兒童節(jié)活動主持人稿

時間：2024-10-18 20:10:27 其他節(jié)日我要投稿

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兒童節(jié)活動主持人稿

　　兒童節(jié)活動中需要主持人進行活動開展的引導，那么兒童節(jié)活動主持人稿應該要怎么進行制定呢?兒童節(jié)活動主持人稿是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

兒童節(jié)活動主持人稿

　　第一篇：兒童節(jié)活動主持人稿

　　尊敬的各位家長，親愛的各位同學：

　　大家，早上好!

　　在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學校祝同學們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

　　我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學�，F(xiàn)在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。

　　今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

　　下面，進行活動的第一部分，首先請XX的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

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　　非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會…

　　下面請我們學校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

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　　非常感謝伍校長的講話。

　　下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

　　我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據(jù)不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準備!

　　節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。

　　讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉轉轉》。

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　　節(jié)目二唱游《歡樂轉轉轉》結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把游戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的.樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。

　　下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺�。下一個節(jié)目，培智二(1)班請準備!

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　　節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質(zhì)量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓練的一個縮影。感統(tǒng)訓練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應，感覺統(tǒng)合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。

　　下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準備!

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　　節(jié)目四大合唱《小金魚》結語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

　　下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準備!

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　　節(jié)目五《快樂羊角球》結語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學校感統(tǒng)訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強化全身運動，促進語言發(fā)展。

　　下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準備!

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　　節(jié)目六音樂游戲《開火車》結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。

　　下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

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　　我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發(fā)音訓練，她們學會手語交流，學會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

　　結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

　　相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學校20xx年六一親子活動到此結束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節(jié)日快樂!

　　第二篇：兒童節(jié)活動主持人稿

　　尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務工人員為三明的經(jīng)濟建設做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學校領導、學校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。

　　首先，我們要進行的是“齊腳并進”游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的.配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

　　1.每次比賽三組參加，每班派一組。

　　2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。

　　3. 每位參賽者腳必須落地。

　　4. 所有參賽者踏入終點線后計時結束。

　　俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》!聽好游戲規(guī)則：

　　1. 八個家長(同性別)和兩個孩子面對站立。

　　2. 把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

　　3. 家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

　　4.計時一分鐘。

　　做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

　　1. 兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離(約1米)。

　　2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。

　　3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。

　　4.中途允許跳過一次。

　　.計時一分鐘。

　　接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

　　最后的這個項目是我們學校的特色項目。大家都知道，我們學校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸�？燔囷w馳在未來的道路上。

　　通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子!群英小學親子活動到此結束。

　　第三篇：兒童節(jié)活動主持人稿

　　合：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長親愛的小朋友們：

　　大家上午好!

　　師：首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的各位領導，在百忙之中來參加我們的六一活動，并給我們部分同學捐贈生活，學習用品，我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來。

　　合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來。我表示熱烈的歡迎!

　　師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　生：今天，我們又迎來了新的一天�？�，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

　　生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長，我們由衷的為他們感到高興!

　　合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步，一起發(fā)展，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的'節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”!

　　a.六月，是童年的搖籃。

　　b.六月，是童年的夢想。

　　a.六月，是養(yǎng)育我們的沃土。

　　b.六月更是照耀我們的太陽。

　　a.六月，更有一個小朋友最喜歡的節(jié)日。

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂。

　　合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望。

　　合：今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。

　　師：現(xiàn)在我宣布板寮小學“慶六一”匯報演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!

　　師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進行評獎。

　　師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發(fā)獎，獲獎節(jié)目給班上發(fā)獎狀，給學生發(fā)獎品。

　　合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。

　　a.首先，為大家?guī)淼氖�，三年級給我們準備了《快樂的節(jié)日》，請五年級《踏浪》作好準備。

　　b.大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。

　　通報分數(shù)。

　　長江前浪推后浪，一浪高過一浪，看五年級踏著波浪來了，請四年級小品《賣馬》做好準備。

　　a.真是太好看了，請評委亮分。

　　快馬加鞭，萬馬奔騰，馬年大吉，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞，五年級三句半《講安全》準備。

　　b.請評委亮分，通報上個節(jié)目的分數(shù)。

　　是呀，安全關系到我們健康成長，安全關系到我們社會穩(wěn)定，安全關系到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節(jié)日》做好準備。

　　a、詩歌是大家熟悉的《快樂節(jié)日》用詩歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來，真是發(fā)自內(nèi)心，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風》給我們帶來了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備。 a、考試是我們學生的主要任務，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢?請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》!請三年級電子琴節(jié)目作好準備。

　　b.請評委亮分。

　　電子琴是同學們喜歡的樂器，也是同學們才藝展示的好平臺，下面歡迎三年級，曾佳玉同學表演電子琴《獻給愛麗絲》大家歡迎，一年級舞蹈《手牽手》做好準備

　　a.手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有干不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹�！纷龊脺蕚�。

　　火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹�！方o我們帶來的快樂，請二年級《連廂舞》作好準備。

　　b.吹牛真是不要本錢，太好笑了，請評委評分。

　　連廂是我們學校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級領導的好評，滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請滕樹生老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧!請一年級《手指歌》做好準備。

　　a.同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。

　　b.請評委亮分

　　精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。

　　a.請評委亮分。

　　媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請四年級《隱形的翅膀》做好準備。

　　b.請評委亮分。