慶祝元旦文藝匯演活動方案

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術(shù)教育特色工作,為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,促進學風建設(shè),提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動和加強校園精神文明建設(shè),提升學校的教育質(zhì)量和辦學層次,全面促進學生成長、成才,為全體學生提供藝術(shù)實踐的舞臺。

　　二、文藝匯演主題：人人參與、健康發(fā)展--“歌舞迎新慶元旦”

　　三、文藝匯演形式及內(nèi)容：

　　在學校的統(tǒng)一指導下,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,開展有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內(nèi)容如下:

　　1.“舞動的樂章”

　　參加年級：一、二年級全體學生

　　形式：群舞類(可采用歌伴舞的形式)

　　2.“飛揚的音符”

　　參加年級：三、四年級全體學生

　　形式：英語嘉年華

　　3.“絢麗的生活”

　　參加年級：五年級全體學生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級全體學生

　　形式：健身操

　　四、活動要求：

　　1.加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與,促進素質(zhì)教育的實施,抓好各方面工作的落實。

　　2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

　　4.高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，認真選定表演節(jié)目和作品,確保本次文藝匯演有效開展。

　　五、時間安排：

　　2010年12月下旬(具體時間、地點由各校區(qū)分管校長決定。市瓦、江濱校區(qū)活動地點:學校操場搭臺。

　　六、獎項設(shè)立：

　　1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目質(zhì)量分別設(shè)置最佳表演獎、優(yōu)秀獎。

　　2.指導師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導師獎。

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