元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞范文（通用15篇）

　　現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，我們對(duì)串詞已經(jīng)不再陌生，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。好的串詞是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 1

　　B：那么，接下來有請(qǐng)由23班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

　　A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)1012班《我知道》準(zhǔn)備。

　　B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張x、李x為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

　　A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊x同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

　　有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

　　1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

　　A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的.季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

　　B：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。

　　A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。

　　B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

　　2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

　　A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)聆聽鄢x同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09x班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

　　B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

　　A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫x的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。

　　3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王x，李x等同學(xué)為大家?guī)�來的街舞�?/p>

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 2

　　甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！

　　1、光影校園《回望我們的20xx》

　　戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，

　　李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，

　　丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取；

　　�。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。

　　甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。

　　2、校長(zhǎng)致辭

　　丙：過去的成績(jī)?cè)杏�著新的希望，新的希望將激�?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌

　　�。合旅�，我們掌聲有請(qǐng)書記，致新年賀辭！

　　3、《年代歌曲串燒》

　　戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會(huì)從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。

　　李：我們愛時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，

　　戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

　　李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒

　　4、紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》

　　丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

　　�。耗愫凸埠蛧�血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)

　　丙：你凝結(jié)無數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

　　丁：五星紅旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

　　丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗�，鐫寫輝煌

　　�。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕墓适吕�，感�?dòng)流連

　　丙：接下來請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

　　5、《健美操》

　　甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)

　　乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來

　　甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

　　乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬丈

　　甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來的的健美操表演開心一刻擊鼓傳球

　　戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，

　　李：今夜，我們快樂無邊，

　　戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時(shí)刻：

　　李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。

　　戊：我來說一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。

　　李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備！

　　戊：請(qǐng)陳書記發(fā)球！開始！

　　李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！

　　6、極光樂隊(duì)

　　丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；

　　�。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。

　　丙：年輕就是要舞得過癮，

　　�。耗贻p就是要活得狂傲。

　　丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫�體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　�。航酉聛�，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊(duì)！

　　7、舞蹈《荷塘月色》

　　甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……

　　乙：老師，您怎么背起課文來了？

　　甲：嗨，我是陶醉啦，好美的`畫面啊。

　　乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　8、服裝走秀

　　戊：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無比的驚喜；

　　李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；

　　戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

　　李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來的時(shí)裝秀！

　　9、獨(dú)唱《莫尼山》

　　丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。

　　�。翰菰�的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。

　　丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。

　　10、街舞

　　甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，

　　乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。

　　甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

　　乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響

　　甲：接下來請(qǐng)大家欣賞街舞

　　感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)

　　戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”

　　李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”

　　戊：這種感動(dòng)伴著我們度過一年的風(fēng)雨

　　李：這種感動(dòng)陪著我們走過崎嶇的路途

　　戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行

　　李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！

　　戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)！

　　11、朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》

　　丙：五中人的友情因相聚而濃烈

　　丁：五中人的夢(mèng)想因分享而永恒

　　甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定

　　乙：五中人的感恩因摯愛而無限

　　丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，

　　甲：20xx，我們將踏上新的征程，

　　�。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。

　　12、現(xiàn)代舞

　　戊：伴著動(dòng)感的音樂，踏著飛揚(yáng)的舞步，

　　李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，

　　戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力

　　13、小品《不想丟人》

　　丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說得清楚？

　　丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。

　　丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》

　　開心一刻

　　甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時(shí)刻！

　　乙：這次，我們換一種方式！

　　甲：我來說規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。

　　乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。

　　14、器樂合奏《菊花臺(tái)》

　　丙：菊花殘，滿地傷。

　　�。罕憋L(fēng)亂，夜未央。

　　丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，

　　丁：請(qǐng)欣賞器樂合奏《菊花臺(tái)》

　　15、七朵金花《落花情》

　　甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

　　乙：宛如水墨的畫卷，夢(mèng)回?zé)熡杲�南�?/p>

　　甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！

　　16、結(jié)束《明天會(huì)更好》

　　丙：今夜歡樂連連

　　丁：今夜真情滿天

　　丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，

　　�。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 3

　　甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢(mèng)想著漂洋過海，去尋找藝術(shù)的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風(fēng)古韻才鑄就了我們的文化之魂

　　乙：下面，就有請(qǐng)八（一）班的同學(xué)張玉玉、劉文艷演唱具有中國味的《最炫民族風(fēng)》

　　【節(jié)目一】

　　甲：有種動(dòng)物非常可愛，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調(diào)皮

　　乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場(chǎng)面

　　甲：讓我們感受一下吧

　　合：下面，請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)同學(xué)帶來的集體舞蹈《兔子舞》

　　【節(jié)目二】

　　甲：每個(gè)學(xué)生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星

　　乙：點(diǎn)綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路

　　甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點(diǎn)點(diǎn)》

　　乙：一定會(huì)給大家驚喜

　　【節(jié)目三】

　　甲：生活中每個(gè)人都會(huì)吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？

　　乙：當(dāng)然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！

　　甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術(shù)，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？

　　乙：請(qǐng)欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹�！�

　　【節(jié)目四】

　　甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術(shù)，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。

　　乙：現(xiàn)在有請(qǐng)八二班同學(xué)李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動(dòng)、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。

　　【節(jié)目五】

　　甲：兒時(shí)的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里

　　乙：兒時(shí)的我們，總是纏著父母抱一抱，因?yàn)槟菗肀У倪^程中，是一種愛的擁有的時(shí)刻

　　合：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《要抱抱》

　　【節(jié)目六】

　　甲：同學(xué)們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱

　　乙：是的，我們的老師也是多才多藝的

　　合：下面，請(qǐng)欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》

　　【節(jié)目七】

　　甲：感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予我們生命和關(guān)愛

　　乙：感恩老師，是因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí)和光明

　　乙：寧小小學(xué)就有這樣一位老師，他在三尺講臺(tái)上，奉獻(xiàn)著自己的才智

　　甲：他在三尺講臺(tái)上，編織著美麗的夢(mèng)想

　　乙：他的無私奉獻(xiàn)，感動(dòng)著他所教過的每位學(xué)生，他就是郭興銀老師

　　甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達(dá)著對(duì)這位老師的感激和尊重。

　　合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長(zhǎng)過程中給予我們幫助過的人

　　【節(jié)目八】

　　甲：作為老師的我們，在教學(xué)過程中見過各種各樣的學(xué)生

　　乙：不錯(cuò)，有認(rèn)真的、有調(diào)皮的、有給老師出難題的

　　甲：也許有一種你沒見過？

　　乙：什么樣的？

　　甲：欣賞之后，你就知道了，下面請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》

　　【節(jié)目九】

　　甲：相聚不知珍惜，離別方知情重

　　乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內(nèi)心涌動(dòng)的傷感呢？

　　甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福

　　乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《明明說好不哭》

　　【節(jié)目十】

　　甲：一部喜洋洋曾經(jīng)給我們帶來無限的快樂

　　乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？

　　合：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》

　　【節(jié)目十一】

　　甲：黑夜里，一縷星光，會(huì)使迷途的人找到家的方向

　　乙：黑夜里，一縷星光，會(huì)使孤獨(dú)的人找到溫暖的感覺

　　甲：但愿每個(gè)人都是黑夜里那顆最閃亮的星星

　　乙：給他人帶來溫暖和光明

　　合：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》

　　【節(jié)目十二】

　　甲：新的學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們最怕什么？

　　乙：我想一定是期末考試了

　　甲：同一場(chǎng)考試，不同人有不同的命運(yùn)

　　乙：有一場(chǎng)考試會(huì)讓你捧腹大笑，下面請(qǐng)欣賞相聲《考試》

　　【節(jié)目十三】

　　甲：節(jié)目各不相同

　　乙：但我們的心情卻是一樣的

　　甲：那就是十分的高興

　　合：下面，請(qǐng)我們欣賞一段動(dòng)感十足的舞蹈《nonono》

　　【節(jié)目十四】

　　甲：一組歡快的舞蹈，舞動(dòng)起了我們那顆激動(dòng)的心

　　乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷

　　甲：下面，我們來玩一個(gè)游戲，師生一起熱鬧一下

　　乙：有請(qǐng)我們的節(jié)目總導(dǎo)演，趙陽奎老師上臺(tái)

　　甲：有請(qǐng)趙老師

　　【節(jié)目十五】

　　甲：九年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體

　　乙：九年級(jí)是一個(gè)激情四射的集體

　　甲：他們承載著桃花中學(xué)的`夢(mèng)想，他們是我們學(xué)校的驕傲

　　合：下面，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)師生合唱的《proud of you》

　　【節(jié)目十六】

　　甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關(guān)，大家能夠猜出來嗎？

　　乙：同學(xué)們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》

　　合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞曲目《小蘋果》

　　【節(jié)目十七】

　　甲：夢(mèng)是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠(yuǎn)的星空

　　乙：夢(mèng)是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望

　　甲：年輕的你們正是編織夢(mèng)想的季節(jié)，如花如夢(mèng)

　　乙：下面就有請(qǐng)我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢(mèng)想》送給所有的學(xué)生，祝愿你們夢(mèng)想成真

　　【節(jié)目十八】

　　甲：廣播操能夠舒展同學(xué)們的筋骨，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采

　　乙：是的，桃花中學(xué)的孩子們?cè)谟们啻旱臒嵫�，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的�?mèng)

　　甲：現(xiàn)在我們就來欣賞一段由七年級(jí)同學(xué)帶來的藝術(shù)舞蹈《啦啦操》

　　【節(jié)目十九】

　　甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風(fēng)采

　　乙：不是吹的，絕對(duì)讓大家high起來

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 4

　　節(jié)目一

　�。ㄅ�1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯(cuò)，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！

　　節(jié)目二

　　（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目三

　�。ㄅ�1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？

　　節(jié)目四

　�。ㄅ�2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！

　　（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華！

　�。ㄅ�2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！

　�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！

　�。ㄅ�合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！

　�。ㄅ�1）：接下來請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。

　　節(jié)目五

　�。ㄅ�1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂隊(duì)帶來的表演《光輝歲月》

　　節(jié)目六

　　（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

　　節(jié)目七

　�。ㄅ�1）：東營市創(chuàng)建全國文明城市，使東營人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺悟如何呢？接下來，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧！掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來的群口快板《我是一名好少年》

　　節(jié)目八

　�。ㄅ�2）：聽，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

　　節(jié)目九

　�。ㄅ�1）：今天，我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手，下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來的歌曲《……》

　　節(jié)目十

　　（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“�；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺�著名歌劇，《卡門序曲》！

　　節(jié)目十一

　�。ㄅ�1）：接下來，就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單xx、李xx兩位同學(xué)帶來的歌曲《沂蒙山小調(diào)》

　　節(jié)目十二

　�。ㄅ�2）：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄�中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》

　　節(jié)目十三

　�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的`明天。

　　（女2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。

　�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁?jiǎn)⒊�先生振臂高�?/p>

　�。ㄅ�合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國，時(shí)不我待！

　　（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！

　�。ㄅ�1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！

　　（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。

　�。ㄅ�1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。

　　（女合）：請(qǐng)欣賞《少年中國說》！

　　節(jié)目十四

　�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺�，�?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》

　　節(jié)目十五

　�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂 · 舞》

　　節(jié)目十六

　�。ㄅ�1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小�，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！

　　節(jié)目十七

　�。ㄅ�2）：花開的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 5

　　男：我宣布20xx年保和完小慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)彭校長(zhǎng)致新年祝詞！

　　女：感謝校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　1.伴隨著春的氣息，有一群青春美少女將要為我們演繹朝氣蓬勃的精彩生活。首先，請(qǐng)六（37）的同學(xué)為我們帶來舞蹈《哎咿呀》。

　　2.在校園里，老師和學(xué)生之間會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。今天五年級(jí)的同學(xué)就將故事搬上了舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞五（32）班的同學(xué)為我們帶來小品《傻子》。

　　3.秀出自我，秀出青春的魅力，是展現(xiàn)對(duì)青春的眷戀，我的青春我來SHOW。下面請(qǐng)欣賞四（18）班的《個(gè)性走秀》。

　　4.歌聲的魅力是很大的，能振奮人心；微笑的力量更不容小覷，不僅能融化冰雪，還能暖人心。下面就請(qǐng)大家用心感受三（9）班的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。

　　5.對(duì)于未來我們充滿期待，江湖雖險(xiǎn)惡，但總要去闖才能體味到其中的趣味，就讓我們大笑幾聲，將艱難險(xiǎn)阻都拋之腦后吧。下面請(qǐng)欣賞四（19）班的舞蹈《大笑江湖》。

　　6.一聲“外婆”讓人感到滿滿的幸福，外婆的家鄉(xiāng)更是親切。下面請(qǐng)欣賞三（10）班的大合唱《外婆的澎湖灣》。

　　7.去年五年級(jí)為我們表演了精彩的小品《相親》，今年他們又會(huì)為我們帶來怎樣的驚喜呢？下面請(qǐng)欣賞六（37）班為我們帶來小品《相親2》。

　　8.星月同在一片天空，構(gòu)成了夜的唯美。下面就請(qǐng)大家欣賞四（19）班的歌曲《星月神話》。

　　9.這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們是自己人生的主角，展現(xiàn)自我，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，是表達(dá)對(duì)青春的熱愛，我的青春我做主。接下來就請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的走秀節(jié)目《面具秀》。

　　10.愛是相互傳遞的，同時(shí)也需要呵護(hù)。下面請(qǐng)欣賞四（18）班的歌曲《愛的供養(yǎng)》。

　　11.只要敢于秀出自我，你就是超級(jí)明星�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞六年級(jí)精彩的舞蹈�！禨uper Star》。

　　12.童年是快樂的，對(duì)于一個(gè)采蘑菇的小姑娘來說更是如此。下面我們就一起來欣賞一（7）班的小朋友為我們帶來的舞蹈節(jié)目《采蘑菇的小姑娘》。

　　13.人生的每一天都是美好的，對(duì)于充滿希望的明天更是如此。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《明天會(huì)更好》。

　　14.人與人之間需要親近才能感受到溫暖，但也需要保持一定的距離，才能使感情更加牢固和美好。下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)的.舞蹈《半糖主義》。

　　15.在前面我們感受了采蘑菇的小姑娘的樂趣，現(xiàn)在讓我們一起再來感受一下捉泥鰍的小朋友。的樂趣吧。有請(qǐng)二（6）班的小朋友為我們帶來舞蹈《捉泥鰍》。

　　16.牛奶是營養(yǎng)品，喝進(jìn)去之后感覺潤(rùn)滑可口。那么，牛奶舞又是怎樣的感覺呢？下面就請(qǐng)欣賞三（10）班的同學(xué)為我們帶來舞蹈節(jié)目《牛奶舞》。

　　17.魔術(shù)是神奇的，眾多的魔術(shù)師讓我們見證了奇跡。想必大家對(duì)魔術(shù)都很好奇吧！今天，四（18）班的一位小魔術(shù)師就要給我們帶來精彩的魔術(shù)表演。還等什么，讓我們一起來見證奇跡吧！

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 6

　　男1：首先，請(qǐng)段蘭華校長(zhǎng)致新年賀辭。

　　女1：謝謝段校長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞《開心樂》表演者：第一工會(huì)小組

　　女2：由我校退休老教師表演的詩歌朗誦《絢麗夕陽》在豐臺(tái)區(qū)老教協(xié)組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面就讓我們欣賞年輕老師表演的老年版詩歌朗誦《絢麗夕陽》表演者：第五工會(huì)小組等

　　男2：下面請(qǐng)欣賞行政后勤組以及元老級(jí)教師帶來的語錄歌表演唱《彈起我心愛的土琵琶》

　　男1：都說上得廳堂、下得廚房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老師們是否認(rèn)同呢？希望下面的`話劇表演，女老師們能找到答案。接下來請(qǐng)欣賞第四工會(huì)小組帶來的話劇《當(dāng)女王的車輪駛過》

　　女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進(jìn)行蔡謎環(huán)節(jié)，請(qǐng)蔡主任上場(chǎng)。

　　男2：我們的老師隊(duì)伍可以說是藏龍臥虎，像高有才、張有才、劉有才、段有才……下面就請(qǐng)欣賞由高有才和張有才表演的相聲《大爺?shù)墓适隆?/p>

　　女2：校園生活樂趣多，就等你來找樂呵。下面就請(qǐng)第六工會(huì)小組表演校園生活劇《課外小組學(xué)習(xí)》

　　男1：接下來請(qǐng)欣賞由第三工會(huì)小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》

　　男1：一年一度有今宵

　　女1：歡聲笑語樂濤濤

　　男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。

　　女2：今天，我們祝福同仁好夢(mèng)成真。

　　男1：最后讓我們共唱由段校長(zhǎng)填詞的歌曲《同仁好夢(mèng)》，共同祝福祖國、祝福學(xué)校、祝福老師。

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 7

　　一、小寶貝(大3班)

　　A：新的一年，來到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，

　　B：他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛了

　　A：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》

　　B：讓我們掌聲歡迎。

　　二、舞蹈《蟲兒飛》(大4班)

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，大四班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)大四班小朋友為我們帶來精彩的表演《蟲兒飛》

　　三、舞蹈《螃蟹體操》(大1班)

　　快看一群可愛的小螃蟹上來了，他們會(huì)給我們帶來怎樣精彩的.表演呢?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞大1班小朋友給我們帶來的《螃蟹體操》

　　四、舞蹈《加加油》(大2班)

　　成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)大2班小朋友們給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》

　　五、舞蹈《快樂寶貝》(大4班)

　　我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《快樂寶貝》

　　六、兒歌《唐詩新唱》大1班

　　唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在像我們?cè)V說。請(qǐng)欣賞大1班小朋友帶來的兒歌《唐詩新唱》

　　七、舞蹈《快樂小豬》大2班

　　我是一只聰明的快樂的小豬，我是一只善良的可愛的小豬，每分每秒都過得舒舒服服，伸伸懶腰，快樂小豬我要你也象我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞大二班的為我們帶來的舞蹈《快樂小豬》

　　八、舞蹈《表情歌》大3班

　　在日常生活當(dāng)中，我們有許多非常豐富的表情，下面就請(qǐng)我們大3班的小朋友為我們帶來的《表情歌》

　　九、不想長(zhǎng)大

　　有人說，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無趣，回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。那么，誰，還愿意長(zhǎng)大呢?請(qǐng)欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長(zhǎng)大！

　　十、《左手右手》

　　左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

　　十一、《勇敢小小兵》大2班

　　快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。

　　十二、《感恩的心》大3班

　　A：落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng)；

　　B：白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫面，那是感恩藍(lán)天對(duì)它的哺育。因?yàn)楦卸�，世界所以美麗；因�(yàn)楦卸鳎�世界才�?huì)安詳，

　　B：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 8

　　(李)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的賴園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福。

　　感謝園長(zhǎng)的祝福，相信康樂幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

　　(李)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來的`舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《A.B.C》，掌聲歡迎。

　　(李)：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位家長(zhǎng)，小朋友們：

　　我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》

　　(李)：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

　　(李)：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來》做好準(zhǔn)備。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛你》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)�體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)�體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 9

　　新的一年，來到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。

　　多么快樂的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉；家，是他們最喜愛的地方。《我有一個(gè)家》請(qǐng)欣賞。

　　我們陽光幼兒園的.小朋友，個(gè)個(gè)都很棒，不信，你們聽，連他們自己也在夸獎(jiǎng)自己了《我真的很不錯(cuò)》。

　　下面請(qǐng)欣賞：兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱

　　接下來：一群愛護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了，讓我們掌聲歡迎。

　　小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來搖尾巴下河捉魚本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛的小鴨子也來為我們慶祝節(jié)日了。

　　接下來：請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋果》

　　好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請(qǐng)聽多人清唱《上學(xué)歌》

　　伴隨著陣陣歡快的音樂，一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》

　　接下來：小朋友要用歌聲唱出對(duì)爸爸媽媽的愛，聽一首簡(jiǎn)單的英文歌曲：《我們會(huì)唱ABC》

　　請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》

　　親子舞，《小太陽》

　　小蝴蝶，真美麗，飛到東來，飛到西，請(qǐng)聽孟美樂小朋友清唱《小蝴蝶》

　　小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開始跳舞了《蝴蝶花》。

　　讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好

　　下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來》

　　頒獎(jiǎng)儀式

　　今天，我們?cè)诰�彩的�?jié)目、歡快的音樂和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國的希望。

　　過去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛的“好寶寶”，下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)。

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 10

　　節(jié)目順序：

　　鈴兒響叮當(dāng)（表演班級(jí)：苗苗班）

　　C：有一群快樂的小苗苗，在鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓沸�律中，樂呵呵，笑瞇瞇的要為大家送上新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞由苗苗班的小可愛帶來的節(jié)目《鈴兒響叮當(dāng)》

　　瀟灑寶貝（表演班級(jí)：貝貝班）

　　T：剛才我在一旁看演過的節(jié)目，小朋友都很能干，我想用一個(gè)詞來形容那就是“瀟灑”

　　下面請(qǐng)欣賞有貝貝班的小朋友帶來的節(jié)目《瀟灑寶貝》

　　快樂小海盜（表演班級(jí)：樂樂班）

　　C：小朋友知道海面上有什么嗎?

　　今天我想告訴大家的是海面上有一群小海盜！我們來一起欣賞樂樂班帶來的舞蹈

　　《快樂小海盜》

　　園鼓樂（表演班級(jí)：寶寶班）

　　阿拉木汗（表演班級(jí)：銀河班）

　　C：你知道我們中國有多少個(gè)民族嗎?

　　T：中國有56民族

　　C：是啊我們中國不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈絢麗多姿，

　　T：下面請(qǐng)欣賞又銀河班帶來的維 族舞蹈《阿拉木汗》

　　秀自己（表演班級(jí)：月亮班）

　　T：你最喜歡的.一句話是什么?

　　C：我樂觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我自信

　　T：我們?cè)铝涟嗟男∨笥岩蚕肽阋粯佑赂�、�?jiān)強(qiáng)、自信，快樂的敢于秀出自己

　　C：請(qǐng)欣賞月亮班節(jié)目《秀自己》

　　勇士與玫瑰（表演班級(jí)：歡歡班）

　　C：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著勇士與玫瑰的魅力

　　請(qǐng)欣賞歡歡班的《勇士與玫瑰》

　　舞蹈刷牙樂（表演班級(jí)：星際班）

　　T：小朋友你們愛吃糖果嗎?妞妞也愛吃糖果，可吃糖出了麻煩，還是牙齒小衛(wèi)士幫助了他們呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《刷牙樂》小朋友一定要記得少吃糖哦！三字經(jīng)（表演班級(jí)：太陽班）

　　C：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)多少年來以此為訓(xùn)，以此為戒，給我們傳授許多生活、學(xué)習(xí)的道理。請(qǐng)欣賞太陽班三字經(jīng)表演

　　頒獎(jiǎng)儀式；

　　C：再精彩的節(jié)目中，在歡快的音樂中，在喜慶的舞姿中感受著新年的氣息

　　T：過去的一年里，在我院全體老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長(zhǎng)。

　　C：下面有請(qǐng)劉園長(zhǎng)、關(guān)園長(zhǎng)、任主任、海主任及家長(zhǎng)朋友為榮獲好寶寶獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)

　　頒獎(jiǎng)結(jié)束語：

　　祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌）在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲�，為獲獎(jiǎng)的小朋友希望你們來年繼續(xù)加油，老師相信你們

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 11

　　A：讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《歡樂中國年》。

　　B：下面將要上場(chǎng)的是大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)�來了來自軍�?duì)的舞蹈《我是解放軍》。

　　C：幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽�？矗�中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。

　　D：我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。

　　A：接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。

　　B：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《兩只老虎》《小星星》。

　　C：下面請(qǐng)欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。

　　D：小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。

　　A：新年好，

　　B：新年好，

　　AB：祝賀大家新年好!

　　A：我們唱歌

　　B：我們跳舞

　　AB：祝賀大家新年好!

　　A：請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班xx演唱。

　　C：我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長(zhǎng)的道路上，最能干!我最棒!請(qǐng)看中二班表演的舞蹈《我最棒》。

　　D：兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　A：英語

　　B：別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　C：接下來的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

　　A：幼兒是祖國的.花朵，是初升的太陽�？�，中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。

　　B：兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　C：我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。

　　D：下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為我們演唱《天黑黑》

　　A：接下來的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》

　　B：接下來是舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》，

　　C：別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　D：下面將要上場(chǎng)的是大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)�來了來自均�?yīng)的舞蹈《我是解放軍》

　　A：讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《歡樂中國年》。

　　B：我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長(zhǎng)的道路上，最能干!我最棒!請(qǐng)看中二班表演的舞蹈《我最棒》。

　　A：小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》

　　C：三字經(jīng)

　　B：珠心算

　　D：電子琴《兩只老虎》《小星星》

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 12

　　1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》表演者：

　　2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》演唱者：

　　3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺（音起）麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的熱情迎接著每一位來的客人，

　　請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》

　　4、游戲、“搶椅子”

　　接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的'人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂一停，游戲者立即搶坐椅子（每張椅子只能坐一人），搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲。依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。

　　5、手中端起滿滿的奶酒呦！心中裝滿滿滿的情誼呦！

　　歌曲《滿滿的》演唱者：青蘭圖雅

　　6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客——我生為蒙古族人我驕傲！

　　請(qǐng)聽蒙文詩朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：阿古拉、李高娃

　　7、接下來請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：田甜、丁雷宇等

　　8、老年教師表演節(jié)目

　　9、火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：白紅娟、劉金艷等

　　10、老年教師表演節(jié)目

　　11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花；草原的水，草原的姑娘啊卓瑪”

　　請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：格日樂、由小蕊等

　　12、請(qǐng)欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：白玉榮、李高娃等

　　13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 13

　　1、昨天，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量

　　今夜，我們相約此地，共同用心來感受你我心中的真情

　　無論相聚一起，還是各處一方，我們都將彼此牽掛，把建設(shè)美好的祖國牢記心上

　　因?yàn)�，無論何時(shí)何地，我們都是相親相愛的一家人。

　　請(qǐng)欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來的大合唱《相親相愛的一家人》

　　2、是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，和和睦睦的一家人，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人，所以，我們有共同的理想，共同的目標(biāo)，我們用激情詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時(shí)代的脈搏。請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來的熱情澎湃的《自由舞》。

　　3、優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的激情，悠揚(yáng)的歌聲，更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對(duì)美好生活的渴盼，渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)，請(qǐng)欣賞上街居委會(huì)豆莉莉小姐為我們帶來的女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來》!

　　4、好運(yùn)來祝你好運(yùn)來，好運(yùn)帶來喜和愛：好運(yùn)來好運(yùn)來，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。幾年來，安平鎮(zhèn)的各方面都在走著好運(yùn)，城區(qū)在發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化，教育在發(fā)展，所轄的一所高中安仁三中，20xx年高考再創(chuàng)新高，一次性考取二本以上214人，并成功的掛牌為“周國楨藝術(shù)學(xué)�！�，音體美專業(yè)在全市乃至全省都享副盛名，接下來就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三中音樂專業(yè)生為我們帶來的舞蹈《夢(mèng)染的歌謠》

　　5、欣賞完一段精彩的舞蹈之后，我們將繼續(xù)我們的開心之旅，請(qǐng)欣賞安平青嶺村為我們帶來的樂器合奏《銀羊狂舞》

　　6、男：青春，如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出迷人的光彩；

　　女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽的旋律；

　　男：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放；

　　女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗

　　男：請(qǐng)欣賞安平文化站李xx，段生春兩人為我們帶來的精彩舞蹈：《霹靂舞》

　　7、花開花又落，春去春再來，也許，你失去過，也許，你悲傷過，但是，朋友，不要留戀于過去，不要在回憶的岸邊徘徊，昨天已經(jīng)過去，我們應(yīng)傲然前行，就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散，隨水而去吧!請(qǐng)聽來自安平中學(xué)譚桂平老師給我們帶來的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

　　8、也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離。但，星光依舊燦爛，青春仍然燃燒，你在你的領(lǐng)域里不惜勞苦，我在我的道路上不知疲倦，歲月阻不了我們的腳步，時(shí)間帶不走我們的激情，請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來的熱情洋溢的舞蹈，《拉丁舞》

　　9、美麗的舞姿，令我們賞心悅目，幽默的小品，將讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑，請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來的啞劇《又一個(gè)釘子》

　　10、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背

　　我不知道你是誰，我卻知道你為了誰

　　為了秋的`收獲，為了春回大雁歸。

　　為了滿腔熱血不后悔，為了兄弟姐妹不流淚。請(qǐng)欣賞安平中學(xué)段舒舒老師為我們帶來的女聲深情獨(dú)唱《為了誰》

　　11、一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對(duì)戰(zhàn)士的感激，對(duì)那些無私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來請(qǐng)欣賞三中為我們帶來的舞蹈《剪紙姑娘》。

　　12、當(dāng)滿山的茶花兒齊齊開放，你是否想起了年輕時(shí)候的浪漫

　　當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過去童年花一樣的美好時(shí)光，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。

　　13、歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒的美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，百年不變。請(qǐng)欣賞安平文化站國土所為我們帶來的雙簧《洗腳城》

　　14、兒童是祖國的花朵，兒童是未來的希望，無論什么時(shí)候，兒童的健康永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的重心，今天，就有一群天真可愛的小朋友也來到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲�一曲《幼兒健康舞》�?/p>

　　15、有人說，這世界最美的是夢(mèng)，最浪漫的是顏色，我卻認(rèn)為，這世界比夢(mèng)更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請(qǐng)聽安平文化站張慧小姐為我們帶來的獨(dú)唱《望月》。

　　16、在我們的生活中，有一樣?xùn)|西，它無處不見，家居用品，酒店用品，收藏，裝飾，處處都少不了它的影子，那就是，瓷器。中國是瓷器的發(fā)源地，而作為中國的國瓷青花瓷，更是世界瓷器領(lǐng)域的，素有“永不凋謝的青花”之稱。下面就請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來的優(yōu)美的舞蹈《青花瓷》

　　17、青春是枝頭那只唱歌的小鳥，以清清脆脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈，青春是草原上那匹奔馳的野馬，以雄健高昂的四蹄令生靈沉沉醉醉傾倒，青春是什么?青春就是美麗，青春就是活力，青春就是熱情!有請(qǐng)安平學(xué)區(qū)歐芳慧老師為我們帶來的歌曲，《熱情的沙漠》

　　18、歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會(huì)激發(fā)我們會(huì)心的笑聲，請(qǐng)欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來的小品《超生》。

　　19、心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，故鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的搖籃，無論我們是在憂郁彷徨，還是身處異國他鄉(xiāng)，總望不了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘不了那鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)情。請(qǐng)欣賞安仁三中謝海文老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》

　　20、俗話說：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。

　　故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無限向往。

　　那就請(qǐng)讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國他鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來的舞蹈，《拉丁舞》。

　　21、優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無盡的遐想，遐想出希望

　　悠揚(yáng)的歌聲，將讓我們產(chǎn)生回想，回想過去，回想歷史，回想那翻天腹地的《地道戰(zhàn)》，請(qǐng)欣賞三中學(xué)子為我們帶來的大合唱《地道戰(zhàn)》

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 14

　　甲：下面有請(qǐng)尊敬的謝園長(zhǎng)致詞。

　　甲：開場(chǎng)舞：師幼《小蘋果》

　　乙：幼兒集體舞：《我的身體》

　�。ㄐ∮螒颍�

　　師：我愛爸爸

　　幼：我愛媽媽

　　師：我愛爺爺

　　幼：我愛奶奶

　　師：爸爸媽媽爺爺奶奶你們愛我們嗎？下面請(qǐng)欣賞《如果你們愛我》

　　甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

　　乙：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

　　甲：下面有請(qǐng)，星星班月亮1班月亮2班太陽班依次為大家朗誦《三字經(jīng)》。

　　甲：激情的朗誦、悠揚(yáng)的旋律

　　乙：浸潤(rùn)著我們的心靈，陶冶著我們的情操

　　甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)，少年養(yǎng)志、知書達(dá)理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》

　　乙：感謝古圣賢，校領(lǐng)導(dǎo)，老師們

　　甲：手挽著藍(lán)天的假日，我們?nèi)ヌだ�，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想

　　乙：撩起你的`花綢裙，我們?nèi)ヌだ�，下面有�?qǐng)?jiān)铝炼�班帶來精彩的舞蹈《踏浪》，掌聲有�?qǐng)

　　甲：下面有請(qǐng)?jiān)铝烈话嗟男∨笥褳榇蠹規(guī)�來�?dòng)感的《圈操》。家園合作的純手工圈圈真是各具特色。

　　乙：下面有請(qǐng)充滿豐富想象力的星星班為大家?guī)�來朗誦《云彩和風(fēng)兒》。童顏歡笑，聲音甜美。

　　甲：請(qǐng)星星班的寶貝們接著表演相聲《我真棒》掌聲有請(qǐng)感謝可愛的小朋友

　　乙：請(qǐng)?zhí)�陽班表演：不一樣的《小蘋果》

　　甲：請(qǐng)?jiān)铝炼�班為大家�(guī)�來詩歌朗誦《明日歌排隊(duì)歌游子吟春曉》

　　乙：下面請(qǐng)?jiān)铝烈话酁榇蠹規(guī)�來《品格禮儀兒歌》

　　甲：星星班《身體音節(jié)歌》

　　乙：月亮二班《擴(kuò)指》

　　甲：太陽班《禮儀兒歌》

　　乙：結(jié)束舞：全體教師《彩虹的約定》

　　元旦舞蹈節(jié)目主持的串詞 15

　　A：首先有請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)白廟鄉(xiāng)中心校王校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

　　B：非常感謝王校長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間為我們做熱情致辭。同樣的，我們幼兒園的進(jìn)步離不開我們可親可敬的彭校長(zhǎng)，有請(qǐng)我們的彭校長(zhǎng)為我們致新年賀詞，大家鼓掌歡迎。

　　A：感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，相信我們單莊小學(xué)及我們的龍行里幼兒園，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)�校教職員工的共同努力，我們的事業(yè)會(huì)取得更大的成就，我們的明天會(huì)更加美好！

　　B：接下來就請(qǐng)大家欣賞我們可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！

　　A：首先請(qǐng)欣賞我們大二班小朋友給我們帶來的舞蹈《北京小妞》

　　B：謝謝大二班孩子們精彩的表演，我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，因?yàn)橛袗�，我們才擁有快樂的童年。因�(yàn)橛袗�，我們是一群快樂的天使。�?qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《快樂小天使》。

　　A：媽媽，您愛我嗎？老師您愛我嗎？如果您們愛我您就陪陪我，就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　B：別看我們小，其實(shí)我們很聰明，下面請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的`當(dāng)》。

　　A：蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，隨著那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，讓我們跟著中一班小朋友的舞步，一起去踏浪吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中一班小朋友。

　　B：清晨聽到公雞叫，推開窗門迎接晨曦到，花香鳥語春光好，今天又是一個(gè)艷陽照。大二班的小朋友為我們獻(xiàn)上舞蹈《清晨聽到公雞叫》

　　A：瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜、跳起了舞，請(qǐng)欣賞我院大一班小朋友帶來的舞蹈《拔蘿卜》。

　　B：運(yùn)動(dòng)擁有健康，健康源于運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《健康歌》。

　　A：我們小學(xué)部的小姑娘們也不示弱，他們也為本次匯演送來了驚喜，下面請(qǐng)欣賞小學(xué)生選送的節(jié)目—舞蹈《油菜花兒香》。

　　B：可愛的孩子們，盡管你們是一顆幼苗，但你們驕傲的生活在爸媽的懷抱里，盡管你們是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師身旁，請(qǐng)欣賞小一班小朋友的精彩表演《我是女生》

　　A：請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《早操歌》

　　B：我感謝你，正如春暉感謝春雨，正如花草感謝大地，你親人般的關(guān)愛使我駐足，你朋友般的呵護(hù)讓我永記心底。請(qǐng)欣賞中一班帶來的手語版舞蹈《感恩的心》

　　A：幼兒園里 有這么一群孩子，他們天真無邪，他們活潑可愛，他們猶如舞動(dòng)的精靈，瞧！他們來啦，想要告訴所有的客人，我最小，但是 我最棒。請(qǐng)欣賞由大一班的部分孩子帶來的舞蹈 《我最棒》

　　B：接下來請(qǐng)欣賞中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。

　　A：請(qǐng)看小二班奉獻(xiàn)的舞蹈：《刷牙歌》。

　　B： 接下來請(qǐng)欣賞小一班演出的《小花貓》

　　A：下面有請(qǐng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 同學(xué)為我們表演一曲拉丁舞

　　B：夏天的燥熱總是讓人們煩燥不安，人們都愿過一個(gè)寧靜的夏天，下面這曲《寧夏》將帶給你清涼的感覺。請(qǐng)欣賞舞蹈《寧夏》，由大一班小朋友表演。

　　A：下面請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《小熊過河》

　　B：在這美好的時(shí)刻。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈——《小紅帽》！

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