關(guān)于雷鋒日的活動(dòng)方案
通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神，讓同學(xué)都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起。下面是關(guān)于雷鋒日的活動(dòng)方案，歡迎閱讀!
關(guān)于雷鋒日的活動(dòng)方案【1】
活動(dòng)時(shí)間：3月2日——3月8日“學(xué)雷鋒周”
關(guān)于雷鋒日的活動(dòng)方案
活動(dòng)背景
一、陽春三月，社會(huì)紛紛開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)和目的
口號(hào)： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神，讓同學(xué)都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起。
活動(dòng)時(shí)間：3月2日——3月8日“學(xué)雷鋒周”
活動(dòng)內(nèi)容
一、面向社會(huì)，輻射周邊學(xué)雷鋒。
1、(3月2日上午)志愿服務(wù)樹新風(fēng)。班級(jí)分為幾個(gè)小組走上街頭或公共場所，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各學(xué)習(xí)小組長及班長 注：一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)小組可自行計(jì)劃組織進(jìn)行活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄并總結(jié)好交至班長處，作為評(píng)比的一個(gè)依據(jù).)
2、(3月3日)志愿宣傳樹榜樣。各小組出宣傳海報(bào)或者繪制文化欄來宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神。(計(jì)入活動(dòng)評(píng)比)
3、(3月7日)周五下午進(jìn)行“踐行雷鋒精神，點(diǎn)亮道德地標(biāo)”主題班會(huì)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，對(duì)前兩次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，為3月8日活動(dòng)進(jìn)行積極動(dòng)員。(計(jì)入活動(dòng)評(píng)比)
4、(3月8日上午)在學(xué)校舉行全校“義賣活動(dòng)獻(xiàn)愛心”，為貧困山區(qū)籌集捐款。每個(gè)小組將自己的物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣(按照籌集到的資金和活動(dòng) 過程中團(tuán)委對(duì)各組的'考評(píng)進(jìn)行評(píng)分。)
活動(dòng)評(píng)比：團(tuán)委將活動(dòng)分?jǐn)?shù)匯總并做好整理，選出分?jǐn)?shù)較高的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)小組”，并每個(gè)小組每人予以10分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選四個(gè)“學(xué)雷鋒積極小組”，并每個(gè)組給予6分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)活動(dòng)過程中的表現(xiàn)評(píng)選出15位“小雷鋒”，給予每位3分獎(jiǎng)勵(lì)。
特色活動(dòng)記錄及總結(jié)
時(shí)間：20xx.3.2
地點(diǎn)：學(xué)校花園、教學(xué)樓走廊、車庫、操場等
參加人員：1106班同學(xué)
活動(dòng)過程：1、2、4小組軒為組長在車庫清掃垃圾。11、12、13、14小組在操場進(jìn)行清理。
活動(dòng)結(jié)果：1、4小組被評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)小組”;8、13、10、2組被評(píng)為“學(xué)雷鋒積極小組”;評(píng)選了15人為“小雷鋒”，并給予相應(yīng)的加分。
活動(dòng)總結(jié)：雷鋒精神已經(jīng)成為了一股源遠(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分
通過活動(dòng)，大家體會(huì)到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然“學(xué)雷鋒”活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!
關(guān)于雷鋒日的活動(dòng)方案【2】
今年是雷鋒殉職**周年，也是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表**周年。五十年來，“舍己為人、勤儉節(jié)約、樂于奉獻(xiàn)、誠信友愛、學(xué)無止境” 的雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構(gòu)成要素，成為構(gòu)建和諧社會(huì)的精神力量。為貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在三月——學(xué)雷鋒月到來之際，為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質(zhì)，在校園中形成“天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)我校的文明禮儀教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
具體計(jì)劃安排如下：
(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。
主題是“心中的雷鋒”(時(shí)間：3月1日—3月10日)。
活動(dòng)要求：組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員。
1、通過舉行國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)倡議書等形式進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗等形式，加大學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳力度，渲染氣氛。
3、召開主題班會(huì)，深化對(duì)雷鋒精神深刻內(nèi)涵的理解，尤其是雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代的作用或意義。
4、各班制定學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃;出一期主題黑板報(bào)(3月12日前完成)。
(二)組織活動(dòng)，細(xì)化雷鋒精神。
主題是“雷鋒在行動(dòng)”(時(shí)間：3月10日—3月20日)
活動(dòng)要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動(dòng)
1、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第3周班隊(duì)課)
通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行：
�、賹W(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律已，寬以律人的高尚品質(zhì)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金礪學(xué)生六大習(xí)慣》的要求為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格地要求自己，并在紀(jì)律、衛(wèi)生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。
�、趯W(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學(xué)習(xí)上躍上新臺(tái)階。
③學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的'作風(fēng)，從身邊做起，處處注意節(jié)約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節(jié)約每一分錢;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;隨手關(guān)好水籠頭，節(jié)約每一滴水;節(jié)約每一張紙;節(jié)約每一粒糧食……
�、軐W(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心集體，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。愛護(hù)公共財(cái)物，樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，人人爭做校園小衛(wèi)士，為校園更加美化、亮化而努力。
各班級(jí)要成立文明督查小組，對(duì)班級(jí)中存在的不文明行為進(jìn)行督查整改;大隊(duì)部在大隊(duì)干部成立校園文明崗，通過“文明監(jiān)督崗”、“大隊(duì)干部”等學(xué)雷鋒活動(dòng)小組行動(dòng)，對(duì)校園中存在的不文明行為進(jìn)行督查，努力創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。
2、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
3、自己的伙伴自己幫。
�、倭⒆銓W(xué)習(xí)，開展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，在班級(jí)結(jié)成幫學(xué)互助小組，通過幫學(xué)互助行動(dòng)，讓那些學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，感受到班集體的溫暖與關(guān)心，從而增強(qiáng)克服學(xué)習(xí)上困難的信心，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度計(jì)劃長期實(shí)行。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部將組織全體師生開展“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為我校貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，同時(shí)向縣內(nèi)一些殘疾兒童伸出援助之手。
活動(dòng)月期間，提倡每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)等等。
(三)總結(jié)評(píng)比，深化雷鋒精神。
主題是“尋找身邊的雷鋒”(時(shí)間：3月21日—3月31日)
1.各班要收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄或留下影像資料，并及時(shí)寫成稿件上傳到校園網(wǎng)。
2.三至六年級(jí)各班要組織好學(xué)生寫一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)，或制作一份手抄報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生真正懂得雷鋒精神的內(nèi)涵，明白生活中處處都能“學(xué)雷鋒”。各班心得體會(huì)和手抄報(bào)于3月28日之前完成，精選5—8份交大隊(duì)部評(píng)優(yōu)。
3.各班要通過班會(huì)等各種形式，做好本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，并形成班級(jí)學(xué)雷鋒書面總結(jié)，并于3月30日前交大隊(duì)部存檔。
4.學(xué)校通過對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一批“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰，先進(jìn)班集體評(píng)選結(jié)果將納入班主任月評(píng)比。每班評(píng)選2--5個(gè)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”在全校集會(huì)上進(jìn)行表彰。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，在校園網(wǎng)少隊(duì)工作中將設(shè)立一個(gè)專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)，歡迎廣大師生提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學(xué)校將根據(jù)同學(xué)們提供的線索，進(jìn)行評(píng)比和表彰。
在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!真正做到學(xué)雷鋒事跡、走雷鋒道路、創(chuàng)雷鋒業(yè)績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發(fā)光。
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