中秋猜燈謎活動總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中秋猜燈謎活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 1
一年一度的中秋節(jié)快到了，中秋節(jié)的時候的習(xí)俗有：博餅，放孔明燈，敬田頭，聽香……看著媽媽忙忙碌碌地準(zhǔn)備著，陷入美好的記憶中。
去年的中秋節(jié)，媽媽決定吃完飯后上天臺邊賞月邊猜謎語，我們樂得直拍手叫好。
“一起賞月，猜謎語啦！”媽媽大喊。我和弟弟都還在做自己的事。媽媽提高嗓音：“快來一起賞月，猜謎語啦！”我和弟弟迅速打開房門，以最快的.速度趕到天臺上。
爸爸媽媽已經(jīng)坐在天臺的椅子上等我們了，我和弟弟也跟著坐在了旁邊的椅子上。開始猜謎語了，媽媽先下手為強：“我先出，聽好了。充耳不聞無話講，打一茶葉名�！眿寢屧捯魟偮洌职竹R上接：“是龍井�！卑职制饺绽锟蓯酆炔枇耍@種簡單的問題怎能難倒他。
“不能常喝濃茶，會生病哦！”我一本正經(jīng)地說道，“書上就是這樣寫的！”爸爸微笑著說：“女兒長大了，懂事了！好吧，聽你的，我以后要少喝濃茶�！�
我們一家人就在這月光下，開始品嘗月餅。我們大口大口地往嘴里塞。媽媽囑咐我們：“吃慢點，別噎著了�！蔽覍寢屨f：“一定不會的，如果噎著了，我就是個大傻子�！卑职謰寢尫怕暣笮�。
吃完月餅后，爸爸說：“該我出了。七品小官不明斷，打一食品�！眿寢岏R上反應(yīng)過來，說：“是芝麻糊。”弟弟急了：“現(xiàn)在該我出了。謎語是話到嘴邊又咽下，打一食品�！薄拔抑�，謎底是云吞。”我高興地大喊。媽媽對我說：“小聲點，別吵到人家賞月�！�
“好吧，不過該我出了。三兩木耳，打一地理名詞�！蔽覈�(yán)肅地說。這可把全家給難住了，“哈哈，不懂了吧？我來告訴你們吧，是森林。”我得意地說道，爸爸媽媽哈哈大笑。全家人沉浸在濃濃的月光中。
又是中秋月圓時，月兒圓，人團圓。仰望夜空，昨夜星辰早已墜落，今日明月正當(dāng)空。真想再回到那個時候，再玩一次猜謎語。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 2
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個家庭團聚、親友相聚的時刻。在這個特殊的日子里，猜燈謎活動是中秋節(jié)慶祝的重要組成部分。今年，我們學(xué)校舉辦了一場精彩的中秋節(jié)猜燈謎活動，讓我們一起來總結(jié)一下吧。
首先，活動的籌備工作非常充分。在活動前，學(xué)校組織了一支活動策劃小組，負(fù)責(zé)確定活動的主題、場地、獎品等細節(jié)。他們還制作了精美的燈謎題目，確保了活動的`質(zhì)量和趣味性。同時，學(xué)校還積極宣傳活動，邀請了全校師生參與進來。
其次，活動現(xiàn)場的氛圍非常熱烈。在活動當(dāng)天，學(xué)校特地布置了一個寬敞的操場作為活動場地。操場上懸掛著五彩繽紛的燈籠，照亮了整個場地。參與活動的師生們都穿著節(jié)日的盛裝，笑容滿面，充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。大家分成小組，圍坐在一起，互相猜燈謎，笑聲不斷。
活動的內(nèi)容也非常有趣。燈謎題目涉及了文化、歷史、科學(xué)等各個領(lǐng)域，既考驗了參與者的智力，又增加了活動的趣味性。大家爭相猜謎，有時候會一拍即合，有時候則需要耐心思考。每當(dāng)猜對一道燈謎，大家都會歡呼雀躍，增加了活動的互動性。
最后，活動的組織者還準(zhǔn)備了豐厚的獎品。在活動結(jié)束時，他們?yōu)椴聦ψ疃酂糁i的小組頒發(fā)了獎品，激勵了大家的參與積極性。同時，他們還準(zhǔn)備了一些小禮物作為參與獎，讓每個人都感受到了節(jié)日的溫暖和關(guān)懷。
總的來說，中秋節(jié)猜燈謎活動是一次非常成功的活動。通過這次活動，我們不僅增加了對中秋節(jié)文化的了解，還加強了師生之間的交流和互動。同時，活動也展示了學(xué)校的團結(jié)和活力，提升了學(xué)校的凝聚力和向心力。相信在未來的中秋節(jié)，我們會有更多更精彩的活動等待著我們。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 3
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的家庭團聚時刻。在這個節(jié)日里，人們會舉行各種各樣的活動，其中猜燈謎活動是最受歡迎的之一。
今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一場猜燈謎活動。活動在學(xué)校操場上舉行，吸引了許多學(xué)生和家長的參與。操場上擺放著各種各樣的燈謎，有成語、謎語、歇后語等等。每個燈謎都有一個編號，參與者需要根據(jù)編號寫下自己的答案，并將答案投入對應(yīng)的`答案箱中。
活動開始后，人群絡(luò)繹不絕地來到操場上，大家都興致勃勃地猜燈謎。有的人一下子就猜中了答案，得意地將答案寫下來投入答案箱；有的人則在燈謎前思考良久，絞盡腦汁才想出答案。無論是猜中還是沒有猜中，大家都玩得非常開心。
活動進行了兩個小時，最后在校長的一聲哨聲下結(jié)束。接著，工作人員統(tǒng)計了答案，并宣布了猜中最多燈謎的參與者。這些參與者獲得了精美的獎品，大家都為他們感到高興。
通過這次猜燈謎活動，我們不僅增加了對中秋節(jié)的了解，還鍛煉了大家的智力和團隊合作能力。大家在猜燈謎的過程中互相交流思路，共同尋找答案，這不僅增進了彼此的友誼，也培養(yǎng)了我們的合作意識。
總的來說，這次中秋節(jié)猜燈謎活動是一次非常成功的活動。大家在歡笑聲中度過了一個愉快的中秋節(jié)，同時也收獲了知識和快樂。希望來年的中秋節(jié)我們還能有更多的精彩活動，讓我們共同度過一個難忘的中秋節(jié)。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 4
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動一：“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在x月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”�；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的.團圓和快樂。
活動二：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在x月x日上午x點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由xx主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。去年的時候，因?qū)W習(xí)繁忙沒有和小弟相聚。今天中秋佳節(jié)之際，我們來到老師家上課終于相聚。老師領(lǐng)我們重溫了中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅，猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那么的正大光明，不禁讓我們思念著親人，也體會了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”的'意境。
在謎語會上老師領(lǐng)我們猜謎語，桌上放了三十多個謎語，我們聚精會神的想著，心有靈犀一點通，終于想到了，哈哈！得到一分，我首開記錄先下一城，暫居第一�？汕赝瑢W(xué)和小弟也不甘勢弱網(wǎng)，可真是后來者居上，他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過諄諄教導(dǎo)、循循善誘的啟發(fā)，我終于又猜對了一個，秦同學(xué)的頭腦可真是靈活，不一會兒就梅開二度落我四分位居第一。唉！頭腦靈活就是好�。∵@些謎語都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品。可以說是“詞源倒流三峽水，筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是：“挾泰山以超北�！�，謎底正是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的宋代民族英雄岳飛，他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國入侵的故事，他攻無不克，戰(zhàn)無不勝。他的愛國精神真是值得我們學(xué)習(xí)。時光如梭，比賽還剩最后一分鐘時，就在這千鈞一發(fā)之際，我終于贏得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進行曲中，老師給我們發(fā)了獎品。
這次中秋燈謎活動不僅豐富了我們的頭腦，還娛樂了身心，讓我們重溫了古代習(xí)俗和鞏固了歷史文化知識，我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚光大，遠古流存，與天地比壽，與日月齊光。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 6
今天早晨，陽光明媚，燦爛的陽光灑落在地面上，使萬物頓時有了生機。我望著萬里無云的天空感到非常興奮，因為今天我要跟隨《今日蓬萊》小記者來到紫金世家售樓處“猜燈謎”。
進入售樓處的大門，許多和我一樣的小記者都在興高采烈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，個個胸有成竹，看著他們躍躍欲試的樣子，我心想：哼，你們別高興得太早，等一會猜燈謎的時候我們再一比高低。當(dāng)老師講了一些關(guān)于元宵節(jié)、元宵、燈會的知識后，“猜燈謎”活動就開始了。我們分好了小組，被老師帶進了一個房間，只見墻上貼滿了燈謎。這時，老師神秘兮兮地說：“你們知道這次猜燈謎猜對了有什么嗎？”我們異口同聲地說：“有獎品！”這一聲“有獎品”把老師給弄笑了：“你們知道有獎品，獎品是什么呢？”下面一片安靜。老師望著呆若木雞的我們，搖著雙手大聲說：“有文具當(dāng)獎品呢！”大家聽到獎品挺豐富，就趕緊去猜燈謎了，我落后一步，不過一會兒也趕上了。
我爭分奪秒地看著這些燈謎，心想：如果我能把這些燈謎全猜出來就好了，但又想到老師說每人只限答對三題不由得灰了心。我轉(zhuǎn)過頭，向媽媽求救，誰知媽媽只是在門口站著，用手機不停地拍照，我生氣了�！扒笕瞬蝗缜蠹海约郝拇鸢�！”媽媽朝我拋了一句話，就向另一個房間走去，我不禁笑了一下，因為我已經(jīng)確定房間里有著猜不完的`燈謎，媽媽一會兒肯定要拿著紙條出來。我望著那些印著謎語的紅色紙條，鼓起勇氣，接著答下去……
充換獎品的時間到了，我們來到了一個像陽光房一樣的地方，領(lǐng)取獎品。領(lǐng)完獎品是休息時間，我們享受著美食和陽光的沐浴，高興極了。就在這時，老師舉行了“你來問，我來猜”的游戲，我也以“一點一橫長，一撇到南陽，南陽一片林，長在石頭上”的題目贏得了一份獎品。
這次“猜燈謎”的活動即使我加深了對元宵節(jié)的認(rèn)識，又是我發(fā)揮了知識能力，真是一舉兩得。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 7
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個家庭團聚、親朋好友相聚的時刻。為了增加節(jié)日的歡樂氛圍，我校特別舉辦了猜燈謎活動，并取得了圓滿成功。
本次猜燈謎活動于中秋節(jié)當(dāng)天晚上在學(xué)校操場舉行，吸引了許多師生和家長的參與�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，人們踴躍報名參加，紛紛猜燈謎、爭相贏得獎品�；顒又鬓k方準(zhǔn)備了一些有趣的燈謎，包括字謎、成語謎、歇后語等等，讓參與者既能鍛煉智力，又能增進對中華傳統(tǒng)文化的了解。
活動開始后，參與者們迅速投入到猜燈謎的熱潮中。大家積極思考，互相交流，現(xiàn)場笑聲不斷。有的人一拍腦袋就想出了答案，有的人則是集思廣益，與身邊的人一起研究。不論是小學(xué)生還是中學(xué)生，還是家長們，都表現(xiàn)出了極大的熱情和智慧。
整個活動過程中，參與者們的熱情不減，氣氛一直保持著高漲。每當(dāng)有人猜對了燈謎，大家都會鼓掌歡呼，為他們送上祝賀。而對于那些沒有猜對的人，他們也不氣餒，繼續(xù)思考，希望能夠找到正確的.答案。這種積極向上的精神，讓整個活動更加有意義和有趣。
通過這次猜燈謎活動，不僅增加了中秋節(jié)的歡樂氛圍，也提高了參與者們的智力和思維能力。同時，活動也促進了師生之間的交流和互動，增進了彼此的感情。大家紛紛表示，希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的活動，讓大家更好地享受中秋節(jié)的快樂。
總之，本次中秋節(jié)猜燈謎活動是一次成功的嘗試。通過這個活動，我們不僅度過了一個愉快的中秋節(jié)，也增進了對中華傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。希望以后能夠有更多的類似活動，讓我們共同感受中秋節(jié)的美好。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 8
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的民俗文化活動。在今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校組織了一場猜燈謎活動，讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中增進了解和友誼。
這次猜燈謎活動是在學(xué)校操場上舉行的，參加活動的同學(xué)們絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。活動開始前，工作人員將準(zhǔn)備好的燈謎貼在了各個角落，讓同學(xué)們自由選擇。每個燈謎都有一個編號，同學(xué)們只需要將答案寫在答題卡上，然后交給工作人員進行核對。
活動開始后，同學(xué)們迅速投入到猜燈謎的熱潮中。有的同學(xué)聚在一起討論，有的同學(xué)一個人默默思考，有的同學(xué)更是興致勃勃地四處尋找燈謎的線索。大家在猜燈謎的過程中不僅鍛煉了思維能力，還增進了彼此之間的交流和合作。
在猜燈謎的過程中，同學(xué)們不僅要運用自己的知識和智慧，還要善于觀察和思考。有的燈謎需要從字面上理解，有的`燈謎則需要通過聯(lián)想和推理來解答。同學(xué)們在解答燈謎的過程中，既有挑戰(zhàn)和困惑，也有成功和喜悅。大家互相鼓勵，互相幫助，共同進步。
整個猜燈謎活動持續(xù)了兩個小時，最后由工作人員宣布答案并公布獲獎名單。獲獎的同學(xué)們得到了精美的禮品和獎勵，而其他同學(xué)也收獲了難忘的回憶和愉快的時光。通過這次活動，同學(xué)們不僅增加了對中秋節(jié)的了解，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。
總的來說，這次猜燈謎活動是一次成功的民俗文化活動。同學(xué)們在活動中體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進了友誼和團結(jié)。希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織這樣的活動，讓同學(xué)們更好地了解和傳承中華文化。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 9
中秋這天歷來有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
吟經(jīng)典，承傳統(tǒng)
“海上生明月，天涯共此時”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的燦爛優(yōu)美，xx鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備了以《中秋月圓，情滿人間》為主題的晨會活動，伴隨著悠揚悅耳的音樂，一首首風(fēng)格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。希望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。
“小時候，每到桂花開放的季節(jié)，大人們總會采摘一些下來，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒�！痹诔繒顒雍螅粓雒朗车氖⒀玳_始了，為了讓孩子們更好的體驗傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗氛圍，永幼教師與家長們早早的就行動起來，與孩子們一起商議決定需要制作的傳統(tǒng)美食，共度快樂的節(jié)日。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個孩子都樂在其中，遇到問題時一起討論如何解決；制作失敗時，勇敢面對挫折；制作成功時，欣喜不已，相互分享。每個孩子在這場美食盛宴中，都有不一樣的`體驗和收獲。
猜燈謎，品月餅
“在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各式各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事�！�
精彩的活動還在繼續(xù)，下午3：30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語躍然于彩紙上，家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間，一起進行猜燈謎活動，當(dāng)找到自己會猜的謎語時，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。
天上一個月亮，手里一個月餅。除了燈謎會，幼兒園也為寶貝們準(zhǔn)備了月餅。月餅圓又圓，合家分吃，象征著團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。
憶中秋，樂分享
“中秋是怎么來的？”“中秋節(jié)有哪些習(xí)俗呢？”“農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故稱為中秋節(jié)�！�
老師向孩子們播放中秋節(jié)視頻，給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，孩子們也通過手中的畫筆，設(shè)計和描畫出心中的月餅及中秋節(jié)的遐想。賀卡、兔子燈、兔子頭飾……大家巧手設(shè)計，把快樂和甜蜜一點點融入作品中！一幅幅作品躍然紙上，表達了孩子們對美好節(jié)日的向往。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美，最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮，孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的中秋佳節(jié)。
中秋猜燈謎活動總結(jié) 10
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個家庭團聚、親朋好友相聚的日子。為了增加節(jié)日的歡樂氛圍，我校特地組織了一場猜燈謎活動。
這次猜燈謎活動在中秋節(jié)前一天晚上舉行，吸引了許多同學(xué)和家長的參與�；顒蝇F(xiàn)場布置得十分精美，有各種各樣的彩燈和燈籠裝飾，營造出濃厚的中秋節(jié)氛圍。主持人熱情洋溢地向大家介紹了活動的規(guī)則和流程，讓大家對活動有了初步的了解。
活動開始后，同學(xué)們紛紛積極參與，踴躍猜燈謎。燈謎的難度適中，有些考驗智力，有些考驗觀察力，還有些考驗想象力。同學(xué)們爭相舉手回答，現(xiàn)場氣氛熱烈而緊張。每當(dāng)有同學(xué)答對了燈謎，大家都會熱烈鼓掌，為他們的聰明才智喝彩。
除了猜燈謎，活動現(xiàn)場還設(shè)置了其他互動環(huán)節(jié)，如猜燈謎謎底的小游戲、中秋節(jié)相關(guān)知識問答等。這些環(huán)節(jié)不僅增加了活動的趣味性，也讓同學(xué)們更好地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
通過這次猜燈謎活動，同學(xué)們不僅度過了一個歡樂有趣的中秋節(jié)，還增加了對中秋節(jié)文化的了解。參與活動的同學(xué)們不僅鍛煉了自己的`智力和觀察力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識。同時，活動也促進了同學(xué)們之間的交流和互動，增進了彼此之間的友誼。
總的來說，這次中秋節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿成功。同學(xué)們在歡笑聲中度過了一個難忘的中秋節(jié)，收獲了快樂和知識。希望以后學(xué)校能繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)習(xí)、成長。
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