綜治宣傳月可以做什么

　　綜治宣傳月可以做什么?認(rèn)真開展綜治平安建設(shè)宣傳月宣傳活動,利用標(biāo)語、掛圖、宣傳報欄、大型宣傳活動等各種形式拓展宣傳領(lǐng)域,加大綜治宣傳的覆蓋面。

　　綜治宣傳月可以做什么

　　(一)加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)安全意識，提高師生預(yù)防能力和自我保護(hù)能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具備自救自護(hù)的素養(yǎng)。處理突發(fā)事件的能力。創(chuàng)造校園安全環(huán)境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導(dǎo)、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強(qiáng)化廣大師生安全意識，提高師生的預(yù)防和應(yīng)急處理能力。按照教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，把安全教育貫穿于學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識。

　　(二)切實抓好校園安全工作

　　1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。把平時與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，加強(qiáng)要害重點(diǎn)部門的防范，堅持領(lǐng)導(dǎo)值周、班主任按時巡視制度，堅持定期檢查，責(zé)任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把工作責(zé)任細(xì)化分工，落實到人，加強(qiáng)安全設(shè)施的配備、檢查，措施到位，預(yù)防為主。

　　2、加強(qiáng)管理，確保師生飲食、飲水安全。

　　加強(qiáng)食品、飲水安全日常監(jiān)管力度，定期組織有關(guān)人員深入教師食堂、班級進(jìn)行巡查，嚴(yán)把防疫關(guān)、質(zhì)量關(guān)，定期對學(xué)校各個死角定期消毒情況，嚴(yán)防病從口入，確保學(xué)生的飲食安全。加強(qiáng)傳染病和可疑疾病的監(jiān)測，切實落實報告制度。建立食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，做到發(fā)

　　現(xiàn)問題，及時報告，快速處理，不留隱患。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格報告制度，確保師生的人身安全。 學(xué)生開展體育活動必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，預(yù)防事故發(fā)生。師生集體外出活動，必須嚴(yán)格按照報告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。同時要制定詳細(xì)的活動方案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預(yù)防、補(bǔ)救措施。在活動中，嚴(yán)格按照上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定配備教師、帶隊領(lǐng)導(dǎo)，全力保證學(xué)生安全。

　　4、確保學(xué)校日常教育教學(xué)安全有序。

　　定期開展校園安全檢查活動，每學(xué)期開學(xué)初開展全方位校園安全檢查，重點(diǎn)檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學(xué)設(shè)施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學(xué)設(shè)施安全(體育器材、實驗器材等)，活動安全(課間活動、集體活動等)以及各項安全規(guī)章制度和安全措施落實情況。

　　(三)加強(qiáng)師生的法制教育和青少年自我保護(hù)教育

　　1、在師生中開展“六五”普法教育。

　　健全規(guī)章制度，制定普法學(xué)習(xí)計劃，利用周一下午班會學(xué)習(xí)法律、法規(guī)。把法律、法規(guī)列為干部培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的必修課，抓好教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。

　　2、深入開展“送法進(jìn)校園”活動。

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的青少年法制教育和預(yù)防違法犯罪

　　的社會組織網(wǎng)絡(luò)。

　　3、組織師生積極主動參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，使全校師生在創(chuàng)建活動中增強(qiáng)安全意識和法制意識，提高預(yù)防能力，保證師生安全。

　　4、大力開展各種形式的師生自我保護(hù)教育。

　　利用班會課、社會實踐活動等渠道，采取靈活多樣的形式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)和自保能力。積極開展自我救護(hù)培訓(xùn)，加大防范力度，防范于未然。

　　5、以“平安和諧校園”建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動。三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播、校報、宣傳欄、主題班會等輿論陣地的作用，開辟專欄與專題，進(jìn)行宣傳報道。四是印發(fā)宣傳材料、舉辦專題講座等形式。通過組織嚴(yán)密、形式多樣的.宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步了解“平安和諧校園”建設(shè)的重要意義，激發(fā)了參與“平安和諧校園”建設(shè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為“平安和諧校園”建設(shè)營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。

　　(四)深入開展校園周邊環(huán)境整治活動，凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　1、結(jié)合安全檢查，積極取得有關(guān)部門的支持，整頓校園及周邊的交通秩序，預(yù)防交通事故，保證師生的人身安全。

　　2、各班要加強(qiáng)宣傳教育，密切注視校園及周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，由學(xué)校與派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決問題。

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