世界水日活動(dòng)策劃
愛(ài)護(hù)地球水資源，人人有責(zé)。在世界水日這一天有哪些活動(dòng)來(lái)提倡節(jié)約用水的呢?下面是世界水日活動(dòng)策劃，歡迎參考。
世界水日活動(dòng)策劃(1)
一、指導(dǎo)思想
本次宣教活動(dòng)堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī)，順應(yīng)大力加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力要求，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識(shí)為主旨，以此喚起公眾對(duì)環(huán)境的危機(jī)感，全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、科學(xué)資源觀和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)廣大青少年對(duì)民族興旺的關(guān)心和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，以此輻射到社會(huì)，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
在大力推進(jìn)人文素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供展示才能、超越自我的空間的同時(shí)，堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境，從而繁榮我州綠色文化生活。
二、主題
本次活動(dòng)確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負(fù)新世紀(jì)歷史使命”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)成立“湘西自治州3·22世界水日環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施。
四、內(nèi)容與形式
1.內(nèi)容：本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容緊密?chē)@活動(dòng)主題，熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想，充分反映新世紀(jì)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、關(guān)注家園、不卑不亢、積極向上的精神風(fēng)貌，展示青年學(xué)生高雅健康的綠色審美要求。本次活動(dòng)內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2.形式：針對(duì)目前世界上淡水污染非常嚴(yán)重、我國(guó)水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀，通過(guò)開(kāi)展“綠色之行”活動(dòng)、水知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，并以發(fā)放宣傳材料、倡議書(shū)等方式呼吁公眾保護(hù)有限的淡水資源，注意節(jié)約用水，加強(qiáng)一水多用、健康飲水意識(shí)。
五、具體內(nèi)容和要求
本次活動(dòng)時(shí)間從20xx年3月—4月，具體安排如下：
1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)
本次大賽是對(duì)生活中的廢舊材料和自然材料進(jìn)行重新創(chuàng)意，自主設(shè)計(jì)成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色革命，以此促進(jìn)團(tuán)中央素質(zhì)拓展計(jì)劃的落實(shí)，并作為吉首大學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
2、環(huán)保知識(shí)(水篇)有獎(jiǎng)問(wèn)答
選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場(chǎng)布置→人員安排→現(xiàn)場(chǎng)→匯總
3、“綠色之行”活動(dòng)
本次活動(dòng)大力加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，以沿吉首母親河——峒河為主干線(xiàn)，以招募志愿者自愿參加為原則組織開(kāi)展，并在沿線(xiàn)收集相關(guān)的不文明行為圖片材料，于活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行保護(hù)倡議宣傳。
擬定路線(xiàn)→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪(fǎng)(攝影)→小結(jié)
4、發(fā)放水資源保護(hù)宣傳材料和圖片展
選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場(chǎng)→統(tǒng)計(jì)
5、3·22世界水日宣教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(時(shí)間待定)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求
1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品大賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：2名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng)：3名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng)：4名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干精美獎(jiǎng)品一份 證書(shū)
2、水知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)：5名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
優(yōu)勝獎(jiǎng)：30名獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
3、工作人員獎(jiǎng)項(xiàng)：10名(暫定)獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
授予在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的工作人員“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。
世界水日活動(dòng)策劃(2)
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂(yōu)患意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學(xué)生參加節(jié)水主題征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
節(jié)約用水 由我做起
三、參加對(duì)象：
長(zhǎng)命小學(xué)全體學(xué)生(包括崇化校區(qū))
四、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)水主題征集活動(dòng)
征集截止時(shí)間：20xx年3月20xx 征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級(jí)：
(1)主題漫畫(huà)各班上交最好的一幅：4開(kāi)紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國(guó)慶老師處領(lǐng)取，自行裁取
(2)宣傳口號(hào)各班上交最好的一句：A4大小，簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過(guò)20xx，手寫(xiě)稿或打印稿均可。
2、四至六年級(jí)：
(1)宣傳口號(hào)各班上交最好的一句：A4大小，簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，每句不超過(guò)20xx，手寫(xiě)稿或打印稿均可。
(2)身邊的節(jié)水故事各班上交最好的.一篇：A4大小，內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫(xiě)稿或打印稿均可。
五、評(píng)獎(jiǎng)
1、一至三年級(jí)：
(1)主題漫畫(huà)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
(2)宣傳口號(hào)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
2、四至六年級(jí)：
(1)宣傳口號(hào)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
(2)身邊的節(jié)水故事：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
備注：
1. 參賽用紙到金國(guó)慶老師處領(lǐng)取
2. 請(qǐng)各位班主任老師在20xx年3月20xx午放學(xué)前把作品交到金璐處。
世界水日活動(dòng)策劃(3)
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《省水利廳、省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實(shí)施意見(jiàn)的要求，通過(guò)節(jié)水進(jìn)我校主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過(guò)學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日~3月22日
四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)
活動(dòng)人數(shù)：1200人
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛(ài)我家園碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國(guó)水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問(wèn)題，激發(fā)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。
2、共讀一本書(shū)
全校各班開(kāi)展“共讀一本書(shū)”主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排：20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報(bào)
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過(guò)直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛(ài)與感謝”的巨大力量，參悟水之語(yǔ)。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx、3、22下午開(kāi)展“小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩(shī)、散文或美文若干，班主任老師和音樂(lè)老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫(huà)、攝影、征文評(píng)比
世界水周期間，通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫(huà)，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫(xiě)節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽
3、22中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽。
8、關(guān)愛(ài)母親河行動(dòng)
3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
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