教師節(jié)游戲活動策劃

　　導語：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時代風采，下面是小編給大家整理的教師節(jié)游戲活動策劃的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

　　教師節(jié)游戲活動策劃1

　　一、 指導思想

　　在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

　　二、 主題：摯愛使命責任

　　三、 參與對象：全體教職員工

　　四、 活動時間和地點

　　時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分

　　地點：xxx校區(qū)五樓多功能室

　　五、 活動議程：

　　(一)第一篇章：神圣的使命

　　1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

　　2、播放六位先進教師(xxxxx)事跡短片

　　內(nèi)容：(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)

　　(2)主持人配合ppt現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。

　　3、校領(lǐng)導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花

　　4、鮑書記講話

　　(二)第二篇章：光榮的責任

　　1、教師訪談

　　內(nèi)容：回顧新中國成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時期，我們?nèi)绾我阅７督處煘榘駱�，全面提高自身的師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。

　　主持人：xxx

　　嘉賓：xxx

　　2、師徒帶教儀式 ：

　　(1)宣布帶教教師名單(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)

　　(2)校長為帶教教師頒發(fā)聘書

　　(3)師傅為徒弟贈送書籍

　　(4)師徒代表(xxxx)發(fā)言

　　3、教師宣誓儀式：

　　今年的`教師節(jié)正值新中國成立xx周年、改革開放xx年之際，在這個特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題)

　　(三)領(lǐng)導、來賓講話。

　　六、活動準備

　　主持人：xxxx

　　第一篇章：神圣的使命

　　1、詩朗誦：xxxx等教師

　　2、短片：

　　制作：xx(信息組)

　　素材、事跡稿件：xx等六位教師

　　統(tǒng)稿： xx

　　3、頒獎準備：xx

　　第二篇章：光榮的責任

　　1、 教師訪談：xx

　　2、師徒帶教儀式：

　　聘書準備：xx

　　贈書準備：xx

　　3、教師宣誓儀式：

　　領(lǐng)頌：xxx

　　教師代表：參加詩朗誦的教師

　　4、來賓邀請：xx(社區(qū)代表、學生家長代表、部分新教師家長)

　　5、會場布置：xxx(橫幅、座位安排、鮮花準備)

　　6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等：xxx(信息組)

　　教師節(jié)游戲活動策劃2

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

　　(幼兒回答)

　　讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。

　　二、基本部分

　　(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)

　　請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

　　老師在一邊適時的進行指導。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

　　(幼兒回答)

　　老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

　　(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)

　　三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

　　老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

　　(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的`事情)

　　老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

　　(討論老師本領(lǐng)大)

　　老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

　　(幼兒自由發(fā)表)

　　老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

　　(幼兒回答)

　　四、活動結(jié)束

　　老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

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