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關(guān)于元旦晚會(huì)班主任致辭
元旦晚會(huì)班主任致辭
新年致詞
——超越自我，把握未來
日換星移，日月如梭，我們即將迎來新的一年，人們常說：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”。在新的一年即將來臨之際，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該以飽滿的熱情，積極向上的心態(tài)迎接新生活的挑戰(zhàn)。
回首06年，我班取得了優(yōu)異成績(jī)，校體操比賽一舉奪冠;紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征歌曲大賽，力戰(zhàn)群雄勇奪第一，校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)結(jié)奮斗，勇于拼搏;書法美術(shù)作品展，群英匯萃，作文大賽，盡量文學(xué)才華。周作文獲市二等獎(jiǎng)，謝倩雯、朱莎獲區(qū)三等獎(jiǎng)，艾斌、劉維在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)了光，文艷、劉睿、朱莎等的書法美術(shù)作品耀眼奪目，羅婷、劉康歷次月考成績(jī)喜人。
人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對(duì)未來，超越自我，回首過去，我們每個(gè)人都有過成功的喜悅，有過失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個(gè)人都似乎難以找到充足的時(shí)間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾紅的失落而傷感，因?yàn)槲覀冎溃?dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來。過去屬于歷史，未來屬于我們。
展望新的一年，我們應(yīng)情滿期懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時(shí)代，這個(gè)人生的青春，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
祝在座的老師新年身體健康，工作順意，祝全體同學(xué)豬年行豬運(yùn)，個(gè)個(gè)考上理想的高中。
優(yōu)秀班主任管理智慧(52條)
(1)走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)，
(2)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號(hào)召力的學(xué)生做班委，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。
(3)講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點(diǎn)。
(4)發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的閃光點(diǎn)，抓好教育管理的突破口。
(5)開展感恩教育活動(dòng),通過指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日給家長(zhǎng)打電話,寫信等方式實(shí)現(xiàn)綜合教育
(6)對(duì)自控能力差的學(xué)生寬容,但和其商定”:底線”
(7)每月讓學(xué)生寫一篇<<老師我想對(duì)你說………>>緩解矛盾,發(fā)現(xiàn)問題.
(8)處理學(xué)生問題堅(jiān)持”大事化小”和”小題大做”的原則”
(9)從小處著眼實(shí)施教育,從低起點(diǎn)要求學(xué)生發(fā)展.
(10)努力加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感:
(11)從學(xué)生生活上開始教育,注重細(xì)節(jié);
(12)鼓勵(lì)學(xué)生干好自己的事,實(shí)現(xiàn)人人有責(zé),人人有成功感;
(13)培養(yǎng)學(xué)生自信心,消除學(xué)生自卑感,
(14)高目標(biāo),低要求,有底線,
(15) 教育,從起點(diǎn)開始;管理,從衛(wèi)生開始;
(16)班內(nèi)發(fā)現(xiàn)典型,推行典型引路,以點(diǎn)突破.全面提高;
(17)讓每個(gè)學(xué)生有理想,有目標(biāo),有活力,有干勁;
(18)勤交流,多鼓勵(lì),善賞識(shí),現(xiàn)優(yōu)點(diǎn);
(19)跟隨緊,抓緊;
(20)激發(fā)學(xué)生積極性,保護(hù)學(xué)生積極性,強(qiáng)化學(xué)生積極性,
(21)開展班級(jí)活動(dòng),緩斜內(nèi)部矛盾,轉(zhuǎn)移緊張關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)氛圍.
(23)讓學(xué)生產(chǎn)生“犯錯(cuò)會(huì)給班主任惹麻煩”的想法，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí);
(24)當(dāng)眾不批評(píng)，私下不留情;
(25)胡蘿卜加大棒;
(26)因人管理，實(shí)事求足;機(jī)動(dòng)靈活，各個(gè)擊破;
(27)教育因細(xì)節(jié)而美麗;
(28)選準(zhǔn)干部，用好干部，培訓(xùn)干部;
(29)第一年熱情，深入學(xué)生;第二年反思，靜思奇招;第三年成熟，以情感召;
(30)欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調(diào)控;
(31)遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機(jī)而動(dòng)，把握火候，徹底治理;
(32)充分暴露問題，抓住主要矛盾;主動(dòng)消除隔閡，加強(qiáng)師生交流;
(33)與學(xué)生閃往，其樂無窮;
(34)感謝我的學(xué)生，因?yàn)槲覀児餐砷L(zhǎng);
(35)經(jīng)常為學(xué)生的行為而感動(dòng)，經(jīng)常加學(xué)生的成長(zhǎng)而幸福;
(36)著眼于學(xué)生的前途和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而實(shí)施教育和管理;
(37)真心善待學(xué)生，絕不誤人子弟。
(38)對(duì)每位學(xué)生的家庭情況了如自掌，準(zhǔn)確把握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)向;
(39)教育因愛而美麗，生命因愛而長(zhǎng)青;
(40)抓班級(jí)工作，關(guān)鍵抓凝聚力，根本在抓人心;
(41)強(qiáng)迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的，強(qiáng)迫不如疏導(dǎo);
(42)只要對(duì)學(xué)生的生活和發(fā)展關(guān)心夠了，怎么管都會(huì)成功;
(43)師生關(guān)系的和諧，是教育管理的前提和關(guān)鍵。
(44)指導(dǎo)學(xué)生做人，學(xué)生生活哲理，全心關(guān)愛困維;
(45)對(duì)任何工作，要干，就努力干好;
(46)以母親的眼神看待學(xué)生，師生間會(huì)有很多溫馨;
(47)緊抓學(xué)生生活細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣;
(48)給學(xué)生一個(gè)渲泄的出口和平臺(tái);
(49)分層管理，因材施教;偏愛“差生”。博愛中學(xué)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生;
(50)人的情緒要么發(fā)泄出來，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險(xiǎn)的，我就引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)泄;
(51)每月和學(xué)生單獨(dú)談一輪，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生建立自信;
(52)教育學(xué)生，永遠(yuǎn)做誠實(shí)的人，勇敢的人!
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