母親節(jié)教案

時(shí)間：2023-01-31 17:53:14 其他節(jié)日我要投稿

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母親節(jié)教案

　　為營造濃厚的母親節(jié)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)母親的愛意，開展母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)，如下為具體方案!

母親節(jié)教案

　　篇一：母親節(jié)教案

　　活動(dòng)主題：偉大的母親無私的愛

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.6

　　活動(dòng)地點(diǎn)：拐角樓前

　　主辦單位：計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)

　　承辦單位：計(jì)控07班委員會(huì)

　　參加人員：計(jì)控07全體成員及系主席團(tuán)

　　組織者：賀瑞環(huán)

　　主持人：裴海文陳麗梅

　　活動(dòng)背景：

　　伴隨著母親節(jié)的到來，計(jì)算機(jī)系以“偉大的母親無私的愛”為主題開展宣傳活動(dòng)，計(jì)控07班參與此次活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：

　　每當(dāng)我們離家出走的時(shí)候，每當(dāng)我們身處他鄉(xiāng)的時(shí)候，每當(dāng)我們孤立無援的時(shí)候，我們的心里都會(huì)有一個(gè)家，那個(gè)家里有一個(gè)默默為你祝福的人，她會(huì)在你最迷惘的時(shí)候，給你安慰，給你鼓勵(lì)，給你愛。對(duì)，那就是母親最無暇的愛。不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的眼里，不管多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)走不出母親的心里，不信，你看一看天上的星星，那里面就有母親尋覓的目光。母愛就好像一縷暖風(fēng)，指引著迷途的游子，無論是蕩氣回腸的精忠報(bào)國，還是心思細(xì)膩的孟母三遷，無一不表達(dá)了母親的愛。在這個(gè)母親的節(jié)日里，我們是否該為自己的母親，獻(xiàn)上一朵簡(jiǎn)單的康乃馨，敘寫一段簡(jiǎn)單的文字，用一顆簡(jiǎn)單的心表達(dá)對(duì)母親的愛呢。讓我們來講一講母親的.故事，唱一唱母親的歌，為我們偉大的母親許下一個(gè)美好的愿望。

　　前期工作：

　　(1)主題活動(dòng)申報(bào)材料;

　　(2)制定活動(dòng)策劃書;

　　(3)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;

　　(4)收集有關(guān)母愛的資料;

　　(5)提前安排朗誦人員;

　　(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì);

　　(7)各個(gè)工作分配：

　　拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環(huán)

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

　　場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅

　　一、同學(xué)們到場(chǎng)后要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;

　　二、主持人致開幕詞。

　　再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

　　三、先提問部分同學(xué)有母親節(jié)方面的知識(shí);

　　四、講述有關(guān)母愛的故事;

　　五、有同學(xué)自由發(fā)言，講述自己的故事;

　　六、節(jié)目觀看表演;

　　七、朗誦;

　　八、歌唱有關(guān)母親的歌曲;

　　九、為母親許愿;

　　十、邀請(qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭;

　　十一、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。

　　注意事項(xiàng)：

　　(1)要維持好活動(dòng)中的秩序，不得吃東西等;

　　(2)注意同學(xué)們的安全;

　　(3)保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

　　(4)主題活動(dòng)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

　　[結(jié)束]

　　篇二：母親節(jié)教案

　　作者：佚名時(shí)間：20xx-05-26

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動(dòng)過程：

　　一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

　　1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

　　2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

　　l鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

　　l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

　　lPPt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)

　　l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

　　5、誰可以過母親節(jié)呢?

　　l快樂對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”

　　小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。

　　二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

　　目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

　　1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

　　2、你想給媽媽送什么禮物?

　　l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

　　l引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

　　l畫面互動(dòng)：用不同的'畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

　　l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

　　三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

　　2、幼兒傾聽媽媽的聲音

　　l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

　　(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

　　小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

　　篇三：母親節(jié)教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他*的情感。

　　2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

　　2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

　　3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有他*的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的'好媽媽。

　　大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來吧……

　　2、談媽媽、說孩子。

　　(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

　　(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，他*的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

　　我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

　　(3)請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　3、游戲：做媽媽

　　(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他*的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他*的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

　　(2)談?wù)勛鏊?的感受。