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勞動節(jié)親子活動方案

時間:2020-09-15 10:38:01 勞動節(jié) 我要投稿

勞動節(jié)親子活動方案范本

  五一到來,不少幼兒園都會組織開展親子活動,那么,如何設(shè)計勞動節(jié)親子活動方案?下面請參考小編給大家整理收集的勞動節(jié)親子活動方案范本,希望對大家有幫助。

勞動節(jié)親子活動方案范本

  勞動節(jié)親子活動方案范本1

  為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務(wù)的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。

  活動安排如下:

  一、時間:xx年4月27日(星期五)上午8:30—11:00

  二、地點:幼兒園

  三、活動內(nèi)容:

  (一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果

  游戲方位:操場草地

  游戲準備:塑料框、水果模型

  游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。

  游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

  (二)游戲名稱:剝花生

  游戲方位:小五班班級門口

  游戲準備:花生若干、湯匙、小碗

  游戲玩法:幼兒負責(zé)剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數(shù)好有20;ㄉ字,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結(jié)束。

  游戲規(guī)則:

  1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。

  2、要用勺子喂,不能用手。

  (三)游戲名稱:雙人“舞”

  游戲方位:操場草地

  游戲準備:寶寶襪子五雙

  游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子,然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發(fā)先到終點獲勝。

  游戲規(guī)則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

  (四)游戲名稱:樂“扣”

  游戲方位:小六班早操位置

  游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把

  游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。

  游戲規(guī)則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

  (五)游戲名稱:切香蕉

  游戲方位:小五班班級教室

  游戲準備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

  游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。

  游戲規(guī)則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。

  (六)游戲名稱:疊疊樂

  游戲方位:跑道

  游戲準備:裝衣籃3個,每個籃子(衣服一件、褲子一件)

  游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,將衣服運到指定位置,再進行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。

  游戲規(guī)則:在運送衣服過程中,不能用手幫忙。

  附注:

  1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。

  2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,第二名兩個,第三名一個,最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎。

  3、16-18個印章獎勵風(fēng)車一個,13-15個沙畫一張,10-12個小支泡泡棒一個,9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

  4、每班出一名老師當(dāng)裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。

  勞動節(jié)親子活動方案范本2

  “五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動,本次活動由家長和孩子共同完成,以此來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的.道理,促進幼兒的全面發(fā)展。

  活動對象:全園幼兒和家長

  活動地點:幼兒園教室

  活動主要負責(zé)人:各班正、副班主任、生活老師

  活動目標:

  通過開展親子活動,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難,奪取勝利的團隊合作精神。

  活動準備:

  1、通知家長來園參加親子活動。

  2、準備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡、餃子皮,相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙,一次性桌布等)。

  活動過程:

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在教室主題墻上張貼,進行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。

  3、班主任交代活動規(guī)則,家長和孩子合作進行。

  4、以班集體為單位,在規(guī)定時間內(nèi),老師引導(dǎo),家長和孩子共同完成,分年齡組評比。

  5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。

  6、給獲獎班級頒獎。


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