大學五四青年節(jié)活動策劃

時間：2024-11-05 19:04:30 其他節(jié)日我要投稿

大學五四青年節(jié)活動策劃方案推薦度：
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大學五四青年節(jié)活動策劃

　　為紀念"五四"運動九十八周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，下文是yjbys小編為大家收集的大學五四青年節(jié)活動策劃，如想查看更多相關(guān)內(nèi)容，敬請關(guān)注放假網(wǎng)!

大學五四青年節(jié)活動策劃

　　大學五四青年節(jié)活動策劃【1】

　　.活動名稱：xxxx

　　二.活動時間：xxxx

　　三.活動主題：xxxx

　　四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部

　　五.活動對象：09級博物館學全體同學

　　六.活動背景及意義

　　1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的.民族。

　　但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當重新露出水面，恢復(fù)其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

　　河南博物院位于鄭州市農(nóng)業(yè)路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設(shè)計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現(xiàn)代化國家及博物館。在xx年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件，

　　活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。

　　七.活動目的

　　五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　敬愛的周總理青年時曾說過“基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應(yīng)該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結(jié)友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。

　　八.活動流程

　　(1).活動籌備

　　1.日，班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

　　2.日，團支書xxx和生活委員xxx負責活動安排，聯(lián)系赴xxx車輛。

　　3.日，活動經(jīng)費收集。

　　(2).活動安排

　　1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。

　　2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。

　　3.下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。

　　4.下午五點半?yún)⒂^結(jié)束，在博物館門口集合并留影紀念。

　　5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

　　大學五四青年節(jié)活動策劃【2】

　　一、活動目的

　　本次五四校園活動以豐富大學的文化生活，以大學生創(chuàng)業(yè)為主題。本著“指導(dǎo)就業(yè)，認識職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次五四活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的`了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。

　　二、時間安排：本周六16：30

　　地點：k東四

　　講解人：06級自主創(chuàng)業(yè)實習生周明

　　三、活動安排：

　　為確保講座的順利開展，需要需要團學會各個部門的積極配合，具體分工如下：

　　辦公室：在講座開展之前做好活動策劃，做好人員的考評，會后做好活動總結(jié)。

　　宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。

　　組織部：通知團學會的全體成員以及08級各班班委，做好講座場地的布置安排工作;聯(lián)系兄弟部門，做好現(xiàn)場與人員的宣傳溝通工作。

　　公關(guān)部：做好前來參加座談會成員的接待工作，以及會場期間的禮儀工作。

　　大學五四青年節(jié)活動策劃【3】

　　一、征文目的

　　青春與五四同行，青年與時代共進。在第90個五四青年節(jié)來臨之際，為紀念“五四”運動九十周年，展現(xiàn)大學生的青春風采，喚醒全校學生的“五四”思想，弘揚 “五四”精神，激勵全體同學奮發(fā)學習、不斷進取、勇于奉獻的精神，培養(yǎng)他們的集體主義觀念和熱愛祖國的情懷，我們特舉辦此次征文比賽。

　　二、征文主題

　　緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的`良好風貌和勇?lián)姑崿F(xiàn)青春、努力奮斗的良好心態(tài)。

　　1、紀念五四運動系列�；仡�“五四運動”光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，思考五四精神的現(xiàn)實意義;

　　2、高處立志，低處修身。結(jié)合自身在學習、就業(yè)等方面的具體感受及時代的特點，談“五四”精神的傳承與發(fā)揚光大;

　　3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。

　　4、實踐科學發(fā)展。作為五四精神的“科學”的解讀，科學發(fā)展觀的解讀，科學發(fā)展在生活中的具體化。

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦方：藝術(shù)系團總支

　　協(xié)辦方：藝術(shù)系新聞網(wǎng)絡(luò)部

　　四、征文對象

　　藝術(shù)系全體學生

　　五、征文要求