校園元旦晚會(huì)主持稿模板
要舉行校園元旦晚會(huì)的話，怎么可以少了校園元旦晚會(huì)主持稿的準(zhǔn)備呢?下面就隨小編一起去閱讀校園元旦晚會(huì)主持稿模板，相信能帶給大家啟發(fā)。
篇一：校園元旦晚會(huì)主持稿模板
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男2：各位來賓
女1：親愛的老師們
女2：同學(xué)們
合： 大家，晚上好!(鞠躬)
男1：9 月的海風(fēng)吹來清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁(yè)的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚XX(校名)。 男1:我們有一個(gè)共同的名字：XX學(xué)校201X級(jí)新生
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。 男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。 男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，XX學(xué)校201X級(jí)新生
男1：這里是XX學(xué)校“..........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們相聚于此，對(duì)新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái)，向所有201X級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會(huì)由XXXX主辦
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的嘉賓。
他們分別是??
男1：現(xiàn)在我宣布XX學(xué)校“............”首屆新生晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。Are You Ready ，It's Show Time !
(開場(chǎng)表演開始)
男1：真是一個(gè)極具活力的開場(chǎng)秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來自 的精彩表演。
女1：白天，我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗�，聊聊天，你聽，那是哪個(gè)寢室又在召開臥談會(huì)了。
(臥談開始)
男2：XX班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的'校園生活。
女2：精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂，也有歌曲的享受，美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來，而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來賞心悅目的感受，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由 誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí) 帶來的 排舞表演
(排舞表演)
男1：一舞表演完畢，樂聲飄揚(yáng)，舞姿翩翩，我們享受著他們的精彩演出，這不就是舞動(dòng)的青春?jiǎn)?
女1：我們的雙手不僅能夠畫出美麗的畫卷，演奏出動(dòng)聽的樂曲，也能制造奇跡，下面就讓我們?cè)谝浑p神奇的手里一起見證奇跡的發(fā)生，有請(qǐng) 誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(魔術(shù)表演)
男2：看完了這么多精彩的表演，我的小伙伴們，你們有沒有驚呆了呢?接下來，就到了我們最最期待的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——XXXX
女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1：熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與
女1：接下來，讓我們?cè)谝磺樽嗟摹丁分�，感受那流入心底的緩緩旋律�?/p>
(吉他演奏)
男1：你看啊，一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊?
女1：我們還缺少一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目，這不，那兒上來了兩個(gè)同學(xué)，難道他們是來說相聲的嗎? 男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《。。。。。�！�
男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時(shí)光。
女2 ：歡樂的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂的相伴，接下來讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏《》，有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(薩克斯表演)
男1：大學(xué)四年，在這里，在XX學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們會(huì)接觸更加深刻的知識(shí)，武裝你的頭腦
女1：會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)
男2：會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活
女2：會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最美好的回憶 男1：愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!
男2： 親愛的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好， 一起期待明天的輝煌 女2：讓我們掌聲祝賀XX學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功
合： 祝大家
合： 晚安!(鞠躬)
篇二：校園元旦晚會(huì)主持稿模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們： 大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至 。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離 甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀 ，向著更高的目標(biāo)飛翔 ，浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 。
甲：旅都是英雄好漢，他們用雙手和智慧把不毛之地變成了陜北的好江南!
乙：今天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳家寶，艱苦奮斗更是我們中華民族的不屈精神!
甲：請(qǐng)欣賞二班帶來的節(jié)目：《南泥灣》
甲：童年的印跡里，有那映入腦海中永遠(yuǎn)抹不去的歡笑，接下來請(qǐng)欣賞由三)班帶來的節(jié)目《月亮勾勾》
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。
乙：稚嫩的綠芽，爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了，歌在希望中繚繞。請(qǐng)欣賞三班帶來的舞蹈：《跨世紀(jì)的新一代》
甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩
請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》
甲：接下來請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
乙：
讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：健康平安和諧新氣象
乙：健康平安和諧新校園
合：陽(yáng)光下綠蔭里，收藏著我們童年的快樂，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的節(jié)目《我健康我快樂》
甲：接下來請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合： 在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!”，
甲：請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情
乙： 感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛， 甲：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的'眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下 。 我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽，
乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌!
甲：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;
乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。
乙：讓我們一起隨同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來的歌曲《寧夏》，回到悠閑的夏日時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《寧夏》
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
乙：讓我們一起走進(jìn)學(xué)校校園的早晨，去領(lǐng)略早晨的熱鬧非凡!請(qǐng)聽由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來的節(jié)目《校園的早晨》
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》
乙：五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，請(qǐng)欣賞班龔鵬帶來的歌曲《國(guó)家》
甲：接下來請(qǐng)欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》
乙：讓我們一起隨著美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的美好里吧，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演者 班李揚(yáng)帆
甲：聽完了動(dòng)人的鋼琴曲，我們?cè)賮矸潘煞潘砂?就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一起瀟灑瀟灑吧!歡迎她們?yōu)槲覀儙砦璧浮稙t灑小姐》。
甲：時(shí)光易逝 乙：光陰易逝，
甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢?
乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》
甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來啦，掌聲有請(qǐng)他們帶來的精彩舞蹈!~
甲：長(zhǎng)江黃河歡騰著深情 ， 藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠(chéng)，祝福偉大的祖國(guó)朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。請(qǐng)欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，演唱者：莫丹龔鵬
結(jié)束語(yǔ)：
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)組成一曲旋律開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們浮青學(xué)校是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好 。
今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成 。
篇三：校園元旦晚會(huì)主持稿模板
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
白：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
宋:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20XX年元旦如約而至;
白：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們顏村鋪鄉(xiāng)中心校的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
宋：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
白：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
宋：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
白：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
宋：顏村鋪鄉(xiāng)中心校20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始!首先，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝詞!
白：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
宋：請(qǐng)?jiān)试S我宣布顏村鋪鄉(xiāng)中心校20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：正式開始!
1、宋：愛是一條涓涓溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛是一首甜美之歌，帶給人們幸�？鞓�;在顏村鋪鄉(xiāng)中心校這個(gè)大家庭中，我們相互幫助，共同進(jìn)步，不是親人，勝似親人，下面請(qǐng)欣賞由麻口小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》
2、白：作為教師，我們“似園丁，汗水澆出桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材”，清苦中顯示出清高，平凡中孕育著偉大，下面有請(qǐng)麻口小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼脑?shī)朗誦《小學(xué)教師之歌》
3、宋：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟，讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎?下面請(qǐng)欣賞范莊小學(xué)楊寶東老師的獨(dú)唱《我的好兄弟》
4、白：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛。由著名作曲家施南光譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉(zhuǎn)柔美，讓人聽后如醉如癡。請(qǐng)欣賞由卓樓小學(xué)劉培印老師為大家?guī)淼摹对鹿庀碌镍P尾竹》
5、宋：眾所周知，中國(guó)書法是世人公認(rèn)的最高藝術(shù)，它通過線條、結(jié)體、章法等動(dòng)靜虛實(shí)、陽(yáng)剛陰柔的變化形態(tài)，表現(xiàn)出瀟灑飄逸、古雅拙樸的藝術(shù)內(nèi)涵，顯示出驚人的奇跡：無(wú)色而具畫圖的燦爛，無(wú)色而有音樂的和諧。下面請(qǐng)欣賞侯謝小學(xué)謝孟國(guó)和王振英老師共同帶來的節(jié)目。
6、白：還記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對(duì)兒女無(wú)私的愛，我們漸漸長(zhǎng)大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻(xiàn)給你，請(qǐng)聽由范莊金澤環(huán)李夢(mèng)琪老師帶來的歌曲——《父親》。
7、宋：談起我們的職業(yè)，是那么平凡，又是何等的高尚——我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國(guó)換來滿園的春色和遍野的花香……請(qǐng)欣賞由三聯(lián)小學(xué)老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑?shī)朗誦《這就是我們的稱呼》
8、宋：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情、親情、愛情，此時(shí)的我們才開始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那么一個(gè)人值得我們一直等待，有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛，有那樣一些人誰(shuí)都無(wú)法替代。下面請(qǐng)欣賞由耿王小學(xué)黃瑞明和張瑞芳老師為我們帶來的合唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
9、白：有一首歌，它像金色的陽(yáng)光溫暖你我的心;有一首歌，它像一縷春風(fēng)吹醒萬(wàn)物;有一首歌，在茫茫未知的旅途中和你我相伴，下面有請(qǐng)五常小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼?手語(yǔ)舞蹈《和你一樣》
10、白：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的;陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚?生活的美好往往就是經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞前馮小學(xué)王亞慧老師帶來的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
11、宋：遼闊的草原上，充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗向往，流淌著牧民奔放的熱情。那優(yōu)美動(dòng)人的旋律，繚繞在蔚藍(lán)色的天空，在碧波萬(wàn)頃的原野上回響，久久激蕩在我的心懷。掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為大家演唱《草原上的格桑花》。
12、白：全世界的人提到華人一定要提到李小龍,提到李小龍就必提雙截棍。正是他將中國(guó)功夫推向全球,接下來,請(qǐng)欣賞呂莊小學(xué)張文業(yè)老師帶來的超炫表演——雙截棍《雙節(jié)棍》。
13、宋：白兄，考你個(gè)問題!
白：說來聽聽!
宋：現(xiàn)在的職業(yè)類型中，哪個(gè)職業(yè)也像我們教師一樣靠嘴巴和頭腦吃飯?
白：我猜是相聲演員吧!
宋：說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)啊!說、學(xué)、逗、唱，哪樣都得是頂呱呱，今天我們有耳福啦，有請(qǐng)耿王小學(xué)的楊莉、張瑞芳老師為大家?guī)韺?duì)口相聲《超幸福鞋墊》
14、白：當(dāng)年一曲《同桌的你》一夜之間刮進(jìn)了每個(gè)人的心中，純樸真摯的感情讓每個(gè)人感動(dòng)不已。多年以后，當(dāng)塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你，曾經(jīng)愛哭的你，猜不出問題的你，心底有好多好多對(duì)你的祝福。讓我們一起欣賞卓樓小學(xué)何蕊老師為我們帶來的歌曲，共同祝福《同桌的你》
15、宋：依稀記得小時(shí)候媽媽哄我入睡時(shí)那淺吟低唱的《小星星》，永遠(yuǎn)也難以忘記那夜空中耀眼的星星，下面有請(qǐng)多才多藝的鄉(xiāng)小老師姜明霞為我們帶來的器樂演奏《小星星》和《月光下的鳳尾竹》
16、白：20XX年的春晚，孫儷和李健春晚一曲共同演唱了一首《風(fēng)吹麥浪》，紅遍大江南北。你們想不想再聽一遍呢?我想是肯定的。下面有請(qǐng)來自范莊小學(xué)老師，孫曉斐、趙淼焱為大家?guī)淼摹讹L(fēng)吹麥浪》。
17、宋：若干年前，我們欽慕海倫凱勒的《假如給我三天光明》，無(wú)數(shù)次我們?cè)孟爰偃鐣r(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，今時(shí)今日的你我又會(huì)在何方，人生有太多太多的加入，下面請(qǐng)欣賞由呂莊小學(xué)王巖老師我我們帶來的詩(shī)朗誦《假如我是一只鳥》
18、白：歲月匆匆而過，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起過往的他(她)，心中還停留著美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞玉皇廟小學(xué)黃校長(zhǎng)為大家?guī)淼母枨对倩厥住贰?/p>
19、宋：作為老師我們把青春年華扎根在三尺講臺(tái)上，我們把青春年華傾注在每一個(gè)學(xué)生身上，我們把青春年華留在這方養(yǎng)育我們的熱土上，請(qǐng)欣賞鄉(xiāng)小老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣肚啻何枨泛汀队颜x地久天長(zhǎng)》
結(jié)束語(yǔ)：
宋：多么動(dòng)人的下午，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
白：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;
宋：在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
白：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的深深學(xué)子;
宋：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
白：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
宋：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!
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