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六一兒童節(jié)主持詞二人（通用6篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)主持詞二人，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)主持詞二人 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位家長(zhǎng)
女：敬愛(ài)的老師們 、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。 男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《歡誦六一，詩(shī)歌朗誦》
男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!
女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。 請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
2、《雀尕飛》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。
3、《快樂(lè)指南》
女：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
男：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)。
男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
4、《金色童年》
男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
5、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。
6、《快樂(lè)的小精靈》
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛(ài)，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
7、《不如跳舞》
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。
8、《敢問(wèn)路在何方》
男：今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的'歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。
9、《我是一個(gè)兵》
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
10、《快樂(lè)的節(jié)日》
男：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》 做好準(zhǔn)備。
11、《家族歌》
女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目 《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
12、《閃閃的紅星》
男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛(ài)國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。
男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
13、《童年》
女：童年是一首詩(shī)，那是充滿(mǎn)希望的田野。
男：童年是一幅畫(huà)，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。 女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。
14、《我愛(ài)洗澡》
男：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
15、《嘻唰唰》
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，接下來(lái)，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
16、《拯救》
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
17、《好一朵小蘭花》
女：在這美麗的百花叢中， 在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
18、《保衛(wèi)黃河》
男：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
19、《健康歌》
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
20、《中華少年》
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫(xiě)更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
21、 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
男：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。時(shí)代變遷，唯有中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民的赤誠(chéng)之心不變;
女：社會(huì)發(fā)展，更有共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命愈加沉重與莊嚴(yán)。請(qǐng)欣賞柳家村人民帶來(lái)的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《感恩的心》做好準(zhǔn)備。
22、《感恩的心》
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，
女：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,
女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，
男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：請(qǐng)欣賞有燕小六年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。
男：請(qǐng)23號(hào)節(jié)目《洋娃娃的舞會(huì)》做好準(zhǔn)備。
23、《洋娃娃的舞會(huì)》
女：“六一”是快樂(lè)的，因?yàn)檫@是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會(huì)》呢。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備。
24、 《踏浪》
男：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。
女：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開(kāi)心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?/p>
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》 。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《在那桃花盛開(kāi)的地方》作準(zhǔn)備。
25、《在那桃花盛開(kāi)的地方》
女：掌聲歡迎賴(lài)祥賓帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大明星》作準(zhǔn)備。
26、《大明星》
男：我想今晚站在這個(gè)舞臺(tái)上的小朋友們都是大明星。請(qǐng)看這群小明星是怎樣變大明星的。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大笑江湖》做好準(zhǔn)備。
27、《大笑江湖》
男：有人說(shuō)江湖是血腥的，也有人說(shuō)江湖是陰沉的，但我們說(shuō)，20xx年的江湖是歡樂(lè)的，是和諧的。有請(qǐng)六年級(jí)二班為我們帶來(lái)他的《大笑江湖》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我驕傲我是中國(guó)人》作準(zhǔn)備。
28、《我驕傲我是中國(guó)人》
女：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國(guó)人。
男：我們是祖國(guó)的兒女，時(shí)刻都在用自己不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，今天三年級(jí)的全體同學(xué)就要用詩(shī)歌來(lái)對(duì)祖國(guó)表白《我驕傲我是中國(guó)人》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《化蝶飛》作準(zhǔn)備。
29、《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊;
男：千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
女：下面有請(qǐng)燕小四年級(jí)為大家表演舞蹈《化蝶飛》請(qǐng)大家欣賞。
男：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《英雄少年》作準(zhǔn)備。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞燕麥小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的武術(shù)《英雄少年》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。
31、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》
男：我們?cè)趮寢尩墓适轮谐砷L(zhǎng)
女：媽媽的故事啟迪著我們
男：那我們就一起來(lái)聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事吧!
女：現(xiàn)在有請(qǐng)中心校四年級(jí)帶來(lái)歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《fly high》 做好準(zhǔn)備。
32、《fly high》
女：請(qǐng)欣賞有中心校五年級(jí)帶來(lái)的炫舞《fly high》。
結(jié)尾：
女：難忘今宵
男：今宵難忘
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
男：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
六一兒童節(jié)主持詞二人 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲： 六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的.沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽(yáng)光。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。 標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊
詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現(xiàn)在，我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽
合： 現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是楊老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼!
甲：下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊老師宣布比賽要求。
甲：年的時(shí)光是快樂(lè)的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自?xún)?nèi)心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!
合：十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿(mǎn)結(jié)束!
甲：祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
乙：祝老師們工作愉快!
合：祝十七中學(xué)明天更美好!謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞二人 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!
甲：六月的天空，絢麗輝煌。
乙：六月的大地，溢彩流光。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土， 有童年的陽(yáng)光。
甲：沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地生活。
乙：陶醉在師長(zhǎng)的愛(ài)心里，我們幸福地成長(zhǎng)。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月 。
乙： 走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：在這歡樂(lè)的日子里，
乙：讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
甲：在過(guò)去的一學(xué)年中，通過(guò)全校老師的辛勤耕耘和同學(xué)們的共同努力，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。這其中涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。下面有請(qǐng)老師們?yōu)檫@些優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)!
乙：這些優(yōu)秀少先隊(duì)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?cè)俅斡谜坡晛?lái)祝賀他們!
甲：當(dāng)然，他們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤培育，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。此時(shí)此刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)陸校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
合：掌聲歡迎 !
乙：謝謝陸校長(zhǎng)的致辭!
甲：同時(shí)，我們還想說(shuō)
合：謝謝你們，辛勤的老師!
乙：讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的.敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合 ：東風(fēng)小學(xué)慶“六一”節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始!
�、偌祝簻嘏年�(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
乙：輕輕地屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地跳出胸膛，讓我們跳起最歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，有請(qǐng)二(2)班給我們帶來(lái)《快樂(lè)的節(jié)日》!
②乙：本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。如今經(jīng)典誦讀已經(jīng)在全校逐步掀起高潮。
甲：下面有請(qǐng)一(1)班給我們帶來(lái)經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。
③甲：只有朋友之間才知道 要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào)。
乙：讓我們一起跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。這就是小秘密，神奇的十二顆星。它們正散落人間，等待我們密碼的確定。請(qǐng)欣賞三(1)班的舞蹈《星座密碼》
�、� 甲：說(shuō)起笛子，大家都不陌生。
乙：對(duì)啊。笛子是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中常用的樂(lè)器之一，也是中國(guó)音樂(lè)的代表樂(lè)器之一。
甲：不錯(cuò)。笛子的聲音的確很好聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的笛子獨(dú)奏。
�、� 乙：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ耍?/p>
甲：赤腳走在金色的沙灘，濺起一片陽(yáng)光。
乙：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，
甲：海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，張開(kāi)心情的翅膀。
合：下面有請(qǐng)一(2)班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
�、� 甲：你了解孔雀舞嗎?
乙：我了解一點(diǎn)點(diǎn)�？兹肝枋俏覈�(guó)傣族民間舞中最負(fù)盛名的表演性舞蹈
甲：在傣族人民心目中，"圣鳥(niǎo)"孔雀是幸福吉祥的象征。在種類(lèi)繁多的傣族舞蹈中，孔雀舞是人們最喜愛(ài)、最熟悉的舞蹈，下面欣賞六(2)班帶來(lái)的孔雀舞《竹林深處》
�、� 甲：孔雀舞真的很美。其實(shí)，傣族人不但能歌善舞，而且還發(fā)明了一種樂(lè)器，你知道是什么嗎?
乙：是什么呀?
甲：是葫蘆絲。下面欣賞二(1)班帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏。
�、� 甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)不怕不怕;遇到挫折，我們也要對(duì)自己說(shuō)不
怕不怕。四(2)班的同學(xué)們要用舞蹈告訴我們《不怕不怕》。
�、� 乙：古箏，被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人們所稱(chēng)道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)
曲一響也有萬(wàn)鈞雷霆。接下來(lái)有請(qǐng)二(2)班為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏。
�、� 甲：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，當(dāng)動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)，讓我們一起起舞，請(qǐng)欣賞由五(2)帶來(lái)的舞蹈
�、� 甲：媽媽是這個(gè)世上最美的稱(chēng)呼，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞一(2)班的詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
⑿ 甲：課堂，我們專(zhuān)心致志，認(rèn)真聽(tīng)講;
乙：課下，我們積極踴躍，歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
甲：課間十分鐘是屬于你、屬于我、屬于我們大家的。
乙;請(qǐng)欣賞由二(1)班帶來(lái)的舞蹈《哦，十分鐘》
�、� 甲：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞。
乙：而有一種舞蹈，它柔美而又奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人一種別樣的美，下面有請(qǐng)雙胞胎兄弟給我們帶來(lái)的拉丁舞表演。
�、乙遥盒r(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢(mèng)想，總有一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞三(2)班的舞蹈《吹泡泡》
�、蛹祝耗阒览∥璺譃槟膸最�(lèi)嗎?
乙：這可難不倒我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：看來(lái)，你知道的還真不少。
乙：你就別夸我了，我們趕緊來(lái)欣賞五(1)班帶來(lái)的倫巴舞表演吧。
�、� 甲：青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的。
乙：激昂的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞姿，讓人陶醉。請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的舞蹈《日不落》。
�、找遥核妥呶逶碌哪劬G，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。我們的心如歡樂(lè)的海洋，我們的心如變幻的彩虹，跟著快樂(lè)的節(jié)拍，帶著歡笑與歌聲，請(qǐng)大家一起欣賞六(2)帶來(lái)的爵士舞 《so much better》
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
甲：今天，學(xué)校因我們而精彩
乙：明天，學(xué)校因我們而自豪
甲：今天，我們是學(xué)校的主人
乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們的精彩演出。
合：東風(fēng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
再見(jiàn)!(主持人向觀眾揮手致意)
六一兒童節(jié)主持詞二人 4
主持人 A、B
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來(lái)六月的時(shí)光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的.沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
B：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
A：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
A：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
B：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx領(lǐng)導(dǎo)為我們的節(jié)日致辭！
�。I(lǐng)導(dǎo)致辭）
B：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。接下來(lái)，讓我們一起欣賞第一個(gè)節(jié)目，由x班級(jí)帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎！
�。ü�(jié)目表演）
A：哇，剛才的舞蹈真是太精彩啦！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由xx班級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲
（節(jié)目表演）
B：同學(xué)們的表演真是太出色了，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓大家眼前一亮。有請(qǐng)xx班級(jí)為我們帶來(lái)小品
（節(jié)目表演）
A：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們的節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一大半
B：是啊，但是還有更多精彩的節(jié)目在等著我們呢。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx班級(jí)帶來(lái)的樂(lè)器演奏
�。ü�(jié)目表演）
A：在這個(gè)特別的日子里，老師們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們登場(chǎng)！
�。ń處煿�(jié)目表演）
B：老師們的表演太精彩啦，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
A：美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)就要接近尾聲了
B：但是，我相信這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中
A：最后，讓我們共同祝愿所有的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
B：本次六一兒童節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與，讓我們明年再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)主持詞二人 5
主持人 A、B
開(kāi)場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來(lái)六月的時(shí)光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
節(jié)目串詞
A：首先，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》，掌聲歡迎！
B：感謝一年級(jí)小朋友們的精彩表演。接下來(lái)，二年級(jí)的同學(xué)們將為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《童年的水墨畫(huà)》，讓我們一起感受童年的美好時(shí)光。
A：童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)，而音樂(lè)則是這幅畫(huà)中最美妙的音符。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)器合奏《歡樂(lè)頌》。
B：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)過(guò)后，四年級(jí)的同學(xué)們將為我們帶來(lái)小品《課間十分鐘》，看看在課間會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢，大家掌聲歡迎！
A：五年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，讓我們跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)起來(lái)吧！
B：最后，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將為我們帶來(lái)大合唱《明天會(huì)更好》，祝愿每一位小朋友都有一個(gè)美好的未來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：本次六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞二人 6
主持人 A、B
開(kāi)場(chǎng)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
A&B：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來(lái)六月的時(shí)光
A：我們的心像怒放的花朵
B：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：六月，是一支歌，一支幸福的歌
B：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
A&B：“六一”兒童節(jié)！
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
A&B：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
節(jié)目串詞
A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《種太陽(yáng)》，掌聲有請(qǐng)！
B：感謝一年級(jí)小朋友們的精彩表演。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年的水墨畫(huà)》，大家歡迎！
A：二年級(jí)同學(xué)們的朗誦真是聲情并茂啊。下面，三年級(jí)的同學(xué)們將為我們帶來(lái)歌曲《讓我們蕩起雙槳》，一起回味美好的童年時(shí)光，有請(qǐng)！
B：歌聲悠揚(yáng)，仿佛帶我們回到了那個(gè)純真的年代。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小品《校園趣事》，看看校園里都發(fā)生了哪些好玩的'事情。
A：四年級(jí)同學(xué)的表演太有趣了。接下來(lái)，五年級(jí)的同學(xué)們將為我們展示一段活力四射的街舞表演，大家準(zhǔn)備好尖叫吧！
B：激情的街舞讓我們熱血沸騰。最后，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們要為我們帶來(lái)大合唱《明天會(huì)更好》，祝愿所有的小朋友們都有一個(gè)美好的未來(lái)！
互動(dòng)環(huán)節(jié)
A：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，接下來(lái)到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。我先來(lái)出一個(gè)謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜看吧。“一把刀，順?biāo)�，有眼睛，沒(méi)眉毛（打一動(dòng)物）”
B：我看看哪位小朋友最先舉手回答。（請(qǐng)小朋友回答）恭喜答對(duì)啦，送上我們的小禮品。
A：那我再來(lái)一個(gè)，“有面沒(méi)有口，有腳沒(méi)有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。（打一生活用品）”
B：（請(qǐng)小朋友回答）答對(duì)啦，真聰明，小禮物送給你。
結(jié)束語(yǔ)
A：美好的時(shí)光總是短暫的
B：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田
A：讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫(huà)筆
A&B：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
A&B：xx學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂(lè)，我們明年再見(jiàn)！
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