護(hù)士節(jié)是哪天

時(shí)間：2020-08-23 10:55:44 其他節(jié)日我要投稿

2017年護(hù)士節(jié)是哪天

　　2017年護(hù)士節(jié)是哪天?2017年護(hù)士節(jié)主題是什么?5月12日，是全世界護(hù)士的共同節(jié)日。

2017年護(hù)士節(jié)是哪天

　　2017年護(hù)士節(jié)時(shí)間

　　2017年5月12日農(nóng)歷四月十七

　　2017年護(hù)士節(jié)主題

　　護(hù)理：引領(lǐng)之聲——實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)

　　Nursing: A Voice to Lead: achieving the Sustainable Development Goals (SDGs)

　　5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念人物

　　南丁格爾1820年5月12日生于意大利佛羅倫薩一個(gè)富裕家庭，后隨父母遷居英國(guó)。1850年，她不顧家人反對(duì)，前往德國(guó)學(xué)習(xí)護(hù)理。1854年至1856年，英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn)，由于英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，救護(hù)條件很差，又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理，結(jié)果英軍傷病員死亡率高達(dá)50%。南丁格爾率領(lǐng)護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，通過(guò)健全醫(yī)院管理制度，提高護(hù)理質(zhì)量，在短短數(shù)月內(nèi)把傷病員死亡率降至2.2%。她一時(shí)成了英國(guó)傳奇式的人物。戰(zhàn)地士兵親切地稱她為“提燈女神”。

　　她諳熟數(shù)學(xué)，精通英、法、德、意四門語(yǔ)言，除古典文學(xué)外，還精于自然科學(xué)、歷史和哲學(xué)，擅長(zhǎng)音樂(lè)與繪畫(huà)。在德國(guó)學(xué)習(xí)護(hù)理后，曾往倫敦的醫(yī)院工作。南丁格爾于1854年10月21日和38位護(hù)士到克里米亞野戰(zhàn)醫(yī)院工作。成為該院的護(hù)士長(zhǎng)，被稱為“克里米亞的天使”又稱“提燈女神”。

　　1860年6月15日，南丁格爾在倫敦成立世界第一所護(hù)士學(xué)校。

　　歷屆護(hù)士節(jié)活動(dòng)主題(00~16年)

　　2000年主題：無(wú)論何時(shí)何地，護(hù)士永遠(yuǎn)為你服務(wù)。

　　2001年主題：無(wú)論何時(shí)何地，護(hù)士永遠(yuǎn)為你服務(wù)：聯(lián)合反對(duì)暴力。

　　2002年主題：無(wú)論何時(shí)何地，護(hù)士永遠(yuǎn)為你服務(wù)：關(guān)愛(ài)家庭。

　　2003年主題：反對(duì)歧視AIDS，關(guān)愛(ài)全人類。

　　2004年主題：攜手戰(zhàn)勝貧困。

　　2005年主題：為了病人安全，抵制偽劣藥品。

　　2006年主題：護(hù)士的合理配置對(duì)拯救生命至關(guān)重要。

　　2007年主題：營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

　　2008年主題：提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健。

　　2009年主題：提供高品質(zhì)的產(chǎn)品，服務(wù)社區(qū)：護(hù)士創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。

　　2010年主題：優(yōu)質(zhì)護(hù)理，服務(wù)社區(qū)：護(hù)士引領(lǐng)長(zhǎng)期護(hù)理。

　　2011年主題：縮小差距：增加收入和公平。

　　2012年主題：縮小差距：從護(hù)理實(shí)證到臨床應(yīng)用。

　　2013年主題：縮小差距：千年發(fā)展目標(biāo)。

　　2014年主題：變革的力量，重要的健康資源。

　　2015年主題：變革的力量，高效護(hù)理與醫(yī)療成本。

　　2016年主題：變革的力量，提高健康系統(tǒng)的適應(yīng)性。

　　護(hù)士節(jié)座談會(huì)發(fā)言

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：

　　大家好!

　　很高興又和大家歡聚一堂，人間什么是最偉大的—(是)平凡;什么是最值得我們贊頌的—(是)愛(ài)心，而我們的愛(ài)心在于平凡的崗位上默默的貢獻(xiàn)。平凡和貢獻(xiàn)的字眼讓我想起了身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

　　為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的'醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。這就是平凡中的偉大，表達(dá)愛(ài)心的默默貢獻(xiàn)啊!

　　我不曾一次在想：

　　假如我是張海迪，我沒(méi)有普通人一樣的健康身體，能否在病痛折磨中幫助更多的患者戰(zhàn)勝病魔，送去溫暖。

　　假如我是張海迪，我沒(méi)有普通人一樣的健康身體，我是否有勇氣對(duì)我們的病人說(shuō)：病痛并不可怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。而自己的心理比誰(shuí)都清楚：我站不起來(lái)了。

　　假如我是張海迪，我沒(méi)有普通人一樣的健康身體，我能否保持微笑過(guò)完這痛苦的一生一世。病人需要微笑，我能否將病痛化作堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量，去感化我們的病人呢?

　　假如我是張海迪，我沒(méi)有普通人一樣的健康身體，我能拿出什么去奉獻(xiàn)給我的病人呢?

　　張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。我們作為白衣天使，要如何樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀呢?我想，鄧小平爺爺回答了我們—他曾親筆為張海迪題詞—學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!

　　今天，我將自己的感動(dòng)與大家一起分享!我認(rèn)為我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)!我們的美麗很平凡，我們的美麗在于奉獻(xiàn);我們的工作就是讓每一位病人有著回家的溫暖;我奉獻(xiàn)每一個(gè)日日夜夜和微笑，溫馨病房的每一個(gè)角落;我要守得住平凡，我們要懂得用愛(ài)心貢獻(xiàn);我們要關(guān)注身邊每一位病人，讓他們也有家的感覺(jué)。

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