慶祝五一節(jié)活動主持詞

時間：2023-02-01 01:57:10 勞動節(jié) 我要投稿

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慶祝五一節(jié)活動主持詞

　　五一節(jié)，這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉，下面就為大家精心整理了的慶祝五一節(jié)活動主持詞，僅供參考!

慶祝五一節(jié)活動主持詞

　　篇一：慶祝五一節(jié)活動主持詞

　　爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

　　乙：大家好，我是主持人施俊杰。

　　甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

　　甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

　　上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

　　甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花„„在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的'特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”

　　可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?

　　乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

　　乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

　　甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但遠遠比不上勞動者的手。

　　乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

　　乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　甲：下面是常規(guī)點評時間

　　乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

　　甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

　　篇二：慶祝五一節(jié)活動主持詞

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

　　女：廣大職工朋友們

　　合：晚上好

　　女：××市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會

　　合：現(xiàn)在開始

　　女：這一天

　　男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉

　　女：這一天

　　男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

　　女：你是無私、偉大、堅強的化身

　　男：你是尊嚴、奉獻、團結(jié)的樣板

　　女：勞動創(chuàng)造了光榮

　　男：勞動創(chuàng)造了世界

　　合：光榮永遠屬于偉大的工人階級

　　女：請欣賞凌云支行的大合唱

　　男：哪里有企業(yè)，哪里就有工會，工會是職工的家

　　女：撫慰心靈，激勵斗志

　　男：凝聚力量，維護權(quán)利

　　女：工會永遠站在勞動者一邊

　　男：工會永遠是勞動者的朋友和知己

　　女：請聽××醫(yī)學院xx為您演唱的《家鄉(xiāng)》

　　男：跳動的火光是溫暖的節(jié)奏

　　女：閃耀的星星是光明的節(jié)奏

　　男：幸福的生活靠勞動創(chuàng)造

　　女：勞動是人間最亮麗的風景線

　　男：請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節(jié)奏》

　　編導：×××

　　女：浪漫從詩篇中走來

　　走向轟鳴的機床

　　走向勞動者光榮的崗位

　　男：不管現(xiàn)代社會價值評價如何斑斕而又多元

　　一個人類崇高的標準亙古不變

　　勞動永遠是美麗的

　　勞動永遠伴隨著芳香的浪漫

　　女：請欣賞×××的男聲獨唱《兩只蝴蝶》

　　女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座

　　男：奉獻，一個永恒不變的主題，時代發(fā)展的原動力

　　女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模

　　男：請聽×××為我們講述一個動人的故事

　　女：勞動者的世界豐富多彩

　　勞動者的心靈細膩透徹

　　傳世的樂曲在思念中

　　追述著勞動者的浪漫

　　請欣賞××管弦樂隊為您帶來的世界名曲

　　男：不管時空如何變幻

　　讓真誠永遠

　　不管世事如何變遷

　　讓理解永遠公務員之家版權(quán)所有

　　請欣賞××市自來水總公司××帶來的歌舞魔術(shù)《不得了》

　　男：立足崗位學技術(shù)

　　女：學了技術(shù)為崗位

　　男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領(lǐng)導和支持下，大力實施職工素質(zhì)工程和愛心工程建設，僅××××年，市總工會培訓下崗職工人，安置下崗職工人。涌現(xiàn)出了大批的技術(shù)骨干。

　　女：如今，大批掌握了一定技術(shù)的職工，正在振興老工業(yè)基地的戰(zhàn)役中，奉獻著自己的聰明才智。

　　男：他們自學成才，自我發(fā)展，扛起了自強不息的大旗。

　　女：請欣賞精彩的職工技能表演。

　　男：表演單位：×××

　　xx：在我左手側(cè)的是廚技表演區(qū)

　　xx：廚技表演區(qū)將由來自新北方職業(yè)培訓學校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演

　　xx：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。

　　xx：咱們都知道抻面，這個面越細越多就說明水平越高，專業(yè)術(shù)語說多少扣出條多少根，一般來說大約是到扣，扣出條是根，之后是成倍增長。馮師傅您最多能抻多少扣?出條多少根?

　　xx：請您把完成的作品在大家面前展示一下。

　　男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。

　　有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發(fā)，也能在心底深深的保留。

　　請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：××

　　男：像麋鹿的跳躍

　　女：像音符在流淌

　　男：一道道運動的曲線

　　女：一道道空中掠過的彩虹

　　男：這是迷人的韻律

　　女：這是心靈的交響

　　男：請欣賞天興新大陸健身娛樂中心帶來的現(xiàn)代舞《流行個性》

　　男：勞動譜寫出生命的壯美

　　女：勞動創(chuàng)造著世紀的傳奇

　　男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發(fā)展，開拓創(chuàng)新奔小康”

　　女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角

　　男：請欣賞虎躍××公司××的.獨唱《歡聚一堂》

　　男：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績

　　女;勞動裝點著祖國的繁榮

　　男：勞動描繪了美好的前景

　　女：勞動釀造了甘甜的美酒

　　合：讓我們一起為祖國干杯

　　女：歡樂與我們共享

　　男：幸福與我們共享

　　女：慷慨激昂的旋律

　　男：熱血沸騰的心聲

　　女：記錄著歷史更迭的變幻

　　男：傳遞著世紀充沛的豪情

　　女：讓我們以“三個代表”重要思想為指導，緊密團結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，在市委和省總的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，奮發(fā)圖強

　　男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰(zhàn)場上再立新功

　　讓我們?nèi)w起立，一起高唱《咱們工人有力量》

　　女：今晚星光燦爛

　　男：今晚歡樂如潮

　　女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光

　　男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為××的發(fā)展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。

　　女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結(jié)束

　　男：祝大家晚安!

　　合：再見

　　篇三：慶祝五一節(jié)活動主持詞

　　主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴„„每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放�；丶�”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

　　主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的'勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸�！�

　　主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

　　主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱?《蝸牛與黃鸝鳥》

　　主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結(jié)束 !