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中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文明系列活動(dòng)，疏導(dǎo)先生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛(ài)、融洽諧和的人際關(guān)系，加強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì)諧和的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)中秋你我共享
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主題班會(huì)
要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì)，疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求：經(jīng)過(guò)攝影的.方式，體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的快樂(lè)。六年級(jí)每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過(guò)》
要求：經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集，讓先生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂(lè)和生活快樂(lè)的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文明。八年級(jí)每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
五、《攜手共享中秋送祝�！�
要求：為了表達(dá)對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠(yuǎn)在四川的先生中秋快樂(lè)。九年級(jí)每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫(huà)和祝福語(yǔ)，于9月16日將賀卡交至政教處。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃2
前言
中秋節(jié)是我國(guó)最古老的節(jié)日之一，富有濃厚的民族味道，每年的農(nóng)歷八月十五，月亮比任何時(shí)候都更圓，更明亮，人們仰望天空如玉盤般的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，合家歡樂(lè)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托對(duì)家，對(duì)親人的思念之情。
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谙矐c的同時(shí)，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾共度中秋，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、提高禮貌素質(zhì)。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的完美時(shí)刻，我們共同祝福天下所有的家庭平安、幸福，祝我們的祖國(guó)更輝煌。
活動(dòng)目的
1、弘揚(yáng)民族文化，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍。
2、讓廣大市民更愛(ài)自己的家園和中華傳統(tǒng)文化。
3、透過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式，增添廣大群眾對(duì)娛樂(lè)生活的熱愛(ài)。
4、傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
活動(dòng)主題
晚會(huì)以“花好月圓迎佳節(jié)·春江花月夜中華”為主題，表達(dá)了人民對(duì)中秋節(jié)家庭團(tuán)圓完美的向往。大力營(yíng)造熱愛(ài)家鄉(xiāng)，共建和諧社會(huì)的良好氛圍，為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶給精神動(dòng)力。
策劃思路
以“花好月圓”為思路，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙藝術(shù)境界，醉賞花好月圓的良辰美景。中間穿插“猜燈謎送月餅”的互動(dòng)環(huán)節(jié)，臺(tái)上臺(tái)下構(gòu)成一片熱鬧歡快的海洋，讓朋友們度過(guò)一個(gè)溫馨喜慶的夜晚。晚會(huì)共分為五個(gè)樂(lè)章，以點(diǎn)帶面、突出典型的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)。
第一樂(lè)章：春潮。以民國(guó)富強(qiáng)，萬(wàn)象更新的音樂(lè)為主，表達(dá)盛世明月華光，萬(wàn)家團(tuán)圓共慶的歡樂(lè)之情。
第二樂(lè)章：江魂。以為祖國(guó)自豪和驕傲的`音樂(lè)為主，表達(dá)四海笙歌，普天同慶，盛世和諧的豪邁之情。
第三樂(lè)章：花信。以表達(dá)友情的音樂(lè)為主，營(yíng)造一種全球華人共度佳節(jié)的溫馨氣氛。
第四樂(lè)章：月圓。以贊美親情的音樂(lè)為主，表達(dá)賞月、思鄉(xiāng)、思親之情。
第五樂(lè)章：夜情。感情是人類恒古永恒的主題，祝福大家感情甜蜜，合家團(tuán)圓，溫馨永伴。
針對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)歷史將策劃一臺(tái)多視覺(jué)、多方位、大視野、全景式的晚會(huì)，又是一臺(tái)思想性高、資料好、藝術(shù)性強(qiáng)的文藝晚會(huì)，將把精彩紛呈、觀賞性較高的節(jié)目獻(xiàn)給所有人
晚會(huì)形式
1、晚會(huì)融合歌舞、獨(dú)唱、器樂(lè)、配樂(lè)詩(shī)、雜技、川劇藝術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)形式，充分突顯晚會(huì)的多元性。
2、舞美效果突出：高清的LED、頂尖舞臺(tái)設(shè)置、動(dòng)感的視頻畫(huà)面結(jié)合，使整臺(tái)晚會(huì)視聽(tīng)效果更加完美。
3、節(jié)目資料緊扣“花好月圓迎佳節(jié)·春江花月夜中華”這一主題，突出對(duì)祖國(guó)的謳歌、熱愛(ài)、贊美。
4、節(jié)目的基調(diào)雅俗共賞，以情感為主，溫馨喜慶，大氣豪放，熱烈歡快。
晚會(huì)基本流程
1、暖場(chǎng)節(jié)目(藝術(shù)舞獅、腰鼓隊(duì)、扭秧歌等)
2、軍樂(lè)隊(duì)、禮儀小姐迎賓、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓簽到
3、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始，并介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭、宣布文藝晚會(huì)開(kāi)幕
5、開(kāi)始表演文藝節(jié)目
6、晚會(huì)結(jié)束、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)和演員合影留念
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃3
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的`：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：
以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：
話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：
中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文化系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)中秋 你我共享
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主題班會(huì)
要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè)中秋 你我共享》主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求：通過(guò)攝影的形式，體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的'快樂(lè)。六年級(jí)每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《今年中秋節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò)》
要求：通過(guò)活動(dòng)方案征集，讓學(xué)生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂(lè)和生活快樂(lè)的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文化。八年級(jí)每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景
中秋望月，會(huì)使每個(gè)離家的孩子思念親愛(ài)的家人，會(huì)盼望團(tuán)圓，與家人坐著吃月餅，喝茶，聊天，賞月。然而，在大學(xué)的我們只有少數(shù)同學(xué)能與家人團(tuán)聚，期望借此晚會(huì)讓大家一齊快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，使同學(xué)們感到如家人般的溫暖。尤其12級(jí)的同學(xué)剛進(jìn)入一個(gè)新班級(jí)，借此活動(dòng)能夠增進(jìn)與11級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的友誼，增進(jìn)與老師的深厚情誼，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的歸屬感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(中秋節(jié)前一天)19:00~21:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
體育館3樓(8，9號(hào)宿舍樓對(duì)面)
四、活動(dòng)主題
中秋聯(lián)歡，增進(jìn)情誼，感受溫馨
五、活動(dòng)目的
1、搭建xx級(jí)與xx級(jí)同學(xué)近距離溝通的良好平臺(tái)
2、搭建xx級(jí)同學(xué)良好溝通的平臺(tái)
3、透過(guò)組織活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，團(tuán)結(jié)合作潛力
4、增進(jìn)同學(xué)與老師的感情
5、挖掘有文藝特長(zhǎng)的'同學(xué)
6、樹(shù)立xx班的良好形象
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
xx級(jí)&xx級(jí)班委
七、特邀嘉賓
張老師院領(lǐng)導(dǎo)(待定)
八、參加晚會(huì)人員
xx級(jí)&xx級(jí)全體同學(xué)，張老師，院領(lǐng)導(dǎo)(待定)
九、活動(dòng)形式
主要以互動(dòng)游戲和文藝表演為主
十、活動(dòng)要求
選出二名主持人，11級(jí)5個(gè)節(jié)目，12級(jí)6個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備3個(gè)小游戲
十一、活動(dòng)流程
1、節(jié)目征集
2、9月5號(hào)初審
3、9月6日確保各個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備好
4、9月7日正式演出
十二、活動(dòng)開(kāi)展
互動(dòng)小游戲安排
游戲(規(guī)則)：倒著說(shuō)、頂橘子、牽手、做動(dòng)作(不語(yǔ))猜出職業(yè)、或某一運(yùn)動(dòng)等、傳遞水瓶、三人夾球跑(背靠背，手挽手，進(jìn)行折返跑)
懲罰措施：
1、吻桌子(能夠用手機(jī)拍照留念)
2、唱一首歌/講一個(gè)笑話/展示才藝
獎(jiǎng)勵(lì)措施:對(duì)于獲勝的小組將得到我們帶給的小禮物
2、文藝表演安排
按節(jié)目單演出，每三個(gè)節(jié)目表演完后做一個(gè)小游戲，最后一歌曲結(jié)束晚會(huì)表演
十三、晚會(huì)流程
1、主持人致開(kāi)首詞
2、介紹與會(huì)嘉賓
3、開(kāi)場(chǎng)曲
4、表演和游戲穿插進(jìn)行
5、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
十四、組織活動(dòng)人員分配
1、組織委員組織同學(xué)借場(chǎng)地、音響等設(shè)備材料
2、生活委員安排購(gòu)買月餅、水果、飲料、獎(jiǎng)品等物資
3、組織委員安排人員負(fù)責(zé)收集表演節(jié)目，做游戲所需伴奏，器材等
4、宣傳委員安排人員負(fù)責(zé)拍照、錄像等事情
5、組織委員安排人員布置場(chǎng)地，調(diào)節(jié)燈光、音響設(shè)施
6、宣傳委員通知同學(xué)按時(shí)到場(chǎng)
7、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序等，包括遇到安全問(wèn)題
8、生活委員負(fù)責(zé)月餅等及獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放
9、事先安排好迎賓者的人員，負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(略)
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