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幼兒園母親節(jié)主題活動方案

時間:2022-06-30 20:56:48 其他節(jié)日 我要投稿

幼兒園母親節(jié)主題活動方案

  通過母親節(jié)主題活動,讓幼兒感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。今天,YJBYS小編特意為大家推薦幼兒園母親節(jié)主題活動方案,希望大家喜歡!

幼兒園母親節(jié)主題活動方案

  幼兒園母親節(jié)主題活動方案(一)

  活動主題:媽媽,我愛您!

  活動時間:5月7日——11日

  活動目的:

  1、結合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

  活動流程:

  一、5月7日

  母親節(jié)的由來

  (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

  (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的.關注與感恩母親的情感。

  制作調查表

  (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

  二、5月8日

  (1)能在集體中,根據(jù)調查表介紹自己的媽媽。

  三、5月9日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

  (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月10日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

  (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

  五、5月11日

  (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

  (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

  溫馨提示:

  請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

  誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
 

  幼兒園母親節(jié)主題活動方案(二)

  活動目標:

  1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

  2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

  3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

  活動形式: 親子互動活動。

  活動范圍: 全班幼兒及家長

  活動時間: 2個小時。

  活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作?烧埣议L參與活動。

  注意事項: 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

  活動宣傳:

  家長通知(范例)

  親愛的家長朋友,您好!

  又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒,請家長一同共襄盛舉。

  活動形式:親子互動益智游戲

  參與范圍:全班幼兒及家長

  活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

  活動目的:1、豐富寶寶的'認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

  2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

  3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

  活動場地:多功能廳或本班教室
 

  幼兒園母親節(jié)主題活動方案(三)

  活動流程:

  一、入場、秩序安排:

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

  二、表演舞蹈《我愛你》

  活動音樂:《媽媽我愛你》

  活動準備:統(tǒng)一服裝

  活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

  三、致辭:

  今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"

  ? 主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

  ? 主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

  四、欣賞童話受啟發(fā)

  活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

  活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

  活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

  故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕;氐郊依,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

  總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友

  們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

  不好?

  五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動準備:請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

  活動過程:

  (1) 老師扮演記者,請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;

  (2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問,也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

  記者問題:(范例問題)

  寶寶好!你的'媽媽叫什么名字你知道嗎?

  媽媽是做什么工作的你知道嗎?

  你知道媽媽最愛吃什么嗎?

  平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

  媽媽都幫你做過什么呢?

  你幫助媽媽都做過些什么呢?

  跟媽媽說句悄悄話,你會說些什么呢?

  媽媽給你經常講故事嗎?

  媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

  媽媽最漂亮的時候是什么時候?

  媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等

  六、漂亮媽媽時裝秀

  背景音樂:裘弟一

  活動準備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

  活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

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