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教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國旗下 演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。
漫漫歷史長河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國畫、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。
《周易》有曰：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下�！蔽幕删土嗣褡宓尼绕�。民族文化是民族身份的重要標(biāo)志，是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀，每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們，可如今，中秋節(jié)對于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂？是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五？
中秋節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于古代秋祀和拜月的習(xí)俗。然而，現(xiàn)實(shí)中我們往往對這些背后的故事知之甚少。當(dāng)我們坐在庭院里賞月時(shí)，很少能想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說；盡管我們品嘗了各種美味的月餅，卻鮮有人聽說過“朱元璋與月餅起義”的故事。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福，但似乎其中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神正在逐漸淡化。
面對韓國“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及印度尼西亞將“皮影戲”捧為自家文化成就的事實(shí)，還有西方節(jié)日在中國傳統(tǒng)節(jié)日面前逐漸興盛的現(xiàn)象，生活在21世紀(jì)的我們感到自豪和自強(qiáng)，呼吁：“讓我們來傳承和發(fā)揚(yáng)這些看似正逐漸消失的中華傳統(tǒng)文化！”
中華傳統(tǒng)文化的核心在于其博大精深和傳承開拓的特點(diǎn)。有人曾經(jīng)說過：“傳統(tǒng)文化節(jié)日的失落即是文化的消亡，文化的消亡就是民族精髓的消亡�！蔽覀儌ゴ蟮�.祖先為我們留下了寶貴無價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們這一代年輕人去踐行。即將到來的廣州亞運(yùn)會也期待著我們向世界展示中華傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長。
作為附中的一員，我們必須承擔(dān)起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任。歷史是無法改變的昨天，而傳統(tǒng)文化是生于人類之始并能夠永生演化的。因此，我們應(yīng)該走在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的前線。我們要從日常生活中的細(xì)節(jié)中尋找機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識，過好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并深入挖掘背后的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。我們要深入理解其中的精髓，并主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，讓中華民族在世界舞臺上熠熠生輝。請大家積極行動(dòng)起來，讓我們共同努力，使中華傳統(tǒng)文化在世界各地發(fā)光發(fā)熱。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過一個(gè)幸�？鞓返闹星锕�(jié)。
謝謝大家！
教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，在這月光明媚的夜晚，我們歡聚在一起，共同慶祝第十九個(gè)教師節(jié)和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)的到來。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校校務(wù)委員會，向辛勤耕耘在 教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！并祝全體師生中秋節(jié)快樂！
剛剛過去的一年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我校辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。全體教師用汗水和心血向白石山人民交了一份滿意的答卷，為全鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的'一頁。2014年中考取得了驕人的成績，老師，尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著教師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族甚至整個(gè)社會的發(fā)展都停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師，對學(xué)生來說教師是科學(xué)文化的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，許多同學(xué)在教師節(jié)送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言，每一行之中。在課堂上，專心致志的目光滲透出對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚品格，頑強(qiáng)的意志，進(jìn)步的思想，豐富的知識，健康的體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
尊師，學(xué)生對老師的敬愛與支持，是承載著感恩之情和學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要紐帶；而對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)，則是老師心懷悉數(shù)、傾注關(guān)懷的真情流露。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚在我們的校園中蔚然成風(fēng)，將老師與同學(xué)緊密聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造出更加燦爛的明天！
讓我們用真誠的理解努力地學(xué)習(xí)，為教師的節(jié)日畫上一道絢麗的彩虹，放飛一片愉快的心情！
最后，祝"明月映師魂篝火晚會"圓滿成功！
謝謝！
教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿3
老師們、同學(xué)們：
在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)！
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個(gè)更加忙碌的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的.月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個(gè)節(jié)目里最有價(jià)值的內(nèi)容。
我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。
明晚我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：海上升明月“天涯共此時(shí)，中秋古往今來。寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情”每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人。都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情，奔月不再是神話里的傳說“
同學(xué)們：親愛的家長們，在中秋佳節(jié)來臨之際，我們誠摯地向您表達(dá)：您的孩子已經(jīng)逐漸長大成人，并在老師的辛勤教導(dǎo)下逐步成熟，追尋自己的理想。站在國旗前，面對辛勤的老師，我們想說：正是匯才中學(xué)將我們聚集在一起，成為了培養(yǎng)人才的搖籃，讓我們在這個(gè)特殊的環(huán)境中相互團(tuán)結(jié)，不斷努力，攀登科學(xué)的高峰。
最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！
教師歡度中秋國旗下講話-國旗下演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——《話明月·迎中秋》。
秋濃了，中秋節(jié)將至，一輪圓月再次高懸天空。今年農(nóng)歷八月十五，也就是9月19日，我們迎來了中國傳統(tǒng)的佳節(jié)——中秋節(jié)！作為僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)被譽(yù)為中國人的團(tuán)圓節(jié)。當(dāng)這一天到來時(shí)，無數(shù)背井離鄉(xiāng)的游子紛紛歸家，與父母親友相聚齊歡慶，共享美好時(shí)光。現(xiàn)在，請問大家是否了解中秋節(jié)的起源與傳說呢？
“中秋”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在周朝，但是中秋節(jié)的盛行始于宋朝。為什么叫做“中秋”呢？因?yàn)槊磕贽r(nóng)歷八月十五是在三個(gè)秋天之間，所以稱之為“中秋”。中秋節(jié)還有其他的稱呼，比如“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)最初是一個(gè)豐收的節(jié)日。在過去，人們總是在豐收的季節(jié)里慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)天空云彩稀少、霧氣淡薄，月光明亮。民間除了舉行賞月、祭月、吃月餅、祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)外，有些地方還進(jìn)行舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。此外，中秋節(jié)還有許多美麗的傳說，比如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些傳說都寄托著人們對生活的熱愛和對美好未來的'向往。
中秋之夜，明月照人間。雖然月圓人不在，但心中思念難散。那明月便成了我唯一的傾訴對象，借它傳遞我的情感。如今，想與各位共享這份樂趣，我先來開個(gè)頭吧。我說前半句，你們接后半句，好嗎？
1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
——李白《靜夜思》
2、小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
——李白《古朗月行》
3、舉杯邀明月，對影成三人。
——李白《月下獨(dú)酌》
4、海上生明月，天涯共此時(shí)。
――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
5、野曠天低樹，江清月近人。
――孟浩然《宿建德江》
6、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
。——杜甫《月夜憶舍弟》
7、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。
――王昌齡《出塞》
8、明月松間照，清泉石上流。
——王維《山居秋瞑》
看來大家的學(xué)識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂，一切圓滿！
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