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清明節(jié)的活動策劃

時間:2024-07-06 11:03:18 清明節(jié) 我要投稿

關于清明節(jié)的活動策劃

  清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,下文是為大家精選的關于清明節(jié)的活動策劃,歡迎大家閱讀。

關于清明節(jié)的活動策劃

  關于清明節(jié)的活動策劃(一)

  【活動目的】

  1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  【活動準備】

  課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的`彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

  【活動過程】

  1、用古詩導入活動內容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

  2、教師講述清明節(jié)的由來。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

  4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在20XX年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

  現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

  5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

  6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  【結束部分】

  請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

  關于清明節(jié)的活動策劃(二)

  一、活動目的

  清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

  二、活動主題

  我們的節(jié)日——“清明節(jié)”

  三、活動對象

  全體師生

  四、活動時間

  XX年4月3日至12日

  五、活動內容

  ★文化探尋:搜集資料,了解清明文化

  清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

  1、了解清明節(jié)的由來

  2、了解各地的清明節(jié)習俗

  3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事

  ★實踐活動:親身體驗,感受清明文化

  活動:中隊主題活動

  ▲各中隊根據以下主題,并結合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。

  ▲活動時間:(4月3日—4月12日)

  一年級:誦讀清明小詩

  二年級:誦讀清明小詩

  三年級:制作“我心目中的英雄”卡

  四年級:了解英雄故事

  五年級:制作手抄報

  六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

  ▲各中隊活動要求

  一年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)

  二年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)

  三年級:了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)

  四年級:制作 “我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學生,把自己心目中一位英雄的'圖片或文字資料設計在一張16k紙上,制作完成后 在班內交流。班內交流完成后,選出4份上交大隊部。)

  五年級:制作手抄報(要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作手抄報。)

  六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。)

  關于清明節(jié)的活動策劃(三)

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了,為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神,中心組織的“四個一”主題實踐活動,我校開展清明節(jié)系列活動。

  一、活動目的

  中華民族五千年的文明悠久燦爛,中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢,傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀念先賢,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神,從而珍惜今天的幸福生活,讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使他們進一步感受家鄉(xiāng)的`文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。

  二、活動主題

  以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題,廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);顒涌谔枺豪^承光榮傳統(tǒng),爭做四好少年。

  三、活動安排

  (一)緬懷先人,傳承民族精神

  1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料,了解清明文化,談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式,引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,提升自身文化素養(yǎng)。

  2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網絡,到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站,到xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀?梢岳们迕骷倨,讓家長帶領學生參觀xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地,學習鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神,立志擔當建設祖國的重任。

  3、組織“網上祭英烈”活動。中國文明網已與人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際在線、中青網、中國經濟網、光明網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺,發(fā)動全校師生借助中央“網上祭英烈”的互動平臺,結合信息技術課等發(fā)動師生進行網上祭奠,發(fā)表祭奠感言,開展網絡訪談,寄托對革命烈士的哀思。

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