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五四青年節(jié)拍攝方案

時(shí)間:2020-11-12 13:40:30 其他節(jié)日 我要投稿

五四青年節(jié)拍攝方案

  五四青年節(jié)就要到了,很多地方也舉辦了一些攝影活動(dòng),今天我們就一起來了解一下吧!

五四青年節(jié)拍攝方案

  五四青年節(jié)拍攝方案(一)

  一、活動(dòng)主題:

  傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

  二、活動(dòng)背景:

  攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

  三、活動(dòng)目的及意義:

  在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影比賽,本次活動(dòng)的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚(yáng)的青春,感受別樣的生命”為重點(diǎn),著重展示我們身邊的美和“五四精神”;顒(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時(shí)代精神,視覺效果強(qiáng)烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競(jìng)賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

  四、活動(dòng)流程:

  1——4月20號(hào),在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí),在全院貼出海報(bào),宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。 2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。

  3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

  4——5月4日公布比賽成績(jī)并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

  五、活動(dòng)安排:

  1、征稿要求:

  (1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。

  (2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。

  (3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

  (4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

  2、評(píng)選規(guī)則:

  (1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強(qiáng)。

  (2)創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

  (3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),視覺效果好。

  (4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

  (5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

  (6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:

  各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

  七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

  活動(dòng)協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

  八、活動(dòng)預(yù)算:

  獲獎(jiǎng)證書:12個(gè) 獎(jiǎng)狀:36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打

  九:活動(dòng)宣傳

  攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國(guó)精神。所以,紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚(yáng)我們的愛國(guó)精神,以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值??

  十、預(yù)期困難

  1、活動(dòng)參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

  2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

  3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

  十一:解決方案

  積極宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

 

  五四青年節(jié)拍攝方案(二)

  一、 活動(dòng)目的:

  為豐富我校教職工的課余生活,增強(qiáng)教職工身體素質(zhì),倡導(dǎo)教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)教師風(fēng)采,鑄就強(qiáng)健體魄,讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志投身于教育事業(yè),教好書,育好人。經(jīng)學(xué)校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動(dòng),現(xiàn)將具體方案布置如下:

  二、活動(dòng)主題:

  迎五一 慶五四 展風(fēng)采 強(qiáng)體魄

  三、 活動(dòng)口號(hào): 高度是一種境界!

  攀登是一種追求!

  登山是一種小天下的胸懷和氣魄!

  四、 活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年4月15日(星期五)下午14:00----18:00

  五、活動(dòng)線路:

  (一)登山活動(dòng)路線:張家畈中心學(xué)校校門——振東學(xué)校——項(xiàng)家畈村——蔬菜基地——曹棲山

  (二)活動(dòng)安排:

  (1)13:40——張家畈中心學(xué)校校門口集合。

  (2)14:00——15:30登山。

  (3)15:30——16:00在山上休息、合影留念活動(dòng)等。

  (4)16:00——17:30下山。

  (5)17:30——18:00活動(dòng)總結(jié)。

  六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  活動(dòng)總指揮:汪福文

  活動(dòng)副總指揮:丁創(chuàng)東、蔡主華

  裁 判 組:張永升、韓國(guó)良負(fù)責(zé)參賽人員的登記和記錄,

  后 勤 服務(wù):馮成異、項(xiàng)耀東負(fù)責(zé)參賽人員的飲用水和小吃

  攝 影:丁楚兵

  七、比賽規(guī)則

  (一)本次登山比賽采用記時(shí)賽的方式,用時(shí)最少者為冠軍,依次類推。

  (二)遵守比賽紀(jì)律和時(shí)間要求,遲到10分鐘作自動(dòng)棄權(quán)處理。

  (三)有下述情況之一者,比賽成績(jī)將被判為無效。

  (1)超過比賽規(guī)定的時(shí)間而尚未到達(dá)者。

  (2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

  (3)在比賽的過程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其它特殊情況,則由裁判組決定處置辦法。

  (四)本活動(dòng)為登山比賽,重在參與,參賽過程要注意禮讓,安全第一。

  八、溫馨提示:

  1、請(qǐng)全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度,熱忱為參加活動(dòng)的女教師做點(diǎn)服務(wù)工作。

  2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng),重在參與,安全第一。

  3、請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

  4、登山前做熱身運(yùn)動(dòng),特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時(shí),可以選擇退出比賽。

  5、活動(dòng)中做文明參賽者,不亂丟煙頭和垃圾,做好環(huán)保工作。

  6、未盡事宜,敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

 

  五四青年節(jié)拍攝方案(三)

  一、活動(dòng)目的

  為營(yíng)造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍,增強(qiáng)青年教師的身體素質(zhì),增進(jìn)教師之間的友誼,幼兒園教工團(tuán)支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越 勇攀高峰”登山活動(dòng),具體方案如下:

  二、活動(dòng)主題

  傳承“五四”精神,共建和諧實(shí)幼

  三、活動(dòng)口號(hào)

  高度是一種境界,攀登是一種追求,登山是一種小天下的胸懷和氣魄

  四、參與活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師

  五、活動(dòng)安排

  1.活動(dòng)時(shí)間:5月4日(周一)上午8:00――10:30

  2.活動(dòng)地點(diǎn):南山公園

  六、具體活動(dòng)細(xì)則

  1. 登山活動(dòng)路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山

  2. 時(shí)間安排:

  (1)8:00 在幼兒園門口集合 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)

  (2)8:30 在南山腳下集合,拍照留念 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)

  (3)8:50――9:20 登山

  (4)9:20――9:30 分組游戲

  (分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組,蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷,藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)

  (5)9:30――10:00 暢談心聲,抒發(fā)胸懷

  (6)10:00――10:30 合影留念、下山

  七、工作人員

  活動(dòng)總指揮:園長(zhǎng)

  召集人:XX教師

  攝影攝像:

  八、注意事項(xiàng)

  1. 本次活動(dòng)為集體活動(dòng),原則上人人參與,特殊情況者例外,但須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  2. 登山者請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服裝。

  3. 登山前做熱身運(yùn)動(dòng),踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。

  4. 各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的音樂、道具等物,組織組員談心。

  5. 登山活動(dòng)中做文明人,不亂丟棄垃圾,做好環(huán)境保護(hù)工作。

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