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托班地球日活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-19 15:27:53 其他節(jié)日 我要投稿

托班地球日活動(dòng)方案

  通過(guò)地球日活動(dòng),知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

托班地球日活動(dòng)方案

  篇一:托班地球日活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

  3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi) 社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

  2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

  4、多煤體課件

  三、教學(xué)過(guò)程

  (一)游戲并導(dǎo)入新課

  1. 游戲

  一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。

  (分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

  2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日世界地球日

  (二)新授

  1.簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái)

  那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡(jiǎn)報(bào))

  2.引導(dǎo)幼兒感受地球的'美好

  (出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

  (分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)

  3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

  (出示:但是)但是由于人類(lèi)對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞,下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。

  (分別出示照片)

  4.引導(dǎo)幼兒交流資料

  其實(shí)這些只是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料,再說(shuō)說(shuō)感受。

  5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

  誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋(gè),它是我們唯一的家園。

  6. 欣賞作品

  師:其實(shí)絕大多數(shù)人類(lèi)是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái),我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。

  三、學(xué)生創(chuàng)作

  作品欣賞完了,下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。

  要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。

  幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

  四、展示作品

  1.說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)

  2.評(píng)評(píng)別人的作業(yè)

  五、總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō),小朋友畫(huà)得都很精彩,很令我感動(dòng),我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛(ài)大自然。
 

  篇二:托班地球日活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)意圖:

  今年的4月22日,是世界第47個(gè)地球日,為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開(kāi)展“善待地球?愛(ài)護(hù)家園”環(huán)保系列活動(dòng),并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中去。

  二、活動(dòng)目的:

  1.知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護(hù)地球。

  3.萌發(fā)從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日——4月20日

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師幼、家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)宣傳倡議。

  1.向家長(zhǎng)和社區(qū)居民發(fā)出倡議書(shū),提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車(chē)出行,減少二氧化碳的排放量。

  2.開(kāi)展國(guó)旗下主題演講活動(dòng)。

  借由升旗平臺(tái),請(qǐng)幼兒代表向全體師生做國(guó)旗下講話,讓幼兒知道我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)自然生態(tài),從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴保護(hù)地球。

  (二)“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

  1.中大班各派5名幼兒組成宣傳隊(duì)到小浯塘小區(qū)開(kāi)展“世界地球日”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)發(fā)出宣傳。通過(guò)清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動(dòng),喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長(zhǎng)教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識(shí)和行為的愿望。呼吁全社會(huì)的人們?yōu)榱俗砸,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),我們要好好保護(hù)。

  2.小一班、小二班、小三班開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)園撿拾垃圾活動(dòng);小四班、小小班開(kāi)展自然角種植活動(dòng),澆灌和守護(hù)成長(zhǎng)。

  (三)各班開(kāi)展根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn),開(kāi)展愛(ài)護(hù)地球主題教育性活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))。并張貼“世界地球日?愛(ài)護(hù)地球”班級(jí)宣傳標(biāo)語(yǔ)(如節(jié)約用水,節(jié)能減碳等)。
 

  篇三:托班地球日活動(dòng)方案

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)要求:

  1、讓幼兒了解保護(hù)地球資源的意義,初步懂得節(jié)約資源的方法,使用環(huán)保材料,資源循環(huán)使用等。

  2、積極參加節(jié)約資源的大行動(dòng),為學(xué)校提供一個(gè)馬夾袋讓資源循環(huán)使用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:馬甲袋

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解世界地球日,知道其中的含義

  師幼互動(dòng):(教師提問(wèn),幼兒回答)

  教師:世界地球日是幾月幾日?世界地球日表示什么意思?

  教師梳理:4月22日是世界地球日,地球的資源是有限的,我們要從小保護(hù)地球,節(jié)約資源,循環(huán)使用各種資源。

  二、了解循環(huán)使用各資源的方法

  幼兒交流分享:哪些物品可以循環(huán)使用?各有哪些好方法?

  幼兒:一次性的盤(pán)子可以再利用做娃娃的臉、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,廢舊的光盤(pán)也可以制作各種動(dòng)物;爸爸媽媽超市買(mǎi)來(lái)裝物品的馬甲袋,我看見(jiàn)大人用做裝垃圾……。

  三、區(qū)分各種袋袋,節(jié)約使用馬甲袋

  游戲:猜猜它是誰(shuí)?( 教師出示各種口袋,有裝米的米袋、布袋、紙袋等,幼兒辨認(rèn))。說(shuō)說(shuō)他們還可以派什么用處?

  教師梳理:幫助幼兒知道哪些是環(huán)保材料袋,哪些不是環(huán)保材料袋,并向幼兒宣傳正確使用環(huán)保材料袋。

  四、參加我愛(ài)地球大行動(dòng)

  每個(gè)人帶一個(gè)馬夾袋到學(xué)校丟垃圾,起到資源循環(huán)使用的作用。

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