的心

　　拉回到親人身邊

　　藏在父母的淚痕里

　　浸在兄弟酒杯的對峙里

　　印在愛人的心窩里

　　中秋的月亮，光滑秀麗的容光送給人們桂花的馨香

　　帶給人們長遠(yuǎn)的期望

　　送給人們美妙難忘的時間

　　安靜的月宮

　　張果老砍伐梭欏

　　陪伴秀麗的嫦娥

　　漫游仙宮田園美景

　　天國牧歌令人神往

　　天宮殷勤的玉兔

　　搗制良藥

　　根治人間的抑郁和悲傷

　　人們走出擔(dān)憂的陰影

　　走向暖和的金色陽光

　　年年歲歲如水月光

　　春風(fēng)滿面美好安祥

　　迢迢銀河遙遠(yuǎn)天堂

　　絢麗彩虹金橋飛架

　　牛郎織女

　　正在為美滿美好的生活奔忙天上宮闕

　　鶯歌燕舞金壁輝煌

　　神仙美景人心歡暢

　　中秋的月亮，秀麗光滑的容光但愿人們好運長期

　　年年歲歲美好的人們

　　共同擁有難忘的中秋

　　共同沐浴秀麗的月光

　　銀色的月光

　　托起人們安靜的'心境

　　明凈的月亮

　　充滿月餅醉人的芳香

　　晶瑩秀麗的月亮

　　漂浮在九天之上

　　悠然的輕舟

　　載著人們的美妙祝福

　　載著人們的美好向往

　　在茫茫的天際遠(yuǎn)航

中秋節(jié)詩歌朗誦11

　　陰雨接連就是七八天，淅淅漓漓不緊也不慢�？諝鉂裰睾疀龊茱@然，溫度下降了十二三。這西北來的風(fēng)流寒，結(jié)束了溫?zé)岬脑锴锱�。單薄的T衫難御寒，羊毛襯衫加在身上穿。草木已顯那蒼容顏，葉黃而衰是這寒字染。曠野和遠(yuǎn)山，清亮穆肅又莊重�；▊惆涯潜鶝龅挠晁�遮掩，雨水滴在水面畫出一個個圓圈�；ú莸�.期限已到暮年，柳葉隨風(fēng)飛散。翠綠紅艷漸見衰殘，蕭凋景色一片。傷秋的人會有傷感，因他是性情中的詩意小仙。這雨是一場轉(zhuǎn)折點，讓我知道霜雪已經(jīng)不遠(yuǎn)。心中負(fù)有沉悶不暢的情感，是懼畏寒冷的禁錮；不能再看到繁花艷鮮；蜂飛蝶歡。

　　幸慶金銀桂花濃香充滿，盛菊含笑展開媚顏。清馨的芳香把憂傷沖淡，雨止垂釣是時光。肥魚把那誘食來貪，最易上鉤稱心如愿。天亮水靜心驛燃，按捺躁動的情懷去悟理源。清除愁緒惆悵意，要學(xué)臘梅冰雪間。

中秋節(jié)詩歌朗誦12

　　金子般的天地

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會聚在圓圓的餅上，演義著豐收的`幸福；

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：

　　我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

　　我們追憶：

　　追憶牟同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結(jié)進取的高風(fēng)；

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日；

　　金秋浩月：

　　我們永遠(yuǎn)愛你。

中秋節(jié)詩歌朗誦13

　�。�男）我和你，懷揣同一個夢，來到了杭州

　�。ㄅ�）我和你，帶著同樣的心情，迎來了中秋

　�。�男）海上生明月，天涯共此時，今宵的九州大地，皓月當(dāng)空，金輝遍地

　�。ㄅ�）不管你在哪里，明月永遠(yuǎn)是你心靈的使者，為你的親人送去祝福和思念

　　（男）不管你身在何方，月餅的清香將帶你走進夢中朦朧的故鄉(xiāng)。

　�。ㄅ�）或許，你心底藏著憂傷：那一天，你告別了父母，離開了親人，踏上了尋夢的征途，卻不想，在數(shù)月之后的中秋，明月讓你思念久別的親人。

　�。�男）月上西樓，清輝照人，你定會想起，曾經(jīng)桂影斑駁的庭院，一尊石桌，一壺清酒，和父母親人賞月的甜美舊夢。你憑欄把酒，仰望星空，飛云湖底的碧水早已化作你思?xì)w的'淚泉。

　�。ㄅ�）而今晚，你不必憂傷，也不要難過，我們歡聚一堂，不管你來自哪里，太虛湖都是你的家。

　　（男）今夜的杭州，定是燈火通明，熱鬧非凡，翹首凝望的人們有著共同的愿望，寄托他們鄉(xiāng)情的唯有頭頂?shù)哪禽啞�—杭州的�?/p>

　　（女）杭州的月，升起在故鄉(xiāng)斜陽西下的地方，落進了離人游子的心房。

　�。�男）但愿人長久，千里共嬋娟。杭州的月，放縱千萬里的長線，將遠(yuǎn)方的祝福和思念拉到親人的身旁，藏在父母的淚痕里，印在愛人的心窩里

　�。ㄅ�）清風(fēng)明月本無價，近山遙水皆有情。杭州的月，芬芳美麗的倩影，帶給你桂花的馨香；含情脈脈的雙眸，送你走過美好難忘的時光

　�。�男）共看明月莫垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。杭州的月，是錢江江畔一葉悠閑的扁舟，載去了你的刻骨相思

　�。ㄅ�）杭州的月，是西湖上那綿綿屹立的斷橋，承載了你的淡淡憂愁

　�。�男）杭州的月，是千年不倒的雷峰塔，伴你在奇幻的古今世界里盡情遨游

　�。ㄅ�）我和你，告別了天倫之樂，卻收獲了友愛情誼。

　�。�男）愿濃濃的鄉(xiāng)情

　�。ㄅ�）汩汩的友情

　�。�男）綿綿的太虛湖情

　　（合）伴我們終身！讓我們共沐明月之光，在這朗月清風(fēng)下盡情歡歌！共同鑄就明天的輝煌！

中秋節(jié)詩歌朗誦14

　　那也算作一次分別

　　在我年輕的心中

　　是否可以諒解你

　　就像落葉

　　可以諒解野風(fēng)無禮

　　青春可以諒解歲月

　　將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最后那一場雨

　　淋濕了野玫瑰（他們說湖邊的玫瑰喜愛歌）你會不會坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的'歌

　　飛進山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

中秋節(jié)詩歌朗誦15

　　中秋賞月

　　作者：張歆歆蒙朧的夜色感覺清爽

　　我慢步的來到你的'身旁牽著你纖弱的小手

　　感覺是那么的冰涼是否穿的有點單薄了怎么不記著加衣裳我將你擁入我的懷抱不想讓你受涼

　　感受一下相依的溫暖這就是愛的殿堂

　　后天是中秋節(jié)月亮?xí)�很圓滿

　　會在中秋的晚上早早登場

　　我多么想擁著你觀看中秋的月亮這幾天有冷空氣

　　溫度會劇降

　　你要穿的厚一點不能再受涼

　　要學(xué)會照顧自己珍視健康

　　你不能有任何不測要不然

　　誰來陪我看那圓圓的月亮

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