慶元旦串詞
在當(dāng)今社會生活中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編精心整理的慶元旦串詞，歡迎大家分享。
慶元旦串詞1
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
女：即將過去的20xx年，對我們每一個一(2)班的同學(xué)來說，都是值得銘記終身的'一年。
男：9月1日，53個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——大壩附小一年級二班。
女： 這一天，我們光榮地成為一年級的小學(xué)生了。
齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
男：四個月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
女：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。
齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
男：看！我們班已經(jīng)煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
女：瞧！我們一年級(2)班的全體同學(xué)，個個歡呼雀躍，迎接新年的到來！
男：今天，我們將要用自己特有的方式，唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己。
女：用歡歌播散快樂的陽光，用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
齊：大壩附小一年級二班“歡慶元旦，喜迎新年”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
慶元旦串詞2
女：尊敬的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：新年好！
女：今天我們南廈小學(xué)這個大家庭在這里團圓了
男：20xx年的春天又悄悄地走近了我們
女：在這辭舊迎新之際我們給大家拜年了
合：祝各位老師合家歡樂，新年幸福
也祝愿同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步
男：年年歲歲花相似
女；歲歲年年人不同
男：回首20xx，20xx我們更有信心
女：回首20xx，20xx我們更要祈禱
男；20xx是平安的一年
女：20xx更是我們茁壯成長的一年
男；家校通鑄造了學(xué)校和家長溝通的橋梁
女；安全文明教育盛開美麗的花朵
男：讓我們在新的一年里，揚鞭策馬
女：展開希望的翅膀，乘風(fēng)破浪
合：共創(chuàng)南廈小學(xué)輝煌的明天！
男：南廈小學(xué)慶元旦暨游園活動現(xiàn)在開始，下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話
（兩人上臺）
女：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
男：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的.人生
女：首先讓我們以熱烈的掌聲對全校41位辛勤工作的園丁表示衷心的感謝
第一個節(jié)目
男：音樂組的老師們帶領(lǐng)著校舞蹈隊的同學(xué)犧牲了中午休息的時間給我們編排了好看的節(jié)目，你們看，一群小鴨子劃著水兒游過來了
第二個節(jié)目（一人上臺）
女：暖暖的春天雖然離我們還有一段距離，但是我們已經(jīng)迫不及待地請來了春天的天使——一群美麗的蝴蝶，下面請欣賞時裝表演《蝴蝶》
第三個節(jié)目（兩人一起上臺）
男：舞蹈是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：舞蹈是藍(lán)天下一群活潑俊俏的小妞。
合；下面請欣賞熱鬧歡快的舞蹈《北京小妞》
第四個節(jié)目（兩人上臺）
女：伴隨著〈我們蕩起雙槳〉那優(yōu)美的旋律，我們在慢慢成長
男：當(dāng)耳邊再次響起那熟悉而又耐人尋味的歌聲，我們的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅動人的情景
合：一群活潑的少年在歌聲中將為我們展現(xiàn)那些屬于我們童年時代的歡樂時光，請我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場
第五個節(jié)目（兩人上臺）
女：踮起腳尖兒，我們悄悄走進(jìn)老師的辦公室
男：我們把一盆茉莉花放在老師窗前
女：老師，老師，就讓它綠色的枝葉和你作伴
男：讓它的芳香為你消除一天的疲勞
合：舞蹈《茉莉花》獻(xiàn)給辛勤工作在教育戰(zhàn)線的老師
結(jié)束語：（二人上臺）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年再相逢。
女：20xx年慶元旦表演到此結(jié)束!
男：再一次祝各位老師家庭幸福，工作順利
合：祝愿同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所成
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