【精】幼兒園中秋活動方案4篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中秋活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中秋活動方案1
一、活動目標(biāo)
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
二、活動形式
班級集體活動
三、活動內(nèi)容
介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、"寄情臺灣、和平統(tǒng)一"等。
四、活動時間
20xx年xx月xx日上午
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
家園共育:
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的'故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
幼兒園中秋活動方案2
一、活動主題
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是象征著團圓的日子,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,我園開展了“傳承中華文化·感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園,通過親子活動,感受濃濃的節(jié)日氣氛。
二、活動時間
第一場:上午7:30—7:50
第二場:上午(根據(jù)各班的教育活動時間來定)
第三場:上午(根據(jù)各班的戶外活動時間來定)
三、活動地點
第一場:幼兒園前院
第二場:各班級
第三場:幼兒園戶外場地
四、活動內(nèi)容
第一場:中秋展板、現(xiàn)場體驗
(一)中秋展板內(nèi)容
大班(中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)
中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))
小班(“我和中秋節(jié)的故事”,“團圓照”等攝影故事展)
(二)現(xiàn)場體驗
1、中秋知識講解(大班幼兒介紹自己班的`展板)
2、現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)
3、中秋美食展臺(收集各種不同的月餅和月餅盒)
4、現(xiàn)場寫?ǎ◣ьI(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)
5、嫦娥姐姐體驗拍照
第二場:教學(xué)活動
中秋節(jié)活動方案(小班)
活動目標(biāo)
1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有很多種類和口味。
2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受。
3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。
活動準(zhǔn)備
幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。
活動過程
一、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進行交流。
指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?
二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。
1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進一步活動的興趣。
2、觀察切開的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。
指導(dǎo)語:
、僮屑毧纯丛嘛灷锩媸鞘裁礃拥?
②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。
三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。
指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向大家介紹一下。
四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。
引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。
幼兒園中秋活動方案3
我校決定于20xx年xx月xx日舉辦中秋節(jié)活動,在這樣一個充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日,我xx幼兒園決定開展以下活動來慶祝本次節(jié)日的.到來!
一、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三、活動形式
全園集體活動
四、活動流程
介紹節(jié)日―園長致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅。
五、活動過程
。ㄒ唬┙榻B節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
。ǘ﹫@長致辭
。ㄈ┬蕾p故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學(xué)前班―大班―中班―蒙式班
七、親子分享
人員安排:根據(jù)情況自行擬定
幼兒園中秋活動方案4
設(shè)計意圖:
由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗的缺少,不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來歷,只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此,我開展了此主題。
活動目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗。
2、積極參與表達與交流怎樣過中秋節(jié)。
3、體驗中秋節(jié)家人團聚的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、實物:關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、八月十五字卡、月餅若干。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說。
活動過程:
一、了解中秋節(jié)的由來,知道八月十五是中秋節(jié)。
1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。
師小結(jié):嫦娥為了保護后羿才吃了仙丹,結(jié)果呀他們一個在(天上),一個在(地上),只能遠遠地互相對望,互相思念。人們呀非常敬重嫦娥,為了紀(jì)念她,人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。
2、知道八月十五是中秋節(jié)。
師:你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?
二、知道中秋節(jié)是全家團圓的日子。
1、師:前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過,怎么過,現(xiàn)在請你去和好朋友說一說吧!
2、集中交流。
師:現(xiàn)在請你說一說,中秋節(jié)你和誰一起過?感覺怎么樣呀?
師小結(jié):哦!原來中秋節(jié)呀是一個團圓的日子,全家人在一起團團圓圓,快快樂樂。
三、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。
師:那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)兀磕氵知道月餅的餡是什么做的,還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié):原來月餅的餡不同,那月餅的味道也(不一樣)。
師:你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?
師小結(jié):恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)!那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?
師幼:表示一家人(團團圓圓、幸福的`在一起)。
2、了解賞月、猜燈謎活動。
師:中秋節(jié)還會干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動呢?師小結(jié):中秋的月亮呀特別圓,特別亮,全家人團團圓圓在一起欣賞月亮,真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動呢!中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們中國人非常重視它。
四、慶祝中秋節(jié)。
跳舞慶祝中秋節(jié)的到來。
師:中秋節(jié)的活動真豐富呀!中秋節(jié)就要到來了,我們也來提前慶祝中秋節(jié),圍成圓圈一起來跳月吧!
五、結(jié)束活動。
剛才我們小朋友還帶來了月餅?zāi)兀覀円黄鹑ソ淌移穱L月餅吧!
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