元旦串詞模板
篇一：舞蹈《左手右手》串詞
舞蹈《左手右手》
左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》。
篇二：串詞
親愛的老師同學們
大家晚上好！
今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里
今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
今天晚上，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃！ 掌布民族中學2015年第三屆民族民間文化進校園文藝晚會現(xiàn)在開始
下面介紹出席今天晚會的評委老師
女：在古代，舞蹈作為一種圖騰崇拜的象征，人們在其中尋找一種精神寄托，它帶給人們的是希望和安全
男：是啊，在今天舞蹈表達著我們對祖國的熱愛，對生活的熱愛，對生命的熱愛，請欣賞八四班為我們帶來的《竹竿舞》，請七二班《布依山歌》做準備
請各位評委為八四班的《竹竿舞》打分
男：有一種美酒喝了會醉，那是待客的佳肴，有一種情誼結(jié)上了也會醉，那是為人的坦蕩，
女：今晚就讓我們在布依民族熱情的歌聲里，在布依人
香醇的濃情里美美的醉一回吧，請欣賞七二班為我們帶來的原生態(tài)歌曲《布依山歌》，請七四班《傣族舞》做好準備
請各位評委為七二班的《布依山歌》打分下為大家公布一下八四班《竹竿舞》分數(shù)，去掉一個最高分、、、去掉一個最低分、、、最后得分是、、、
男：傣族是一個淳樸善良，能歌善舞的民族，他們熱情奔放，他們豪邁粗狂，他們意氣風發(fā)。
女：傣家女兒不但熱愛生活，勤勞善良，·人家跳舞的動作都比孔雀好看，接下來請大家欣賞七四班為我們帶來的《傣族舞》，請八二班的《雨竹林》做準備
女：肢體語言是一種美妙的表達，滴答的細雨親吻著窈窕的竹子，幻化出這一支曼妙的舞。
男：接下來我們一起來欣賞舞蹈《雨竹林》請七一班《又見山里紅》做準備
男：隨著社會的不斷進步和發(fā)展，廣場文化作為一種社會文化現(xiàn)象，越來越受到人們的關(guān)注和重視，成為文化生活中不可或缺的一部分
女：希望通過今天這個節(jié)目，可以帶動同學們的運動熱情，請欣賞七一班的舞蹈《又見山里紅》 ，請八二班民族山歌做準備
女：山歌之所以朗朗上口，經(jīng)久傳唱，是因為他能給人以鼓舞，給人以力量，
男：接下來請欣賞由八二班同學帶來的民族山歌，請八四班《喜水》做準備
男：布依人喜歡臨水而居，村寨依山傍水，周圍生長著茂密的竹林或風水樹，寨前河溪環(huán)繞，岸柳晨星，一派美麗的田園風光，
女：真是個美麗的地方啊，下面請欣賞八四班《喜水》舞蹈，請小品《忍者的試煉》做好準備
男：日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。
女：昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞七三班小品《忍者的試煉》，請八三班《水調(diào)歌頭》做準備
男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，
又嘗透多少悲歡離合！
女：蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。請欣賞八三班《水調(diào)歌頭》，請七三班《紅雨傘》做準備
男：一把油傘，一個少女，一個世界，少女們用傘來詮釋自己的想法
女：請欣賞七三班的傘舞，請七二班《甩帕甩》做準備
男：生命的魅力在于揮灑青春的風采
女：生命的魅力在于綻放青春的激情，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞，請欣賞七二班同學為我們帶來的舞蹈《甩帕甩》請八一班《風酥雨憶》做準備
女：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，宛若游龍的灑脫，
男：請欣賞由八一班同學帶來的舞蹈《風酥雨憶》請七
三班《父親》做準備
男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。
女：父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞七三班歌曲《父親》請八一班《山瀾舞漫》做準備
男：多情的雨季，多情的河水，多情的民族，姑娘的多情表現(xiàn)在歌里，舞里，
女：思無盡，念無盡，因為思念，所以舉手投足間透露著一些淡淡的愁思，請欣賞八一班舞蹈《山瀾舞漫》，請八三班《筷子情》做準備。
男：麗動人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是表達我們美好心情的一
種方式，
女：今天他們依然用這美麗的身姿表達美好的心情， 下面大家將看到的是舞蹈八三班同學帶來的舞蹈《筷子
篇三：元旦節(jié)目串詞
師生杰作
1、《歡聚一堂》串詞：歡聚一堂，幸福的笑容寫在臉上，風雨鑄就，開拓心胸，時代造就，意氣風發(fā)；歡聚一堂，讓我們載歌載舞，共同鑄造金色的希望。接下來請欣賞教師舞蹈《歡聚一堂》，大家掌聲歡迎演員們。
今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；今天，我們歡聚一堂，共同慶祝元旦；今天，我們歡聚一堂，今天，我們激情滿懷，帶著祝愿，帶著囑托將埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。首先，請欣賞老師們帶來的開場舞《歡聚一堂》，希望大家喜歡。
2、一年過去了，大地，又迎來一個新春；小樹，又增加一個年輪；地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈；孩子們，又長了一歲，我們，又變得更成熟了，新的一年，即將向我們敞開大門。下來請欣賞五年級班同學帶來的詩歌朗誦：《飛進新年的大門》。表演者： 張迪等。
3、英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過，“冬天來了，春天還會遠嗎？”大地沉睡了幾個月后，終于醒了，你聽！書上的鳥兒在枝頭歡快地歌唱；你看，田里的小草已經(jīng)探出了頭，你聞，到處是香飄四溢。只見一眨眼的功夫，春天里，百花齊放，爭奇斗艷。下面請欣賞六年級班同學帶來的歌曲《春暖花開》，表演者：吳緒娜。
春天是多情的，它用葉的濃情，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境；春天是溫馨的，陽光燦爛和風如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。下面請欣賞六年級吳緒娜帶來的歌曲《春暖花開》。
4、鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。請問同學們，這首詩歌是哪個朝代的哪位詩人的作品？答：是唐代詩人駱賓王7歲時寫的一首詠鵝的詩歌。聽了詩朗誦，大家還想不想看詠鵝的舞蹈呢?答：想。瞧！一群白天鵝過來了，下來請欣賞二四年級全體同學帶來的舞蹈《詠鵝》。
5、碎片一點點聚集、合攏幻化成了絕世美麗的青花瓷。青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。下面就讓我們一同欣賞來自7年級班的獨唱《青花瓷》，希望大家喜歡。
6、你瞧！蔚藍的天空下漂浮著朵朵白云，這一朵朵白云，有的像羊群，有的像薄沙，還有的像棉。提起棉絮，我突發(fā)奇想，想起了自己小時候常吃但總吃不夠的棉花糖。接下來請同學們欣賞九年級同學帶來的舞蹈《棉花糖》，希望大家喜歡，掌聲歡迎。
7、在商州南山，有一個動人的名字---------硯池河，硯池河是我的家鄉(xiāng)，它是一處游離于繁華都市之外的世外桃源，一幅飄溢著翰墨芬芳的歷史寫意畫。在硯池河，有一個美麗的傳說-----------美女照鏡。接下來，請大家欣賞教師帶來的詩歌朗誦《硯池河，一個美麗的傳說》，大家掌聲歡迎！掌聲響起。
8、雄赳赳氣昂昂誰是大英雄，長江黃河滾滾造就中國龍，一顆執(zhí)著的心，一只麥克風，站在這個舞臺上，我就是大股東�；鹆嘶鹆酥袊鹆嘶鹆饲�，火了火了世界，火了火了大中國。下來，請欣賞八年級的師生舞蹈《火了火了火》，希望大家喜歡，大家掌聲歡迎。
9、小時候，我依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講了許多寓言故事。那么，《東郭先生和狼》的故事，大家有沒有聽過？對呀！這個故事，家喻戶曉，婦孺皆知，耳熟能詳�！稏|郭先生和狼》通過寫善心大發(fā)的東郭先生在狼花言巧語的哄騙下救狼，并差點被狼吃掉的故事，告訴人們生活中人與人之間應(yīng)該互相幫助，但要分清善惡，不要濫發(fā)善心，對壞人決不能心慈手軟�！皷|郭先生”專指那些不辨是非而濫施善心的人，“中山狼”則指忘恩負義、恩將仇報的人。大家，想不想看這個寓言故事呢？下來，請欣賞六年級班同學帶來的喜劇《東郭先生和狼》，請二四年級的同學做好準備。
10、媽媽把我比作鮮花，把自己比作太陽，在太陽下，鮮花才會綻放笑臉；爸爸把我比作小船，把自己比作海洋，在海洋中，小船才能乘風破浪，我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想對你說。接下來，請欣賞二四年級的蘇常萍、趙娜等同學帶來的歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》。
11、“我愿永遠做一顆螺絲釘”，這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個人的心靈。雷鋒是一位好同志，是我們每個人學習的好榜樣。下來請欣賞七年級同學帶來的相聲小品《學習雷鋒好榜樣》。
12、有一種舞蹈，它老少皆宜；有一種舞蹈，它雖然沒有現(xiàn)代舞動感、青春激
揚，也沒有民族舞韻味十足，彰顯民族魅力，但它簡單，通過小小的十根手指就足以讓人身心愉悅，強身健體。這種舞蹈，它的名字叫手指舞。下來，請欣賞一、三年級的同學帶來的手指舞，表演舞張慶云、朱龍城。大家掌聲歡迎。
13、每一個企業(yè)家，每一個工作的人，每一個學生，每一位老師，每一個運動員。。。。。。。。都要為自己所走的每一步加油，生活中正是因為有了加油，才時刻給我們帶來了動力，我們才可以有更好的收獲，而今天我們要為這些孩子們加油，因為他們在為他們的演出而努力著。接下來請欣賞五年級班的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮都佑透琛�，希望大家喜歡。
14、夢想是海，波濤洶涌，我們獨自在海上航行，最主要的就是勇氣和一個不變的最初的夢想，而夢想又是那么的遙遠和不可觸及，所以堅持又是最好的辦法。下面，請欣賞九年級班鮑勝利同學帶來的歌曲《最初的夢想》。
15、青春是五彩繽紛的，讓我們在這里播撒夢想的種子，在心中盛開燦爛的花朵；激情揮灑青春的舞步，讓青春的色彩散發(fā)光芒，迎接一天更比一天燦爛年華。請欣賞教師帶來的校園集體舞《青春風揚》。
16、大千世界沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個相貌、性格完全相同的人，但是我們卻能用自己那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)事物之間的相似點。你瞧！今天，我們硯九的所有師生歡聚一堂，我們雖然沒有一樣的相貌，但在今天這個特殊的日子里，我們有一樣的笑容，有一樣的歡喜，我們都一樣熱情洋溢，我們都一樣歡度元旦。接下來，請欣賞七年級班趙永良同學帶來的歌曲《我們都一樣》。
17、有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步；有春天的呼喚，就不能讓尋覓的信念在冬天里消沉，讓我們一起為自己加油吧！請欣賞六年級班帶來的舞蹈《加油！加油》
18、站似一個鐘，臥似一張弓，太極連環(huán)八封拳，我中華有神功，天下武功出少林，少林長拳更聞名遐爾于世界，以往九年級帥氣的武學大師們今天將會給我們帶來怎樣的表演呢？讓我們拭目以待，下面請欣賞九年級的帥哥們給我們帶來的《長拳》。
19、我的心中有畝田，種桃種李種春風；我的眼中有座山，生樹生花生希望；我的心中有片湖，養(yǎng)魚養(yǎng)蝦養(yǎng)美景；親不親，中國人；美不美，中國水，下面請欣賞八年級班鮑勝禮帶來的歌曲《中國美》。
20、中國的味道是獨特的，是最特別的，又是深情的。中國有著五千年的歷史，五千年的民族文化。中國獨具特色，有不凡的傳說，有不變的習慣，今天，我們即將迎來2014年的中國日子，讓我們一同品味中國味道，讓我們一起搖擺，請欣賞七年級同學帶來的舞蹈《中國味道》，希望大家喜歡。
21、小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話驚天動地；小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，正因為有你的陪伴和教育，祖國的花朵才開得更鮮艷。下來，請欣賞雷老師帶來的獨唱《長大后我就成了你》。大家掌聲歡迎！
篇四：舞蹈串詞
舞蹈節(jié)目串詞
1、《我給地球洗個澡》
女：小朋友，你們覺的靜寧美嗎？你們喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎？（喜歡）是啊，就像剛才小朋友們所說的，我們美麗的家鄉(xiāng)靜寧已經(jīng)成為一個現(xiàn)代化的家園，更是一個繁榮而富饒的寶地。但亂扔垃圾，亂倒臟水的現(xiàn)象仍隨處可見。為此，我們的政府采取了一系列的措施來保護環(huán)境，看！就連我們的娃娃兵們也出動了。請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，掌聲有請---世紀寶貝幼兒園的小朋友們！請下個節(jié)目
2《禮儀操》、您好，謝謝，對不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》
3《七月火把節(jié)》七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的七月，參加熱情的火把節(jié)。請欣賞舞蹈《七月火把節(jié)》。
4《我有一雙小小手》親愛的老師，小朋友們，我們的手能做很多的事，讓我們揮起自己的小手，一起來跳吧，接下來請欣賞 （）班的《一雙小小手》
合：《我有一雙小小手》，一只左來一只右，小小手 ，小小手，一共十個手指頭。一雙小小手到底有多神奇呢？
幼兒1不如就讓蔚斗分園中班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
幼兒2有請中班小朋友帶來他們的舞蹈《我有一雙小小手》。
舞蹈《兔氣揚眉》。小兔子乖乖，聰明又可愛，智斗大灰狼，樂呀樂開懷，請欣賞大班舞蹈（1）班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》。
喜洋洋幼兒園口號
篇五：晚會互動游戲串詞+規(guī)則
Running 互動游戲
開場串詞
男：今兒個是咱們XX頭牙的歡喜日子，聽說各個部門都準備了精彩節(jié)目要共賀佳節(jié)，也不知，都是啥新奇玩意兒??
女：恩，這個我也有所耳聞，尤其是我們XX人一向充滿活力，聽說節(jié)目正式表演前，還有個出自《奔跑吧兄弟》這個目前最火的綜藝節(jié)目的互動游戲，聽著有些意思
男：哦？這么有意思，有我的份嗎？
女：沒你的份，把機會留給現(xiàn)場的觀眾吧！
女：親愛的XX兄弟姐妹們，接下來，將是我們好看好玩好有意思的互動游戲環(huán)節(jié)啦，一會兒大家可得豁出去積極參與哦
男：恩，今天咱們的第一個游戲，就叫做吃貨大比拼，有得吃，有得玩，有得獎品拿，當然，還會有懲罰
女：是啥游戲呢？大家請看大屏幕（同步規(guī)則解說）
男：有這等好事，大家趕快動起來啊，現(xiàn)在每桌推舉1人，被推舉出的小伙伴請直接站到舞臺中間，都別太羞澀啊，一共12名，機不可失啊，大家伙可先自由組合成6組 選人/游戲開始
【道具準備】
長桌子2張（2.5m長）
塑料托盤6個（裝果凍用）
果凍70顆（每盤10個，兩輪游戲共需60個，10個備用）
百醇長條餅干（2盒）
尺子2把（現(xiàn)場量距離用）
撲克牌1副（先提前分好花色，以備選人時使用）
游戲二串詞
道具：計時軟件
男：哎呀，剛剛游戲真是太精彩了，看得我口水都流出來了?
女：趕緊地 把口水擦擦，注意你的猛男形象
男：也是（手臂作展示肌肉狀），誒？還別說，咱們接下來這游戲，猛男可是有優(yōu)勢的呢
女：啥游戲還需要猛男？趕緊看看去
男：那咱們接下來，要玩的游戲，就叫做手忙腳亂，究竟什么會讓我們手忙腳亂呢，大家請看大屏幕
女：（宣讀游戲規(guī)則）后宣布游戲開始??鼓動各桌推舉人
篇六：舞蹈舉手發(fā)言的串詞
課堂是我們汲取知識的殿堂；課堂是凈化自身的天堂我們快樂成長的地方。課堂上，我們是花兒朵朵，課堂上，我們是彩蝶翩翩。在課堂上我們認真聽講、積極舉手發(fā)言。請欣賞音樂情景劇《舉手發(fā)言》
篇七：節(jié)目串詞1
舞蹈《goodbye baby》串詞
要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚六年，太多太多的話還沒有說，在這最后的一段時光里，讓我們對自己的朋友送去祝福，對敬愛的老師說聲謝謝……讓我們在美妙的舞姿中去體會分別時的不舍，對所有陪伴我們的人，輕輕道聲
“goodbye baby”，請欣賞舞蹈《goodbye baby》。指導者：許琳淳 主跳：許琳淳、楊蕊嘉、郭佳馨
舞蹈《印度舞》串詞
說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞x調(diào)。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。大家聽了介紹是不是有些蠢蠢欲動了呢？那接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞《印度舞》。指導者：許琳淳 主跳：彭亞楠、吳姝婷
舞蹈《傾國傾城》串詞
余音裊裊；身姿輕盈似流云霽月，舞姿曼妙似雨蝶翻飛，天籟之音如一縷風拂，清越嘹亮如冰雪洗滌；清絕美妙的舞和清澈動聽的歌相嵌交織，驚艷佳麗。幽幽旋律，唱出我們的悲涼心聲；段段舞蹈，跳出我們的經(jīng)歷。靈動舞姿，曼妙音律，請欣賞古典舞《傾國傾城》，有請，趙雅靜、吳姝婷、魏雪瑩。指導者：許琳淳
歌曲聯(lián)唱串詞： 年少的我們擁有夢想，年少的我們不懼艱難，年少的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長！下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《隱形的翅膀》·《最初的夢想》等
我要去西藏串詞：不知道有多少人心中都埋藏著一個夢想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中美麗的西藏牽動著大家的心靈，傳說的雪域譜寫著美麗的樂章，西藏讓大家魂牽夢縈的地方，今天，讓我們一起走進西藏，去感受西藏淳樸的人情，去領(lǐng)略西藏永恒的旋律，請欣賞有老師給大家?guī)淼奈璧浮段乙ノ鞑亍?/p>
篇八：草原小騎手串詞
《“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的大草原令人神往，草原小騎手》舞蹈串詞 草原的駿馬熱情奔放。然而草原上放牧的孩子們更是個個熱情豪放，在遼闊的草原上盡情揮灑著童年無限的激情和快樂�？囱剑∫蝗翰菰⒆觽�，他們和著悠揚的旋律，踏著草原的節(jié)拍，騎著俊美的馬兒，揮舞著輕快的馬鞭，正向歡快的向我們跑來，請欣賞金山區(qū)民辦查山小學的孩子們帶來的蒙古族舞蹈《草原小騎手》
篇九：第三屆集體舞比賽主持詞(手卡)
女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們 合：大家下午好！
男：伴隨著清晰的空氣，踏著輕快的腳步，我們相聚在這里。
女：舞動著青春魅力，展示著青春的風采，我們相聚在這里。
女：今天的我們整裝待發(fā)，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們青春的夢想。
男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以無限的激情舞出我們青春的風采！
女：校園集體舞以其鮮明的節(jié)奏感展示我們健康優(yōu)美的身姿，在激情、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出青春飛揚的人生。
男：為了增進學生健康，增強學生體質(zhì)，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。
女：本次比賽是我校第三次集體舞比賽，期待同學們能夠賽出風格，賽出水平。
男：北師大新余附校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽。
合：現(xiàn)在開始！
女：下面集體舞分班表演。
男：有請第一支參賽隊伍初二（8）班上場表演，看，現(xiàn)在入場的是初二（8）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備賽出成績，賽出風格，超越自我，超越夢想，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!（等掌聲）
女：請下一支參賽隊伍初二（2）班做好準備。（等待結(jié)束）
男：有請初二（2）班上場，迎面走來的是初二2班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油， 初二（2）班，你將成為成功的代名詞! 請下一支參賽隊伍初二（3）班做好準備。（等待結(jié)束）
女：他們跳的好不好呀？（與觀眾互動）那就掌聲再熱烈些吧！有你們的掌聲，他們的舞蹈才會更加精彩！有請初二（3）班上場，初二（3）班信心滿懷奪佳績，英姿颯爽展豪情�？�!向我們走來的是初二（3）班，步伐整齊、身姿矯健，意志風發(fā)，斗志昂揚。讓青春永遠飛揚！請下一支參賽隊伍初二（6）班做好準備。（等待結(jié)束）
男：有請初二（6）班上場，初二（6）班是一群充滿希望的學生，有著共同的目標，有著遠大的理想，有著充
滿朝氣的青春，有著很強的集體榮譽感。他們發(fā)揚釘子精神：敢鉆善擠，扎準、釘牢。要做一個有實力的人，不讓今天的懶惰成為明天的痛。請下一支參賽隊伍初二（1）班做好準備。（等待結(jié)束）
女：有請初二（1）班上場！現(xiàn)在邁著整齊的步伐向主席臺走來的是弘毅班。當最美的太陽冉冉升起時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳時，他們已站在這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去，浪淘盡，一班少年，雄姿英發(fā)；賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓我們一同期待他們的輝煌!請下一支參賽隊伍初二（5）班做好準備。（等待結(jié)束）
男：用熱烈的掌聲 有請初二（5）班上場。他們曾跌倒氣餒，但終將拾起自信，擁抱堅強；他們曾走馬觀花，但終將駐足樂觀，親吻芬芳；
他們曾畏難退縮，但終將拂拭勇敢，邂逅夢想；如今，請期待他們精彩綻放！請下一支參賽隊伍初二（4）班做好準備。
�。ǖ却Y(jié)束）
男：有請初二（4）班上場！我們是由44顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。音樂點燃熱情，熱情燃燒希望！四位熱愛音樂和舞蹈的小小少年誤入蠟像館中，看看音樂和熱情啟動了怎樣神奇的魔法！請下一支參賽隊伍初二（7）班做好準備。 （等待結(jié)束）
女：請初二（7）班上場，初二（七）班是一個具有
魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。他們相信：夢想成就輝煌，激情點燃希望。烈火煉就真金，坎坷積淀光榮。翼破長空，昂首迎風；張揚個性，劍指成功!
�。ǖ却Y(jié)束）
男：請初二（9）班上場。別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是初二（9）班，他們正以整齊的步伐展示必勝的信心，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好�！坝颜x第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。請下一支參賽隊伍初二（10）班做好準備。
（等待結(jié)束）
女：用熱烈的掌聲請出最后一支參賽隊伍初二（10）班上場！初二（10）班同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結(jié)奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。請大家以熱烈的掌聲有請他們！
女：下面進行頒獎儀式（空）
男：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。 女：感謝在場的所有評委、老師和同學們 男：生命如火， 女：誓言如歌。
男：體育是人類文明的燈火， 女：舞蹈是人類文明的亮光。
男：我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。 女：我們青春飛揚，我們團結(jié)向上。我們相信有夢的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，還在心中激揚 女：離別的時刻已經(jīng)到來
女：祝老師們身體健康、萬事如意！ 男：祝同學們快樂成長，幸福生活！
女：北京師范大學新余附屬學校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽合：到此結(jié)束！再見！
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