房地產(chǎn)兒童節(jié)活動(dòng)方案
房地產(chǎn)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，下面小編就為大家精心整理了房地產(chǎn)兒童節(jié)活動(dòng)方案，希望大家喜歡!
房地產(chǎn)兒童節(jié)活動(dòng)方案【1】
一、活動(dòng)主題：xxx地產(chǎn)6.1兒童節(jié)
二、活動(dòng)目的：
結(jié)合4月5日清明節(jié)登山的中國(guó)文化傳統(tǒng)，組織一次親子家庭登山活動(dòng)，擴(kuò)大興合坊的知名度和影響力;將活動(dòng)的起點(diǎn)、終點(diǎn)和頒獎(jiǎng)地點(diǎn)設(shè)在興合坊營(yíng)銷中心，能有效地為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)誠(chéng)意客戶，推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)卡率;通過(guò)贊助這次有意義的公益活動(dòng)，能提升興合地產(chǎn)的品牌影響力;
三、活動(dòng)地點(diǎn)：興合坊營(yíng)銷中心——高榜山
四、活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間：4月5日清明節(jié)后一天
五、活動(dòng)對(duì)象：邀請(qǐng)前期的誠(chéng)意客戶和認(rèn)卡的客戶報(bào)名參加活動(dòng)，同時(shí)與項(xiàng)目附近一個(gè)出名的幼兒園和小學(xué)進(jìn)行聯(lián)合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項(xiàng)目的目標(biāo)客戶群。
主辦單位：惠城區(qū)教育局協(xié)辦單位：興合坊、**幼兒園、光彩小學(xué)等
六、活動(dòng)形式：高榜山作為國(guó)家4A級(jí)森林公園，周末已成為家庭進(jìn)行休閑鍛煉和家庭活動(dòng)的好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強(qiáng)這份親情及樹(shù)立登山活動(dòng)的創(chuàng)新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報(bào)名，接力賽的形式進(jìn)行，限定孩子、父母三人為一組報(bào)名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達(dá)到山頂者為勝利者。根據(jù)參加孩子年齡劃分成兩個(gè)年齡組進(jìn)行：
1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個(gè)組作為一個(gè)比賽體系;分兩個(gè)體系;
2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個(gè)組作為一個(gè)比賽體系;分兩個(gè)體系;
七、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、登山比賽：由高榜山門口開(kāi)始到達(dá)山頂終點(diǎn)，每次比賽體系中取前5名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、尋寶活動(dòng)：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到營(yíng)銷中心領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：登山比賽：第一名現(xiàn)金券500元;第二名現(xiàn)金400元;第三名現(xiàn)金300元;第四名現(xiàn)金200元;第五名現(xiàn)金100元;獲獎(jiǎng)?wù)邞{名次卡到營(yíng)銷中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品;尋寶活動(dòng)：每次下山共有寶物10個(gè)，人均15元小獎(jiǎng)品。憑卡到營(yíng)銷中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品;所有參加活動(dòng)的會(huì)員拿參加憑證到興合現(xiàn)場(chǎng)均可獲得價(jià)值 10元的精美禮品一份;
八、活動(dòng)流程：略
九、活動(dòng)宣傳：
1、電話邀請(qǐng)：電話邀請(qǐng)前期登記的客戶報(bào)名參加親子登山活動(dòng);
2、手機(jī)短信：群發(fā)送手機(jī)短信公布活動(dòng)信息;
3、報(bào)紙宣傳：在本周的報(bào)紙廣告(東江時(shí)報(bào)、今媒體)上要備注該活動(dòng)信息;
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在西子湖畔、惠房網(wǎng)、搜房網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)帖公布本周末的活動(dòng)信息;
十、籌備工作：
與城區(qū)教育局和附件幼兒園、光彩小學(xué)、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動(dòng)，由教育局發(fā)動(dòng)，采取報(bào)紙推廣，電話報(bào)名等多種形式，在管理處的嚴(yán)密安保下進(jìn)行登山比賽。
十一、費(fèi)用預(yù)算：(4月5日)略
房地產(chǎn)兒童節(jié)活動(dòng)方案【2】
一、活動(dòng)主題
秦綠地產(chǎn)名仕城6.1兒童節(jié)
6.1童樂(lè)會(huì)全家總動(dòng)員之愛(ài)的拓印
二、活動(dòng)目的
繼5月18日青年歌手大賽后,通過(guò)6.1兒童節(jié)全家總動(dòng)員——馬克杯DIY活動(dòng)，使名仕城再次深入民心，給孩子帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，在家長(zhǎng)的心中樹(shù)立起良好的秦綠品牌形象，提升品牌品質(zhì)。在活動(dòng)過(guò)程中，大力展現(xiàn)空中花園/中央空調(diào)/雙層立體停車場(chǎng)/承諾保值增值四大賣點(diǎn)主題，從而促進(jìn)業(yè)主對(duì)名仕城檔次和品質(zhì)的認(rèn)可，增進(jìn)與業(yè)主之間的交流。
三、活動(dòng)日期
20XX年6月1日--6月3日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
名仕城政府街售樓中心
五、活動(dòng)對(duì)象
1、前期認(rèn)購(gòu)并轉(zhuǎn)簽合同的業(yè)主
2、前期認(rèn)購(gòu)的客戶
3、電話邀約的意向客戶
4、活動(dòng)期間到訪的新客戶
六、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行
1、兒童創(chuàng)意簽到(田字本)/家長(zhǎng)誠(chéng)意簽到(家長(zhǎng)登記表)
2、“愛(ài)的拓印”拍照留念
3、馬克杯DIY制作
七、工作人員
1、簽到區(qū)工作人員：負(fù)責(zé)兒童及家長(zhǎng)登記簽到，協(xié)調(diào)簽到區(qū)域秩序整理并發(fā)放資料
2、活動(dòng)區(qū)工作人員：預(yù)備出相應(yīng)的活動(dòng)參與人員的座位區(qū)域負(fù)責(zé)拍照，引導(dǎo)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行控制活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍
八、活動(dòng)物料
1、櫥窗海報(bào)
2、展版海報(bào)
3、數(shù)碼相機(jī)一部
4、打印機(jī)一臺(tái)
5、馬克杯熱轉(zhuǎn)印設(shè)備烤杯機(jī)一臺(tái)、轉(zhuǎn)印墨水、轉(zhuǎn)印紙
6、名仕城LOGO
九、宣傳文案
1、名仕城LOGO
6.1童樂(lè)會(huì)全家總動(dòng)員之愛(ài)的拓印20XX.6.1—20XX.6.3HappyChildren'sDay秦綠地產(chǎn)為答謝老業(yè)主、新客戶,特舉辦名仕城六一兒童節(jié)特別活動(dòng),凡在活動(dòng)期間到訪名仕城售樓中心的新老客戶均可參與!活動(dòng)三步曲:1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶貝前來(lái)售樓中心
2、“愛(ài)的拓印”現(xiàn)場(chǎng)拍照
3、馬克杯DIY制作
期待寶貝們的光臨!
房地產(chǎn)兒童節(jié)活動(dòng)方案【3】
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋�(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的`嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁(yè)
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
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