國際禁毒日是每年幾月幾日

時間：2020-11-24 15:28:05 其他節(jié)日我要投稿

國際禁毒日是每年幾月幾日

　　國際禁毒日是每年幾月幾日?1990年2月在紐約召開的聯(lián)合國第17屆禁毒特別會議通過了《政治宣言》和《全球行動綱領(lǐng)》，并鄭重宣布將20世紀(jì)最后10年(1991年-2000年)定為“國際禁毒十年”。

　　國際禁毒日是每年幾月幾日

　　每年的6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日。

　　2017年國際禁毒日時間：2017年6月26日農(nóng)歷六月初三星期一

　　國際禁毒日設(shè)立宗旨

　　世界范圍的毒品蔓延泛濫，已成為嚴(yán)重的國際人民的威脅。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全世界每年毒品交易額高達(dá)5000億美元以上，是僅次于軍火交易的世界第二大宗買賣。80年代，全世界因吸毒造成了10萬人死亡。毒品不僅嚴(yán)重摧殘人類健康，危害民族素質(zhì)，助長暴力和犯罪，而且吞噬巨額社會財富。對于發(fā)展中的國家來說，毒品造成的損失和掃毒所需要的巨額經(jīng)費(fèi)更是沉重的負(fù)擔(dān)。

　　1987年6月，在奧地利首都維也納舉行了聯(lián)合國部長級禁毒國際會議，有138個國家的3000多名代表參加了這次國際禁毒會議。這次會議通過了禁毒活動的《綜合性多學(xué)科綱要》。26日會議結(jié)束時，與會代表一致通過決議，從1988年開始將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界全國各地對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題。同年12月，第42屆聯(lián)合國大會通過決議，決定把每年的6月26日定為“禁止藥物濫用和非法販運(yùn)國際日”(即“國際禁毒日”)。

　　關(guān)于禁毒日的演講稿

　　同志們：

　　今年6月26日是第xx個“國際禁毒日”。在此，我代表縣委、縣政府，向全縣各級禁毒工作者表示親切的問侯!向支持、參與禁毒工作的廣大干部群眾表示衷心的感謝!

　　近年來，全縣各級各部門和廣大干部群眾扎實開展禁毒宣傳教育，打擊懲治毒品違法犯罪，收戒幫教吸毒人員，全力推進(jìn)無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))創(chuàng)建工作，有效遏制了毒品犯罪的蔓延，全縣禁毒工作取得了顯著成效。但是，由于受國際國內(nèi)毒潮的影響，我縣禁毒工作面臨的形勢不容樂觀，禁毒斗爭任重而道遠(yuǎn)。

　　禁毒工作關(guān)系到國家和民族的興衰存亡，責(zé)任重大、不容懈怠。打擊毒品犯罪，是維護(hù)廣大人民群眾根本利益的必然要求，是推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的重要舉措。今年國際禁毒日的主題是：“抵制毒品，參與禁毒”，在此，我向全縣廣大干部群眾發(fā)出號召：為了我們的幸福生活，讓我們積極行動起來，迅速掀起全縣禁毒斗爭的新高潮，打一場禁毒人民戰(zhàn)爭。

　　禁毒是全社會的共同責(zé)任，需要社會各界齊心協(xié)力、共同努力。全縣各級各部門和社會各界人士都要充分認(rèn)識禁毒工作的重要性、長期性和艱巨性，把禁毒工作放到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃中去考慮，放到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去謀劃，放到構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐中去推進(jìn)，切實鞏固“一級無毒縣”成果。公安部門要加大販毒吸毒的打擊力度，加強(qiáng)娛樂及其他公共服務(wù)場所的監(jiān)管，切實抓好禁吸戒毒工作，確保禁毒各項任務(wù)的圓滿完成。綜治、宣傳、教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)、文體等部門，要認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展禁毒宣傳活動，形成全民禁絕毒品的濃厚氛圍。教育部門和各級各類學(xué)校要深入開展禁毒宣傳教育進(jìn)課堂活動，教育學(xué)生從小樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的觀念，幫助他們提高禁毒意識和拒毒能力。也希望廣大群眾提高識毒、拒毒、防毒意識，積極參與禁毒工作，共同創(chuàng)造健康、和諧的社會環(huán)境。

　　禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，全力消除毒品危害，為建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣創(chuàng)造一個平安、和諧的發(fā)展環(huán)境!

　　謝謝大家!

　　我國校園毒品預(yù)防教育中存在的問題

　　1 學(xué)校毒品預(yù)防教育的嚴(yán)重形式化

　　長期以來我國對學(xué)生的應(yīng)試教育看得更為重視，而從某種意義上忽視了學(xué)生的毒品預(yù)防教育與健康教育。目前，我國的各類校園凡是牽扯到關(guān)于學(xué)生毒品預(yù)防教育的相關(guān)活動都是在“國際禁毒日”或是為了響應(yīng)、應(yīng)付上級的號召、指示而舉行的，內(nèi)容通常就是保證書簽字、觀看禁毒影片、圖片展、領(lǐng)導(dǎo)講話等等，內(nèi)容與活動形式單調(diào)、老化，即使是給學(xué)生傳遞毒品相關(guān)知識的時候也只能是“行尸走肉，有皮無肉”，“形式主義”的現(xiàn)象較為明顯。

　　2 學(xué)校行政部門對毒品預(yù)防教育的認(rèn)識存在誤區(qū)

　　目前在我國，學(xué)校行政人員對于毒品預(yù)防教育的認(rèn)識主要存在著以下幾種誤區(qū)：首先是長期以來學(xué)校把毒品預(yù)防教育的工作推卸給了教育行政部門、公安、司法、衛(wèi)生等有關(guān)機(jī)關(guān)，認(rèn)為開展毒品預(yù)防教育工作與自己無關(guān);其次是認(rèn)為毒品犯罪是一個復(fù)雜的社會問題，學(xué)校也只是受害群體之一，學(xué)校自己也只能確保自己校園環(huán)境的“潔凈”，也只能做一些力所能及的事情;最為嚴(yán)重的一點(diǎn)是，學(xué)校擔(dān)心在校大力開展毒品預(yù)防教育的宣傳，不但無法遏制青少年涉毒犯罪，反而還可能會促進(jìn)校園毒品犯罪的增加，會給學(xué)生造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，同時會引起學(xué)生家長的擔(dān)憂。由于上述原因，目前我國的校園毒品預(yù)防教育政策無法有效貫徹落實，工作效果更是無從談起[10]。

　　3 學(xué)校毒品預(yù)防教育的經(jīng)費(fèi)以及專業(yè)背景師資的嚴(yán)重短缺

　　充裕的資金是開展教育工作的前提，如果沒有資金去保障，開展毒品預(yù)防教育會顯得舉步維艱。目前，我國各個學(xué)校都以學(xué)生的成績、升學(xué)率作為評定學(xué)校、老師功績的標(biāo)準(zhǔn)，所以各個學(xué)校只是一味地將教育資金花費(fèi)在了學(xué)生的應(yīng)試課程上了，而毒品預(yù)防教育資金的投入被嚴(yán)重邊緣化，或者根本沒有相關(guān)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，這也是我國校園毒品預(yù)防教育在各類學(xué)校無法長期、定期開展的重要原因所在。同時，毒品預(yù)防教育的專業(yè)師資嚴(yán)重短缺。通常來說，老師對于學(xué)生的教育主要依托自己的知識和能力，換句話說老師擁有知識的多少是決定教育效果的關(guān)鍵性因素。目前，我國的中小學(xué)里，毒品預(yù)防教育一般由班主任兼職完成。顯然，由于教師沒有專業(yè)的知識背景，也沒有經(jīng)過任何的專業(yè)培訓(xùn)，因此無論從師資的配備還是教師專業(yè)背景方面都不能真正滿足開展校園毒品預(yù)防教育的要求，所以增加毒品預(yù)防教育資金投入、加強(qiáng)專業(yè)師資隊伍建設(shè)是學(xué)校開展毒品預(yù)防教育的根本保障[10]。

　　4 學(xué)校毒品預(yù)防教育缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)

　　當(dāng)前，我國的學(xué)校對學(xué)生開展的毒品預(yù)防教育通常采用“恐嚇”等簡單的方式來達(dá)到警示學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的目的，通過標(biāo)識“不準(zhǔn)沾染毒品”、“只要一次吸毒品，終生吸毒”等等這些警告語來提示學(xué)生禁絕沾惹毒品。學(xué)校的老師教育、引導(dǎo)學(xué)生的過程中肆意夸大毒品的危害程度，并沒有從具體的現(xiàn)狀、統(tǒng)計數(shù)據(jù)出發(fā)來真正分析毒品犯罪的發(fā)生趨勢。這種缺乏數(shù)據(jù)的教育方式，從表面上看確實起到了警示學(xué)生的作用，然而從實質(zhì)上分析，教師并沒有將毒品的.種類、危害、販賣途徑以及毒品防范措施等具體知識詳細(xì)的介紹給學(xué)生。從教育學(xué)的原理出發(fā)，這種教育的方式是不科學(xué)的，與教育目的嚴(yán)重背道而馳，不但沒有明顯的教學(xué)效果，反而可能促生學(xué)生對于毒品的好奇心而釀成更壞的結(jié)果。因為這種簡單、單一的教育方式可能導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的抵抗情緒，對毒品產(chǎn)生了更加好奇的心理，反而促生了學(xué)生的毒品犯罪。最后需要注意的是，在開展毒品預(yù)防教育的過程中，目前尚沒有將毒品預(yù)防的知識系統(tǒng)化、理論化、科學(xué)化，僅僅停留在直觀的表面，所以一直以來學(xué)生對毒品的認(rèn)識始終處于似懂非懂的朦朧狀態(tài)，導(dǎo)致青少年學(xué)生涉毒的危險性極高[11]。

　　5 學(xué)校毒品預(yù)防教育的責(zé)任管理機(jī)制尚未健全

　　在當(dāng)前教育大環(huán)境的影響下，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人一直對毒品預(yù)防教育的責(zé)任未引起足夠重視，甚至視而不見，錯誤地認(rèn)為學(xué)校的毒品犯罪多發(fā)的現(xiàn)象與毒品預(yù)防教育的開展沒有直接關(guān)系。即使許多學(xué)校，表面上開展了毒品預(yù)防教育，但從來沒有真正地研究青少年吸毒、涉毒問題的原因和規(guī)律特點(diǎn)，不調(diào)查了解毒品預(yù)防教育對象的心理和需求，只是為了簡單地完成任務(wù)，以應(yīng)付各級禁毒部門的檢查和評估[12]。長此以來，學(xué)校從未形成一套完善的毒品預(yù)防教育責(zé)任管理機(jī)制，受此影響，毒品預(yù)防教育的考核機(jī)制更是被嚴(yán)重淡化和邊緣化[13]。總之，毒品預(yù)防教育的責(zé)任機(jī)制和考核機(jī)制在各個學(xué)校當(dāng)中存在嚴(yán)重的漏洞，制約著學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

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