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清明詩(shī)會(huì)策劃書(shū)
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和高雅情趣，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采，提高廣大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌與散文的品讀能力以及文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱情，也為把清明詩(shī)會(huì)這一活動(dòng)辦成我校的特色和傳統(tǒng)，下文是為大家精選的清明詩(shī)會(huì)策劃書(shū)，歡迎大家閱讀參考。
篇一：清明詩(shī)會(huì)策劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想：
深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)和諧家園，使閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極作用。
二、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我們的學(xué)生在人生的最佳記憶階段接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.熏陶和培養(yǎng)，通過(guò)誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，完善人格，為提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每位誦讀者都擁有健康快樂(lè)的幸福人生。
四、活動(dòng)的對(duì)象和時(shí)間安排 誦讀對(duì)象：后湖中學(xué)全體師生
時(shí)間安排：誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)從20xx年4月8日開(kāi)始，每天語(yǔ)文課、早讀課為集中誦讀經(jīng)典的時(shí)間，周六和周日和其他時(shí)間為學(xué)生的分散誦讀時(shí)間。
五、具體措施
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目階段。由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦或由學(xué)生自己搜集整理部分中華經(jīng)典古詩(shī)文，作為誦讀重點(diǎn)篇目。
第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化階段。以班級(jí)為單位，廣泛開(kāi)展誦讀活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩(shī)文。
1.每天利用語(yǔ)文課、預(yù)備鈴后2分鐘、課間、午間活動(dòng)時(shí)間采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由背誦等多種形式組織學(xué)生誦讀，要求學(xué)生全員參與。回家后，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)誦讀5分鐘。使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。
2.開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)熱情。以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。競(jìng)賽的內(nèi)容可以是各種角度的歸類(lèi)對(duì)詩(shī)，可以是詩(shī)句接龍，可以是你問(wèn)我答，也可以是各種游戲。
3.學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊(cè)子，抄寫(xiě)自己喜歡的古詩(shī)文;或建立撲克牌式的古詩(shī)誦讀卡，隨時(shí)進(jìn)行誦讀，便于記憶。
4、利用廣播展示經(jīng)典詩(shī)文佳句，以班級(jí)為單位，定期組織學(xué)生辦詩(shī)文手抄報(bào)，每個(gè)班級(jí)開(kāi)辟詩(shī)文誦讀園地，及時(shí)展示學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2.第三階段：活動(dòng)展示、檢驗(yàn)成效階段。傳統(tǒng)節(jié)日前后，學(xué)校組織舉辦校內(nèi)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)誦讀效果，激發(fā)誦詩(shī)熱情。 附： xx中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
篇二：清明詩(shī)會(huì)策劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想：為更好地豐富校園文化生活，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和高雅情趣，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采，提高廣大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌與散文的品讀能力以及文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱情，也為把清明詩(shī)會(huì)這一活動(dòng)辦成我校的特色和傳統(tǒng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在2013年清明時(shí)節(jié)，繼續(xù)在我校非畢業(yè)班中舉辦以歌頌春天和緬懷先賢為主題的經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
二、活動(dòng)主題：““中華經(jīng)典誦讀--清明詩(shī)會(huì)”第三屆清明詩(shī)文誦讀比賽
三、活動(dòng)組織：
1.主辦：教導(dǎo)處 政教處 2..協(xié)辦：七八年級(jí)各班，語(yǔ)文教研組
四、參賽人員：非畢業(yè)班同學(xué)，以班級(jí)為單位出賽
五、組委會(huì)：組長(zhǎng)：宋開(kāi)文 副組長(zhǎng)：楊顯學(xué) 柳宗林
執(zhí)行組長(zhǎng)：孫傳明
組員：關(guān)應(yīng)章 張貴斌 李正安 閔立安 李世明 王堂碧 陳之松 徐超平 評(píng)委：張先軍 羅德英 蔣芳 黃聯(lián)風(fēng) 馬則濤 關(guān)成慧 李世明
六、比賽要求：
1.選讀作品要求為詩(shī)歌、散文，以“清明”(緬懷先賢、謳歌春天等)2.可誦讀經(jīng)典自選，也可原創(chuàng)，但原創(chuàng)作品必須切合大賽主題，且3.朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映作品的`內(nèi)涵;比賽時(shí)可自為主題，內(nèi)容積極向上; 經(jīng)本班語(yǔ)文科任老師指導(dǎo)并簽名，上報(bào)后由組委會(huì)批準(zhǔn)方可參賽; 備伴奏音樂(lè)或他人伴奏。
七、活動(dòng)流程：
(一)前期宣傳：
1.時(shí)間：3月11日——4月10日 2.宣傳形式：①海報(bào)宣傳(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)) ②通知：各班發(fā)活動(dòng)方案 3.各班每周須用小黑板展示中華經(jīng)典詩(shī)歌或其篇目 1.時(shí)間：4月10日—4月11日 2.報(bào)名須知: 1 (二)報(bào)名：
①每班必須報(bào)兩個(gè)個(gè)人和一個(gè)團(tuán)體作品參賽，參賽內(nèi)容和人員由班主②朗誦時(shí)間須控制在3-5分鐘(誦讀文本約500-800字，若原作品任上報(bào)到組委會(huì). 較長(zhǎng)可進(jìn)行節(jié)選);
(三)比賽時(shí)間：4月12日下午
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)獎(jiǎng)： 個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng) 2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名;團(tuán)體設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。
九、活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：
1.評(píng)分辦法：比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;去2.評(píng)分原則：公平 公正 公開(kāi) 3.具體評(píng)分辦法： ①作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上1分; ②參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分; ③精神飽滿(mǎn)姿態(tài)得體大方1分; ④參賽者感情飽滿(mǎn)真摯、表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)⑤參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏2分; ⑥參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，⑦誦讀形式富有創(chuàng)意，配樂(lè)能較好地輔助作品的表現(xiàn)1分; ⑧誦讀作品文本若為原創(chuàng)并獲組委會(huì)預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)的可有0.5分的創(chuàng)作加掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分。 涵1.5分; 能讓觀眾產(chǎn)生共鳴3分。 分。
十.活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果將與文明班級(jí)評(píng)選掛鉤
篇三：清明詩(shī)會(huì)策劃書(shū)
一、活動(dòng)意義
為推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園，挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，利用地方課程資源，以章華臺(tái)歷史文化背景為依托，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提高師生人生素養(yǎng)，我校政教處決定在章華臺(tái)遺址---放鷹臺(tái)開(kāi)展20xx年度“中華經(jīng)典誦讀·清明詩(shī)會(huì)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)主題
誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)小組名單：
組 長(zhǎng)：王杰
副組長(zhǎng)：徐志新(一) 劉克富(二) 蔡 斌(三)
魯方姣(四) 付龍明(五) 陳艷萍(六)
成員：一年級(jí)組 一(1)班 彭 靜 鄭繼武 馮婷婷 一(2)班 關(guān)艷艷 黃俊杰 劉 聰 一(3)班 楊義貴 單 松 付 俊 二年級(jí)組 二(1)班 張玉洪 李正玉
二(2)班 李小彬 張衛(wèi)萍
二(3)班 劉道慧 章啟軍
三年級(jí)組 三(1)班 王 婷 周緒玉
三(2)班 劉 婕 蔡 斌
三(3)班 尹敦宇 陳士龍
四年級(jí)組 四(1)班 馮清龍 楊丹丹
四(2)班 章 艷 周 璋
四(3)班 文緒瓊 馬友軍
五年級(jí)組 五(1)班 楊 柳 蔡宗海 劉克富 五(2)班 張功安 章順倫 龔仁喜 五(3)班 龔小紅 吳緒娥 付龍明 六年級(jí)組 六(1)班 徐肇華 楊榮福 陳艷萍 六(2)班 徐超雄 章啟彪 張思泉
安全：劉小軍 章 軍
后勤：關(guān)成洲 鄭紹權(quán)
攝像：?jiǎn)?松
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)經(jīng)典誦讀(詩(shī)朗誦比賽)負(fù)責(zé)人：張衛(wèi)萍
(二)賽歌賽舞(師生互動(dòng)) 負(fù)責(zé)人：楊丹丹
(三)沐浴春光(野炊、放風(fēng)箏等)負(fù)責(zé)人：徐志新
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月30日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍灣放鷹臺(tái)遺址。
八、活動(dòng)安排：
1、上午8點(diǎn)，學(xué)生早餐。
2、8點(diǎn)20，各班按照安排的車(chē)次有秩序地乘車(chē)，抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
3、各班按照班牌劃定活動(dòng)區(qū)域，作好活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、上午10點(diǎn)---11點(diǎn)，全校師生集中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每班表演一個(gè)節(jié)目。
5、上午11點(diǎn)，賽歌賽舞，開(kāi)展文藝活動(dòng)。(可以以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。) 6、12點(diǎn)，以班為單位自由組織活動(dòng)。(野炊、放風(fēng)箏、文體活動(dòng)等)
7、下午3點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)返程。
九、活動(dòng)總結(jié)：
1、表彰詩(shī)朗誦優(yōu)秀班級(jí)。
2、2年級(jí)每班上交3至5篇春游日記，3—6年級(jí)每班上交3至5篇春游征文，分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)。
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