父親節(jié)幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選9篇)
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓寶貝的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓孩子的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。本文特意為大家收集整理了父親節(jié)幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀!
父親節(jié)幼兒園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
學(xué)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。在父親節(jié)來(lái)臨之際,xx幼兒園開(kāi)展父親節(jié)感恩教育系列活動(dòng)。
幼兒親手制作愛(ài)心卡片送給爸爸,一張小小的愛(ài)心卡片凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意,一條條漂亮的領(lǐng)帶送給最帥的爸爸,一朵朵盛開(kāi)的手工花朵代表最美好的'祝福,一把把手工折扇在夏季里帶給爸爸一絲清涼。
父愛(ài)如山,xx幼兒園的小朋友祝天下的父親節(jié)日快樂(lè)!
xx幼兒園希望通過(guò)這樣的系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得感恩父母。
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6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親給予子女那火熱的愛(ài)。值此父親節(jié)來(lái)臨之際,20xx年6月17日,北重陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展了“父愛(ài)中成長(zhǎng)”父親節(jié)主題活動(dòng)。
寬大的衣服和漂亮的領(lǐng)帶是爸爸在孩子們心最直接的形象,中班的孩子們這一次將爸爸的衣服作為親子間的紐帶,畫上自己對(duì)爸爸的愛(ài),穿在身上,寬大而溫暖的衣服像是爸爸的懷抱。系上領(lǐng)帶做一個(gè)大人,體驗(yàn)當(dāng)爸爸的感覺(jué),是孩子們小小的`心愿,孩子們發(fā)揮想象畫出自己心中的領(lǐng)帶,似乎離爸爸更加的近了呢!在每個(gè)孩子心中,爸爸是最帥的,在父親節(jié)這天制作愛(ài)心卡片送給爸爸,在紙上用彩筆描繪自己的爸爸,把爸爸最深的印象留在腦中,一張小小的愛(ài)心卡片凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意。
父親節(jié)活動(dòng)讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了美好的回憶。同時(shí),感恩、關(guān)愛(ài)的種子在孩子們幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)、萌芽。
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六月17號(hào),在父親節(jié)來(lái)臨前,幼兒園邀請(qǐng)爸爸們?cè)诎倜χ械接變簣@來(lái)參加各具特色的父親節(jié)主題活動(dòng),提前慶祝父親節(jié)!各個(gè)班都為爸爸們精心準(zhǔn)備了各種節(jié)目。好玩的親子游戲、溫馨的`孩子祝福語(yǔ)、帶有家人濃濃愛(ài)意的禮物……而做為主角的爸爸們也展示出父親的智慧和力量 。“游戲爸爸”、“巧手爸爸”、“科技爸爸”、“力量爸爸”、“智慧爸爸”……。今天,爸爸團(tuán)強(qiáng)勢(shì)空降幼兒園!精彩時(shí)刻,馬上分享。
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xx幼兒園在父親節(jié)到來(lái)之際,于6月17日在園內(nèi)開(kāi)展了“爸爸 我愛(ài)你!”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下,以班級(jí)為單位進(jìn)行的。
隨著一曲《爸爸去哪兒》的歌曲迎接著孩子們的爸爸的到來(lái)。老師們一起帶著孩子們用各種方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),孩子們?cè)谡勗捇顒?dòng)中萌發(fā)對(duì)父親的情感,在繪本《我爸爸》中感受到父親的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在向伙伴們介紹自己爸爸的`過(guò)程中感受父愛(ài)的偉大,在為爸爸制作父親節(jié)禮物、送上祝福的過(guò)程中升華了對(duì)爸爸的愛(ài)。當(dāng)小朋友把自制的小禮物贈(zèng)送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話時(shí),讓父親聽(tīng)的熱淚盈眶,孩子那天真的表情,稚嫩的話語(yǔ),觸動(dòng)著“爸爸”的心。
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18號(hào)就是父親節(jié)了。為了給孩子和爸爸提供更多交流溝通的機(jī)會(huì),今天下午,湘橋區(qū)新星幼兒園開(kāi)展主題為“爸爸的禮物”父親節(jié)親子活動(dòng),組織全園130多個(gè)小朋友手工制作領(lǐng)帶,用自己的雙手表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)中,孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下,用手中的彩紙和畫筆,制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛(ài)。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲,洋溢著父子父女間的濃濃親情,現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
幼兒園老師建議,父親的角色在孩子的.成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,爸爸們應(yīng)該在繁忙的工作之余多留時(shí)間陪伴孩子,多與孩子接觸交流,使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中留下更多美好的回憶。
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通過(guò)講述“爸爸本領(lǐng)大”、親子游戲“蒙眼摸萌爸”,爸爸助教“爸爸,我來(lái)幫您系領(lǐng)帶”、 親子制作“心連心愛(ài)心卡”等活動(dòng),使孩子了解了爸爸的辛苦并感受了父親之愛(ài),體驗(yàn)了親情的無(wú)私和偉大。萌爸助教“系領(lǐng)帶”更是拉近了孩子和家長(zhǎng)之間的距離,同時(shí)通過(guò)為爸爸制作一件節(jié)日禮物;對(duì)爸爸說(shuō)一句節(jié)日賀詞;為爸爸倒一杯茶;為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;為爸爸捶捶背,揉揉肩;為爸爸講故事或表演節(jié)目等等,讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父親、關(guān)心父親,并能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了孩子的親情意識(shí)、感恩意識(shí),搭建了孩子和父親溝通、交流的'平臺(tái),增進(jìn)父子、父女之間的感情,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)爸爸、愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì)的情感。
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每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。為增進(jìn)父子、父女間的感情,引導(dǎo)孩子知道感恩父親,對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,父親節(jié)前夕,育紅幼兒園中班開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),搭建了孩子和爸爸溝通交流的平臺(tái)。
首先孩子們?yōu)榘职謧兝收b了《爸爸,我愛(ài)您》的詩(shī)歌,讓爸爸們?nèi)f分感動(dòng)。此后在“袋鼠爸爸和小袋鼠”、“摸手認(rèn)親”、“抱孩子”等數(shù)個(gè)親子活動(dòng)中,爸爸們一展風(fēng)采,他們?cè)诤⒆觽兊募佑椭曋袀(gè)個(gè)表現(xiàn)機(jī)智、神勇,與孩子配合默契,至始至終,全場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷,掌聲連連!八徒o爸爸的禮物”活動(dòng),更使父子、父女親情達(dá)到高潮,孩子親手剝一粒糖放到爸爸嘴里,表達(dá)出孩子對(duì)父親深深的謝意,感謝父親養(yǎng)育之恩,感謝父親如同母親一樣所付出的愛(ài)心和辛勤勞動(dòng),爸爸們也感到了做父親的驕傲。
“快樂(lè)父親節(jié)” 活動(dòng),讓爸爸們知道了孩子在幼兒園的.表現(xiàn),進(jìn)一步了解了幼兒園的教育理念,加深了爸爸與孩子間的感情。同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)爸爸的尊敬和親近感,并使孩子保持一種對(duì)爸爸的感恩之情。年輕的爸爸們也都有共同的感悟:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間給孩子,多陪陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
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六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩翩而至。為了讓寶貝們和老爸們共享快樂(lè)好時(shí)光,運(yùn)城市解三幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中有幼兒和爸爸們共同起舞“爸爸去哪了”、爸爸們?yōu)楹⒆哟罱ā按┥蕉础薄⒑⒆觽優(yōu)榘职执罱ā皶r(shí)空隧道”、孩子為爸爸捶背、孩子們送手工禮物給爸爸、爸爸拔河比賽孩子加油等一系列親子活動(dòng)。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
“掙錢的爸爸”現(xiàn)在已成為一種社會(huì)現(xiàn)象,你們肩負(fù)著“養(yǎng)家”的責(zé)任,爸爸們說(shuō):“我如此拼命的工作,就是為了給孩子最好的生活!”你們總是“工作太忙”、“應(yīng)酬太多”很少有時(shí)間陪伴在孩子的身邊,很多爸爸還會(huì)用買禮物的方式來(lái)彌補(bǔ)對(duì)孩子的'愛(ài),但是,對(duì)孩子來(lái)講,任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)都比不了爸爸高質(zhì)量的陪伴,因?yàn)椤霸谝黄稹辈攀亲蠲篮玫耐陼r(shí)光,因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)需要爸爸的陪伴和愛(ài)。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)較少。爸爸參加幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)也不多,通過(guò)本次親子活動(dòng),父親們充分展現(xiàn)出他們可愛(ài)、溫柔、智慧的一面。
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父親是一艘船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒;父親是一盞燈,給了我們光明和溫暖。然而你可曾留意過(guò)以往我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)、唱的歌也總是“世上只有媽媽好”,爸爸被我們遺忘了嗎?沒(méi)有,你們看是西門社區(qū)新都幼兒園的小朋友們拉著爸爸的大手在玩游戲呢!
20xx年6月14日,西門社區(qū)與轄區(qū)新都藝術(shù)幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際,聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)《大手拉小手,快樂(lè)親子情》親子活動(dòng)。幼兒園的導(dǎo)師給每個(gè)家庭發(fā)了一張報(bào)紙,讓爸爸們把報(bào)紙鋪在地面上,然后與自己孩子面對(duì)面,手牽著手站著,當(dāng)導(dǎo)師吹口哨時(shí),兩個(gè)人共同跳進(jìn)報(bào)紙里面,兩人的腳都沒(méi)有露在報(bào)紙外面便成功。成功后再把報(bào)紙對(duì)折,把報(bào)紙面積縮小一半再重復(fù)以上的動(dòng)作,最后誰(shuí)的報(bào)紙最小且雙腳又不著地誰(shuí)就獲得最后的勝利?矗瑘(chǎng)上的孩子們蹦蹦跳跳,像不倒翁,也像一群快樂(lè)的小兔子,追逐著林間跳躍的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)傳來(lái)歡天喜地的笑聲。
這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)、游戲中,相互促進(jìn)提高,增進(jìn)親情,讓平時(shí)忙碌工作的'爸爸,回歸爸爸的身份,讓我們可愛(ài)的孩子們好好親密接觸一下爸爸,也讓孩子感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
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