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小學清明節(jié)課件

時間:2022-05-05 19:41:51 清明節(jié) 我要投稿
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小學清明節(jié)課件

  一 、活動目的:

小學清明節(jié)課件

  1、通過隊會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現在的美好生活。

  2、增強青少年對傳統文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

  二、活動過程

  (一)清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

  1、介紹清明節(jié)的由來

  2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵

 。1)清明既是二十四節(jié)氣之一,又是一個歷史悠久的傳統節(jié)日。清明的前一天稱寒食節(jié)。兩節(jié)恰逢陽春三月,春光明媚,桃紅柳綠,一派欣欣向榮的氣象。

  清明時節(jié),民間開始種植蔬菜、果樹。蠶農在清明夜把蠶種裹在棉衣里進行孵化。這天,人們紛紛上山踏青。不上山的,上城墻繞城而走,叫登高踏青。有些地方還有節(jié)場和賽會。人們上山踏青,趕節(jié)場,觀看賽會。從元宵節(jié)至清明節(jié),大人孩子,三五成群,到野外放鳳箏,別有情趣。

  3、為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

  4、清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火.掃墓,還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。

  師:清明節(jié)的習俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

  5、播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

  總結:清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。

  (二)學生討論

  1、說說你知道的節(jié)日以及這個節(jié)日的來歷以及形式?

  2、出示課件(清明節(jié)圖片):說說這是什么哪個節(jié)日的景象?

  3、讓學生說一說和這個節(jié)日有關的內容,再看課件簡介清明節(jié)的由來及習俗。(清明是我國的二十四節(jié)氣之一。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節(jié)也是我國傳統節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。)

  (三)指導寫作

  1、清明節(jié)前夕我們學校掃墓了,我們在掃墓途中,一路上你看到了什么? (如:油菜花 杜鵑花 十里香 萬物復蘇 到處一片生機勃勃) 師:你能說一說它們的美嗎?學生練習說句子。

  師:你還能用這種句式來說一說其他的景物?

  生答。

  師:掃墓時你們要準備哪些東西?你們是怎樣想先人表達自己的哀思上的? (生可能會說:“念悼詞、送花圈??)

  2、學生討論:在掃墓過程中,你想到了什么,看到了什么,同學們都做了什么?

  3、全班分組討論。

  (四)學生練習寫作

  1、學生自由寫作

  2、出示范文(課件展示)

  記一次有意義的掃墓活動

  每年的清明節(jié),是我國人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義大學,引導廣大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設。大學舉行“緬懷革命先烈,清明節(jié)掃墓”活動。

  清明節(jié)一早,全校師生排著整齊的隊伍像紀念碑出發(fā),舉著少先隊隊旗,來到蘇區(qū)革命烈士陵園,師生們來到革命烈士紀念碑下,向革命先烈門獻上自己親手做的花圈。少先隊員們面對鮮紅的隊旗,進行了集體宣誓:“準備著,時刻準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗”。誓詞在烈士紀念碑前久久地回蕩??。

  宣誓儀式上,同學和老師和老師們紛紛表示:要繼承先烈們的遺志,高舉旗幟,沿著他們沒有走完的路奮勇向前,讓星星火炬代代相傳。練好本領,增強素質,為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻!

  接著同學們討論了關于革命先烈的英雄事跡,接受愛國主義大學,我想到:我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的,也是血紅的鮮血換來的;于是,我的心中起了一個念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學習,努力成為建設國家的棟梁。

  上午11點多,掃墓活動結束了,同學們排著有秩序的隊伍回到學校,我的心中默念:讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創(chuàng)美好明天??

  3、學生對照習作練習修改自己的文章。(可同桌互改,小組互改)

  4、分小組評選出優(yōu)秀作品。

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