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世界讀書(shū)日活動(dòng)新聞稿
為迎接第22個(gè)世界讀書(shū)日，開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)，做好新聞報(bào)道，以下是小編整理的界讀書(shū)日活動(dòng)新聞稿，歡迎閱讀。
世界讀書(shū)日活動(dòng)新聞稿1
近日，李家沱街道在茶花廣場(chǎng)上開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，親子閱讀、圖書(shū)優(yōu)惠購(gòu)、圖書(shū)捐贈(zèng)、電子書(shū)體驗(yàn)等活動(dòng)讓人應(yīng)接不暇，上千市民共同分享閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
當(dāng)天上午，暖暖的春光灑滿了融匯茶花廣場(chǎng)，在這里，他們不再是老人、小孩、青年，而是一個(gè)個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍，喜歡看書(shū)的“同道中人”。隨手拿起一本書(shū)駐足欣賞，就能讓時(shí)間暫停，獨(dú)自“遨游”在書(shū)本的海洋里。
記者看到，在親子閱讀活動(dòng)區(qū)，各個(gè)家庭按分組席地而坐，有的閱讀著手中的`書(shū)籍，并繪聲繪色的講述著書(shū)中的內(nèi)容，有的揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，大家分工合作，將自己喜愛(ài)的圖案，用涂鴉的方式畫(huà)在白色的T恤上，最終制作出獨(dú)特的紀(jì)念衫，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)趣味十足。
今年7歲的劉慧玲是一名閱讀愛(ài)好者。她一早就跟著父母來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在選購(gòu)了十幾本自己喜愛(ài)的圖書(shū)之后，劉慧玲與家人一起參加了親子閱讀活動(dòng)，以分角色講述的形式，展現(xiàn)圖畫(huà)書(shū)中的內(nèi)容，讓閱讀充滿了樂(lè)趣，培養(yǎng)了家長(zhǎng)和孩子的閱讀興趣。
“和孩子一起閱讀，也讓我們體會(huì)到與孩子之間的融洽、美好的感情，我們也能共同學(xué)習(xí)，相伴成長(zhǎng)�！眲⒒哿岬膵寢尭吲d地說(shuō)。
據(jù)街道文化服務(wù)中心負(fù)責(zé)人介紹，本次活動(dòng)分為親子閱讀、圖書(shū)優(yōu)惠購(gòu)、百米畫(huà)卷涂鴉、精品郵票展、電子書(shū)體驗(yàn)等版塊，現(xiàn)場(chǎng)不僅可以免費(fèi)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，還能手工制作親子T恤和明信片等，此外，郵政巴南分公司還向街道贈(zèng)送了1000冊(cè)書(shū)籍。
據(jù)悉，開(kāi)展此次活動(dòng)，也是旨在區(qū)范圍內(nèi)掀起愛(ài)書(shū)、薦書(shū)的全民閱讀高潮，營(yíng)造閱讀氛圍，同時(shí)，以豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造全民讀書(shū)、崇尚學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，著力打造李家沱特色閱讀品牌。
世界讀書(shū)日活動(dòng)新聞稿2
正值第二十一個(gè)世界讀書(shū)日，近期，法學(xué)院為進(jìn)一步深化培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性人才，開(kāi)展了“讀進(jìn)去、寫(xiě)起來(lái)、說(shuō)出來(lái)”系列活動(dòng)。
開(kāi)卷有益，讀進(jìn)去
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為法科生，面對(duì)禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書(shū)籍來(lái)加深理解。為此，法學(xué)院開(kāi)展了“一人領(lǐng)讀一本書(shū)”的活動(dòng)，分別邀請(qǐng)老師和校友每周推薦一本書(shū)籍，并提供簡(jiǎn)短的書(shū)評(píng)，呼吁同學(xué)們閱讀并加以探討，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的氛圍�！啊墩撜Z(yǔ)》從一定的方面來(lái)說(shuō)，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明�！�06級(jí)校友王建推薦了《論語(yǔ)》及《于丹論語(yǔ)心得》;“瞿同祖先生的《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》以其深刻獨(dú)到的見(jiàn)解，別具一格的篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國(guó)封建法律的演變，是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作�！狈▽W(xué)院婁永濤老師推薦的這本書(shū)讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了法與社會(huì)的關(guān)系�！岸Y法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡(luò)的書(shū)籍，學(xué)院推薦的‘禮敬詩(shī)書(shū)，百佳思想’系列書(shū)籍很合我的口味。”法學(xué)1402班鄭蓉同學(xué)很高興近期又有了新書(shū)可讀。
妙筆生花，寫(xiě)起來(lái)
當(dāng)一只蝸牛躑躅獨(dú)行，期待與轉(zhuǎn)角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫(xiě)起來(lái)”的能力，為記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，法學(xué)院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對(duì)日常生活所思所想的隨筆�！拔沂且粋�(gè)星星的孩子，在這個(gè)星球上我一直在努力向那個(gè)世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對(duì)另一個(gè)始終不說(shuō)話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的`星火晃著我的眼睛�！币黄兑粋�(gè)關(guān)于愛(ài)的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載，看哭了很多同學(xué)，“很感人的一篇小故事，‘愛(ài)’也許是最好的希望�！狈▽W(xué)1502班胡姍同學(xué)有感而發(fā)。同時(shí)，第二屆“學(xué)衡杯”學(xué)術(shù)論文研討會(huì)也在如火如荼準(zhǔn)備中，本屆研討會(huì)結(jié)合第十七個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，開(kāi)展了“創(chuàng)新改變生活”知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文征集活動(dòng)，在院內(nèi)共收到論文20余篇，近期將邀請(qǐng)組委會(huì)老師參與研討。
唇槍舌劍，說(shuō)出來(lái)
“法不阿貴，繩不繞曲�！薄袄舨涣迹瑒t有法而莫守;法不善，則有財(cái)而莫理�！薄ⅰ皯推湮捶�，防其未然”等經(jīng)典法諺在法學(xué)院法諺法語(yǔ)大會(huì)上展開(kāi)比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，沒(méi)想到現(xiàn)在也親身體驗(yàn)了一把”、“原來(lái)和法律相關(guān)的諺語(yǔ)還不少，長(zhǎng)知識(shí)了”、“挺有意思的，這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學(xué)紛紛表示通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，對(duì)傳統(tǒng)文化和法律知識(shí)進(jìn)行了積淀。學(xué)院還將舉行“百家爭(zhēng)鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的精髓，從不同的學(xué)派中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，在觸摸傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高綜合素質(zhì)，包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫(xiě)、說(shuō)’是一個(gè)系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性大學(xué)人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機(jī)融合的有益探索�！狈▽W(xué)院院長(zhǎng)董學(xué)立教授最初提出了“讀進(jìn)去、寫(xiě)起來(lái)、說(shuō)出來(lái)”理念，旨在培養(yǎng)“會(huì)讀、能寫(xiě)、善說(shuō)”型大學(xué)人才。
世界讀書(shū)日活動(dòng)新聞稿3
4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的世界讀書(shū)日。每年4月23日，世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都會(huì)圍繞“4·23”舉辦各種各樣的慶祝和閱讀宣傳推廣活動(dòng)。XX縣于4月20日至4月27日，舉辦了“4·23”世界讀書(shū)日服務(wù)活動(dòng)周。這次活動(dòng)由XX縣委宣傳部、XX縣教育局、XX縣文廣新局、XX縣電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，XX縣圖書(shū)館承辦�；顒�(dòng)的主題是以“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”為目的，通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)吸引廣大市民參加，引導(dǎo)市民充分利用政府公共文化設(shè)施和文獻(xiàn)資源，形成熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚讀書(shū)的良好社會(huì)新風(fēng)尚，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。今年的活動(dòng)有幾個(gè)特點(diǎn)：
一是注重活動(dòng)內(nèi)容的全面性。這次活動(dòng)的'開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富，包含座談、展覽、講座、征文、培訓(xùn)、場(chǎng)館游覽、觀看影片等形式，活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，這是XX縣建設(shè)“書(shū)香哈北新城”、構(gòu)建覆蓋全社會(huì)全民閱讀的一次重要舉措。經(jīng)主辦單位策劃溝通，通過(guò)多種方式向市民和媒體進(jìn)行廣泛的宣傳推薦，吸引廣大市民積極參與。
二是注重社會(huì)群體參與的廣泛性。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從樹(shù)立優(yōu)良工作作風(fēng)的要求出發(fā)，今年在策劃活動(dòng)時(shí)注重吸引廣大市民參與，提高市民的參與度。其中XX縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)圖書(shū)館，積極向讀者宣傳“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”打造“書(shū)香哈北新城”建設(shè)成果、介紹圖書(shū)館設(shè)施、資源和服務(wù)；推動(dòng)市民參與公共圖書(shū)資源的共建共享�；顒�(dòng)期間XX縣圖書(shū)館舉辦了“優(yōu)秀讀者之家”評(píng)選活動(dòng)，讀者反應(yīng)熱烈，積極參與集體閱讀、分組閱讀、家庭閱讀三大板塊活動(dòng)，受到了市民及媒體的一致好評(píng)。在開(kāi)展的“書(shū)香哈北新城”征文活動(dòng)中，得到各中小學(xué)和市民的積極響應(yīng)，踴躍參與，收到的推薦稿件200多篇，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在“五一”公布并展出。今年“4·23”期間，社區(qū)圖書(shū)館、紛紛設(shè)立圖書(shū)捐贈(zèng)交換點(diǎn)，推動(dòng)市民參與公共圖書(shū)資源的共建共享。
三是注重各項(xiàng)活動(dòng)的親民性。今年開(kāi)展的“4·23”讀書(shū)日活動(dòng)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，注重活動(dòng)的親和力，認(rèn)真考慮市民參與的便利性，讓更多的市民能夠就近參加各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，以更好的服務(wù)群眾、滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。XX縣圖書(shū)館工作人員走出館門(mén)，把細(xì)心編制的1000余冊(cè)《推薦書(shū)目》傳送到社會(huì)，希望通過(guò)努力引導(dǎo)大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從而形成人人熱愛(ài)讀書(shū)、人人追求知識(shí)的“書(shū)香環(huán)境”，把全民閱讀、終身學(xué)習(xí)推上新境界，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量�；顒�(dòng)中本著勤儉節(jié)約的原則，不僅辦精、辦好館內(nèi)活動(dòng)，讓走進(jìn)圖書(shū)館的讀者品好書(shū)，還特別注重把活動(dòng)廣泛延伸到館外多個(gè)層面。
�。ㄒ唬┦青l(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)圖書(shū)館都加入活動(dòng)中來(lái)，各部門(mén)都能因地制宜組織各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)；
�。ǘ牵┳叱鰣D書(shū)館，開(kāi)展了送文化進(jìn)機(jī)關(guān)、送文化進(jìn)警營(yíng)、送文化進(jìn)校園、送文化進(jìn)企業(yè)、送文化進(jìn)鄉(xiāng)村、送文化進(jìn)社區(qū)的“六進(jìn)”活動(dòng)。
四是注重活動(dòng)形式的開(kāi)放性。今年的“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，開(kāi)放式服務(wù)受到了廣大群眾的好評(píng)。一是由文廣新局協(xié)調(diào)XX縣圖書(shū)館、新華書(shū)店、匯文書(shū)店等單位和個(gè)體業(yè)主，開(kāi)展了“露天書(shū)攤”展閱活動(dòng)。二是XX縣圖書(shū)館了舉辦“老有所樂(lè)，蘭圖沖浪”中老年讀者電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班，開(kāi)展了“放下屏幕一起讀書(shū)吧”主題講座；每天播放愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀影片兩場(chǎng)，白天在館內(nèi)，晚上在廣場(chǎng)；進(jìn)行了全縣書(shū)法繪畫(huà)優(yōu)秀作品展閱活動(dòng)。各基層圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋、文化共享基層服務(wù)點(diǎn)，都為廣大讀者贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)光盤(pán)，并現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供閱讀輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
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