開學(xué)后，帶“致家長的一封信”，“素質(zhì)報告手冊”。
語文作業(yè)：
1.每天練60個字（三下語文書上的字）。到文具店買綠色米字格本，寫在上面。
2.寫四篇作文。（人，事，景）。寫在發(fā)的作文本上。
3.讀《稻草人》，并寫10篇讀書筆記。讀《夏洛的網(wǎng)》，寫一篇讀后感。寫在作文本上。
4.抄寫三下語文1～4單元生字，三字兩詞一拼音。寫在四線四字格上。
5.考試成績不低于95分的同學(xué)選做寒假作業(yè)，低于95的同學(xué)全做。
數(shù)學(xué)作業(yè)：
1.完成寒假作業(yè)，對寒假作業(yè)中的實踐作業(yè)，請家長努力幫助孩子完成。
2.數(shù)學(xué)每天4道計算題，（題目在群空間，請下載打�。�，請家長每天批改。如果有錯，則訂正后，下一次每錯一道就加做一道。（部分同學(xué)每天8道），完成20次即可。
3.完成總復(fù)習(xí)報紙。
4.一起作業(yè)網(wǎng)的作業(yè)。
5.自學(xué)三年級下冊第二單元（億以內(nèi)數(shù)的認識）
英語作業(yè)：
一起作業(yè)網(wǎng)上的作業(yè)。
實踐作業(yè)：
1．參加一項傳統(tǒng)民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2．參觀當(dāng)?shù)匾粋�歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建
迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3．學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6.學(xué)生在家長的幫助下，開始利用廢舊物品，想象、設(shè)計制作手工作品或小發(fā)明作品。（開學(xué)后帶回）
7．對家鄉(xiāng)的河水污染，空氣污染、垃圾的去處進行調(diào)查，寫出環(huán)保小文章。
實踐作業(yè)最好能留下照片資料，開學(xué)后帶來。