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慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)策劃
為了慶祝教師節(jié)的到來，不少地方都舉辦了相應(yīng)的活動(dòng)，那么今天我們就一起來看看相關(guān)的活動(dòng)策劃吧!
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)策劃篇一：
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的'良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
五、活動(dòng)安排
1、主題宣傳活動(dòng)
通過各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負(fù)責(zé)：各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各班主任
�、谕瓿蓵r(shí)間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。
(2)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：施安琪同學(xué)要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：謝佛遜
要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時(shí)間：9月5日
(4)學(xué)校文化走廊、少先隊(duì)報(bào)欄要出版教師節(jié)的�？�
要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動(dòng)
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。
(1)9月10日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月5----9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋�，我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校宣傳板上。
(4)9月2日—10日組織全體學(xué)生開展“竹簡(jiǎn)傳情 祝福親愛的老師”短信祝福活動(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé))
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)策劃篇二：
一、活動(dòng)背景：
湖南城市學(xué)院是一所普通的本科院校，它的前身是由當(dāng)時(shí)的益陽師范高等�？茖W(xué)校和湖南城建高等�？茖W(xué)校合并為湖南城市學(xué)院，是全國內(nèi)陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，注重教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是現(xiàn)在，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來我校，就需要有一套現(xiàn)行人才制度。對(duì)教師的待遇也屬于這一范疇，因此在各種節(jié)日為學(xué)校教師送上一份濃濃的溫暖是表達(dá)學(xué)校的情意。
二、活動(dòng)主題：
濃濃師生情，感謝恩師義
三、活動(dòng)目的：
在每一年的教師節(jié)來臨之際，我們學(xué)校沒有一絲過節(jié)的氣氛。整個(gè)校園缺少感謝老師的氛圍�；蛟S是我們?cè)絹碓介L(zhǎng)大，隨著成長(zhǎng)我們的知識(shí)越來越積累，很多時(shí)候我們都可以自主學(xué)習(xí)了。但我們不應(yīng)該忘記老師依然在我們的學(xué)習(xí)中扮演著傳遞智慧火炬的傳手，是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我希望借此機(jī)會(huì)，能夠舉辦一場(chǎng)有關(guān)教師節(jié)的活動(dòng)，使得老師和學(xué)生的感情越來越濃厚。所謂“一日為師，終生為父”，在教師節(jié)的來臨之際號(hào)召本校學(xué)生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，使整個(gè)學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。
四、主辦方：xxx學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象：湖南城市學(xué)院所有在校師生
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年的9月10號(hào)教師節(jié)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院校園
八、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)在節(jié)日當(dāng)天，提前尋找贊助商，制作教師節(jié)宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節(jié)用語，并簽名贈(zèng)寫祝福。并在節(jié)日當(dāng)天，給在校老師發(fā)送一條教師節(jié)祝福短信。同時(shí)，校園廣播在這一天積極宣傳教師活動(dòng)，為教師節(jié)營(yíng)造校園熱鬧氣氛。
(二)傳遞祝福：在教室里面，讓每個(gè)學(xué)生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語，感激老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時(shí)將之貼于祝福墻上。組織學(xué)生，繪畫黑板報(bào)，歌頌教師節(jié)。也可以制作祝福袋，命名為“老師，我想對(duì)你說”，將學(xué)生們最想對(duì)老師說的話寫在里面，節(jié)日當(dāng)天贈(zèng)送給老師。
(三)征集在教師節(jié)當(dāng)天的有關(guān)文章，由校文學(xué)社評(píng)選出最優(yōu)的文章，并給予頒發(fā)證書。學(xué)生也可以在當(dāng)天自己親手制作卡片，聯(lián)同在節(jié)日當(dāng)天以各班全班的名義獻(xiàn)花給老師。
(四)為了更讓教師節(jié)活動(dòng)更為熱鬧，在校園舉辦排球、拔河等比賽，在排球場(chǎng)舉行教師節(jié)參賽，由教師對(duì)教師，教師對(duì)學(xué)生兩撥比賽，拔河比賽則由學(xué)生和教師混合。通過舉辦體育運(yùn)動(dòng)比賽，一方面加強(qiáng)節(jié)日的.熱鬧氣氛，一方面也讓教師們相互了解溝通。同時(shí)增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
(五)舉辦小游戲，讓教師跟學(xué)生增加互動(dòng)，比如：(1)玩杰克船長(zhǎng)，嘿咻嘿咻。人數(shù)8人，由其中一人開始手指其他人，并在手指過程中叫對(duì)應(yīng)數(shù)字，以杰字開頭。當(dāng)最后被指為長(zhǎng)得人就要敬禮，而此人的兩旁則要做拔河狀，并叫嘿咻嘿咻
(2)萬腳一心的游戲，由紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。(3)夾乒乓球，游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。
(4)背夾籃球，游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。
(六)最后是閉幕儀式，當(dāng)晚在本校的音樂廳組織教師節(jié)日表演，由各班學(xué)生們自主排練一個(gè)節(jié)目，在節(jié)日舞臺(tái)上為老師表演。最后，全體學(xué)生有個(gè)合唱表演，獻(xiàn)唱合唱曲目。在節(jié)目的最后，全班為老師獻(xiàn)上花束，和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作，為學(xué)生做出的貢獻(xiàn)之情。
(七)關(guān)于本次教師節(jié)活動(dòng)的舉辦，校文化報(bào)刊要采集活動(dòng)信息，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并收集當(dāng)天活動(dòng)的精彩照片。同時(shí)在板報(bào)上征集活動(dòng)過程中最美的瞬間，在報(bào)刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動(dòng)的詳情，弘揚(yáng)師生情誼。
九、活動(dòng)組織要求
(1)認(rèn)真對(duì)待，全面部署，本次活動(dòng)對(duì)于今后的開展有著重要意義，希望各組織部門做好相關(guān)工作。
(2)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。好的宣傳效果能夠營(yíng)造出好的節(jié)日氛圍，對(duì)于活動(dòng)的開展具有重大意義。
(3)結(jié)合實(shí)際，從實(shí)效出發(fā)。不建議鋪張浪費(fèi)，但建議具有實(shí)效，能夠很好的在節(jié)日當(dāng)天促進(jìn)學(xué)生和教師的相互了解。
十、活動(dòng)意義
1、通過此次教師節(jié)活動(dòng)，開學(xué)校風(fēng)氣。營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，攜手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
4、促進(jìn)教師和師生的情感，了解學(xué)生的想法，和學(xué)生們相互交流，相互促進(jìn)成長(zhǎng)。
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