學校植樹節(jié)新聞稿(通用11篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,我們都不可避免地要接觸到新聞稿,新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息,最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎?以下是小編精心整理的學校植樹節(jié)新聞稿,希望對大家有所幫助。
學校植樹節(jié)新聞稿 1
20xx年3月11日中午12:30,我院社研會全體成員由會長帶領(lǐng)在學校南大門進行了植樹節(jié)活動。
陽春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月11日中午12:30,我院社研會全體成員由會長帶領(lǐng)在學校南大門進行了植樹節(jié)活動;顒佑20多名同學參加,個個熱情高漲,帶著大揪、水桶等工具為大樹培土澆水。此時活動現(xiàn)場到處回蕩著同學們的歡聲笑語,種下了一棵棵綠色的希望,看著一顆顆的大樹屹立在春風中。此次活動的開展,進一步增長了我們社研會同學的環(huán)保意識,美化了環(huán)境,美化了心靈,給同學們留下了美好的回憶,真正學會了“綠化環(huán)境,從我做起”。
一年一度的植樹節(jié)快要到了,根據(jù)慣例每當?shù)竭@個時候,xx總廠的團委書記小李又要開始忙了,前一天剛剛到局里開完“組織參加義務(wù)植樹”的動員會,就連夜寫了本廠參加義務(wù)植樹活動的申請報告,今天一上班就找領(lǐng)導(dǎo)批示了活動資金。緊接著便召集了下屬各單位的團支部書記和部分團員骨干開會,他先是充分的闡明了局里領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,強調(diào)了本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)是多么支持本次活動,接著講了參加義務(wù)植樹對環(huán)境保護的偉大意義和所起到的宣傳教育作用,最后說:“……黃河邊咱也栽了好幾年樹了,別說成林了,到現(xiàn)在一棵樹也沒活,樹坑雖然是比較好挖,但樹老是栽不活也顯示不出我們的功績,領(lǐng)導(dǎo)面上也不好看,當然,主要還是拍出照片老是在一個地方,既沒有新意也不好交待。今年經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)研究,最后決定我們?nèi)ツ喜可絽^(qū)栽樹,大伙快點干,中午到附近xx酒店吃工作餐,訂餐的單位太多條件有限只能訂到500元一桌的湊合著吃吧,啤酒一人一瓶,金將軍香煙一人一盒,男女平等人人都有份,不準多吃多占,本著節(jié)約的原則,酒各位如果不夠喝的話自己再掏錢買,當然時間上得抓緊一些,下午我們還要順便到山區(qū)的旅游景點參觀學習,主要是熟悉熟悉環(huán)境,為明年再去植樹打好基礎(chǔ)。小王,你一定要把你單位剛剛買的數(shù)碼照相機帶上,那拍出的相片效果比較好,領(lǐng)導(dǎo)看了要是一高興,我們下次搞活動就能多要點經(jīng)費。小林、小趙、小宋把你們單位的中巴車帶過來,千萬要提醒司機加滿油,我們跑得地方可多……”小李如此如此、事無巨細的布置著明天的活動。
第二天,植樹節(jié)。小李書記帶著他的植樹隊伍分乘幾輛汽車去了南部山區(qū)……
第三天,廠報刊登了小李他們植樹節(jié)參加義務(wù)植樹活動的'表揚新聞稿并配有大幅照片,廠區(qū)宣傳欄也掛出了十幾張反映此次他們義務(wù)植樹勞動細節(jié)的照片,你看扛樹的、挖坑的、植樹的、抬水的、到處是大幅的宣傳標語,黨旗、團旗連同各色廠旗迎風招展,再加上山腳下停著的一排排大小車輛,襯托的那個場面可真算是熱火朝天。
第四天,廠黨委團委宣傳部召開大會,對在參見義務(wù)植樹活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行表彰。
學校植樹節(jié)新聞稿 2
3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。為弘揚雷鋒精神,美化地球家園,學院13級自動化1班團支部積極行動起來,前往龍湖公園,用自己的雙手種下一棵棵象征希望的樹苗,為美麗家園增添一抹新綠。
同學們?yōu)檫@次活動作了精心的準備,走出校園,散發(fā)宣傳單,開展了植樹節(jié)社會宣傳活動,自籌資金,購買樹苗。植樹節(jié)當天,大家一到植樹點,便有序分工,熱火朝天地忙碌起來。掄鋤挖坑,手扶樹苗,揮楸培土,提桶澆水,腳上、褲腿上都沾滿了泥巴,但勞動的快樂洋溢在臉上。看著自己親手種植的小樹,很多同學都激動地掏出手機或相機,合影留念。自動化1班班長黃創(chuàng)認為,“植樹節(jié)只是一個形式,最重要的是引起我們對保護樹木的關(guān)注。植樹不易,護綠更難。無論活動多小、多簡單,只要能為周邊的綠意添彩,就定能為自己的`心中帶來一片綠蔭。
此次活動是學院13級團支部以植樹節(jié)為契機,以育苗綠化為載體,讓廣大團員參與其中,將雷鋒精神和植樹節(jié)結(jié)合起來,不僅是為美化環(huán)境,更是讓學生在實踐中體驗勞動的價值,深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵,從身邊小事做起,珍惜所擁有的美化環(huán)境。
學校植樹節(jié)新聞稿 3
草長鶯飛,春回大地,在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際,我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中,社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下,同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?v然土中有很多石塊,大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩,并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中,我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的`同學在大活集合,在初春溫暖的陽光下,我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下,同學們有序的加入植樹活動的行列中,大家手持鐵鍬,干勁十足,將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi),現(xiàn)場氣氛熱烈,看著大家那份對綠色的癡情,的確令人感動。
通過本次活動,每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望,必將如社外系一般茁壯成長,盎起一片生機。
學校植樹節(jié)新聞稿 5
冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了廣州人民們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了保護我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡。為提高大家義務(wù)植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心。20xx年3月12日我們社團在9棟樓下,以擺攤宣傳、簽名和派發(fā)花草種子的形式向校園和社會推廣環(huán)境保護理念,增加大學生的環(huán)保意識。希望通過此次種子計劃,能在學生心中種下環(huán)保的“種子”,日后引導(dǎo)學生提高對環(huán)境保護領(lǐng)域的關(guān)注,綠化我們的.家園,創(chuàng)建美好和諧的環(huán)保廣州。
果然,在擺攤宣傳和簽名時,我院的學生都非常積極簽名并且都領(lǐng)了一粒種子回去種。我院學生不但環(huán)保意識都很強,并且都很有愛心,他們不但簽了名領(lǐng)了種子,還捐出了他們的愛心。愛需要大家的傳遞!
學校植樹節(jié)新聞稿 6
擁抱春天,播種綠色。3月12日,迎來了我國第xx個植樹節(jié),“種子變綠植,綠動我校園” 第四屆全國大學生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動也在全國1200所高校陸續(xù)啟動。綠植領(lǐng)養(yǎng)活動由共青團中央學校部、新浪微博共同發(fā)起,自20xx年3月起到今年3月已經(jīng)成功舉辦了四屆,每年都會吸引全國上千所大學,目前活動共計派發(fā)種子400多萬份。近一個時期以來,“霧霾”一度籠罩我國約七分之一的國土面積,數(shù)億人口身陷“十面霾伏”之中。隨著兩會期間關(guān)于環(huán)境治理問題的熱議以及政府對于霧霾治理問題的高度重視,今年的植樹節(jié)顯得尤為特殊,而“#綠植領(lǐng)養(yǎng)#”則是今年植樹節(jié)期間被全國大學生追捧的熱詞,大學生們在校園里積極宣傳“微植樹”、“微綠植”的理念,將低碳環(huán)保的生活方式帶入日常生活,將愛護環(huán)境的理念傳遞給周圍的每個同學。
在新浪微博上,設(shè)置了綠植領(lǐng)養(yǎng)的虛擬簽到點。打破了時間和空間的約束,既降低了同學們參與門檻,讓三千萬大學生踐行了低碳生活從我做起的心愿,也讓企業(yè)結(jié)合自身產(chǎn)品貢獻了一份公益力量,同時幫助高校的環(huán)保社團持續(xù)開展每年的植樹節(jié)活動。同學們即使沒有在校園內(nèi)現(xiàn)場參與植樹領(lǐng)養(yǎng)活動,也能在線上參與網(wǎng)絡(luò)簽到感受綠植領(lǐng)養(yǎng)活動的熱度。同學們通過新浪微博客戶端點擊簽到即可自動簽到綠植虛擬地點,查看本次綠植活動的信息和微公益網(wǎng)絡(luò)植樹活動,僅3月12日當天就有超過5萬名大學生通過綠植領(lǐng)養(yǎng)虛擬點進行簽到,不僅對本班本校同學進行了活動傳播,也使得更多同學在線上了解本次活動參與本次活動。復(fù)旦大學,浙江大學,山東大學等601所高校植樹節(jié)當天舉辦了本校的綠植領(lǐng)養(yǎng)活動,參與活動的同學只要發(fā)送微博“#綠植領(lǐng)養(yǎng)#+自己的綠色生活宣言,分享一個自己的低碳生活小習慣,即可獲得綠植種子一包。在復(fù)旦大學光華樓前,發(fā)微博,領(lǐng)種子的'同學讓校園變得異常熱鬧,很多同學已經(jīng)不是第一次領(lǐng)取種子了,今年大三的張同學就已經(jīng)連續(xù)三年參加綠植領(lǐng)養(yǎng)的活動,他告訴記者,別看這只是一顆小小的種子,看著它一點點發(fā)芽,長大,變綠的過程,讓人更加明白了綠色的重要和呵護一顆種子的不易,會讓人更加珍視對環(huán)境的愛惜和保護。同時他還會在微博上用圖片的形式跟朋友分享種子變綠植的過程,希望把環(huán)保意識傳遞給更多的同學和朋友,讓更多人參與到低碳生活和環(huán)境保護中來。
中國青少年生態(tài)環(huán)保志愿者之家秘書長、北京林業(yè)大學團委書記辛x一直關(guān)注著綠植領(lǐng)養(yǎng)活動,北京林業(yè)大學自1984年開始,結(jié)合不同時期環(huán)保熱點及青年特點,堅持開展各類綠色環(huán);顒,環(huán);顒拥男问礁镄屡c內(nèi)容創(chuàng)新,一直是北京林業(yè)大學環(huán);顒硬邉澖M織工作的重點內(nèi)容。辛書記說:本次綠植領(lǐng)養(yǎng)活動,利用微博這一青年熱衷喜愛的交流互動平臺,激發(fā)青年大學生貢獻綠色的“微能量”,活動形式內(nèi)容融入很多創(chuàng)新元素。大學生通過用心培植一盆盆栽,將自己參與環(huán)保、貢獻環(huán)保的行動“微化”到每一天。這樣的活動形式,一方面,順應(yīng)了青年的喜好;另一方面,在點滴生活中,參與環(huán)保的同時,也培養(yǎng)了個人的綠色情趣。盆栽雖小,卻為生活增添了“一抹綠”;行動雖“微”,但聚合起來會形成生態(tài)文明建設(shè)的強大“綠色正能量”。
“種子雖小,意義重大”希望借助全國大學生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動,能夠喚起更多年輕人對環(huán)保生活的重視,將環(huán)保理念帶入到日常生活的方方面面。通過自己的行為,影響周圍更多人參與環(huán)保,重視環(huán)保。
學校植樹節(jié)新聞稿 7
3月12日是植樹節(jié)。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境,雙山三澗小學積極組織師生參加“綠色春天 植樹校園”植樹節(jié)主題活動,號召大家積極行動起來,愛綠護綠,爭做綠色使者。
全校師生迎著春風積極參加到美化義務(wù)植樹活動中。同學們熱情高漲,平常連鋤頭都沒有摸過的同學們,此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的`場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫,在同學們的辛勤勞動下,樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土,但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。
本次活動以植樹綠化為載體,讓廣大學生在參與綠化活動中,自我教育,自我提高,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達到了為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
學校植樹節(jié)新聞稿 8
20xx年3月4日,下班鈴聲響起后,東渡實驗學校的志愿者老師們便在學校校長室、德育處的組織下,換好志愿者的“行裝”、拿起志愿者的“行頭”,在東二環(huán)和暨陽東路兩條路上的綠化帶上開展了一次“護綠使者在行動”保護綠化志愿服務(wù)活動。
以季xx、張x校長為首的近二十余位志愿者們,分工合作,他們爭先恐后或打水或除草、種花……為修復(fù)綠色貢獻一份力量。瞧,陸老師,憑借著“火眼金睛”將植物的枯枝剪去、為植物重新修剪造型;錢x、金x、吳x等老師種植了郁金香,她們說“種植一棵小花,就是獻一顆愛心”;一路上我們看到了太多彎腰弓背的身影:薛x、李x、楊x等老師走到哪撿到哪,綠化帶中的“不速之客”被一一拾起,不一會各人手中的垃圾袋便已沉甸甸的。
通過此次活動,在特殊的學雷鋒之際、以及即將到來的`“植樹節(jié)”之際,大大宣傳了“貢獻力量,修復(fù)綠色”的環(huán)保意識,提高了大家愛護環(huán)境,種花種草,愛護家園的意識,讓大家體會到了共同協(xié)作,共同保護綠色家園的快樂!
學校植樹節(jié)新聞稿 9
陽春三月,草長鶯飛。我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了增強環(huán)保意識,倡導(dǎo)低碳理念。曲江池小學開展了“愛綠,護綠”植樹活動。
3月12日下午,在全體行政人員和班主任的帶領(lǐng)下,3-6年級學生一同走進校園綠化帶為認領(lǐng)的小樹除草、松土、澆水,還對生長茂盛的樹枝進行了修剪,清理了小樹周圍的落葉;顒舆^程中,同學們有的揮鍬松土、有的'澆水灌溉,有的對樹枝小心修剪……有的還當起了臨時講解員,為同學們講解養(yǎng)護樹木的好方法,同學們干勁十足,校園里好一派繁忙的景象!在大隊部的組織下,整個活動進行得井然有序,到處洋溢著歡聲笑語。經(jīng)過孩子們的細心呵護,校園里的小樹看上去更“精神”了,綠化帶看上去更“清新”了。孩子們用稚嫩的小手呵護小樹,與小樹共同成長。
此次的“愛綠,護綠”活動,不僅美化了校園環(huán)境,還增強了同學們的環(huán)境保護意識。提高了小學生植綠、愛綠、護綠的自覺性。使孩子們懂得了植樹造林的意義。培養(yǎng)了學生“保護環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識。
學校植樹節(jié)新聞稿 10
春回大地,萬物復(fù)蘇,我們又迎來了一年一次的植樹節(jié)。為了讓今年的植樹節(jié)更有意義,青年志愿者協(xié)會在3月12號早上九點到十一點在文院樓下進行了植樹活動。今年植樹節(jié)的活動主題是“綠滿校園怡人心,花開遍地笑常存”。參加的活動的.每一位同學,都展現(xiàn)出了他們支持環(huán);顒拥某兄Z,并讓大家都有一個深刻的感受,那就是:我環(huán)保,我快樂,活動現(xiàn)場顯得十分精彩。
在活動之初,青年志愿者們在青年志愿者協(xié)會負責人的帶領(lǐng)下進行了分隊。微風習習,同學們手持鐵鍬和榔頭,在城建學院文院種下了一棵棵希望的樹苗,志愿者們用自己的雙手美化了我們的家園,水管中滿載了希望和愛心融入了城建的土壤中?v然這過程很艱辛工作量也很大,但大家齊心協(xié)力為城建創(chuàng)建了一個新風貌,為城建學子提供一個舒適干凈的校園,并為它澆灌生命之水。大家不顧勞累,你挖土,我扶樹,他剖土,大家有說有笑,忘記了疲勞,同心協(xié)力地在路間種下希望的幼苗。
通過本次活動,每個人都收獲頗豐。校園里的花草承載著眾人的愛心與希望,必將如志愿者的志愿之心一般永不枯萎,盎起一片生機。通過這次植樹活動使會員們更深層次的感受到植樹的意義植樹造林,營造生態(tài)和諧,構(gòu)建美好家園。
此次植樹活動植下了美麗與希望無論我們身在何處,不管你我心處何方,我們永遠不會忘記,有我們的一棵小樹在成長,有我們的一份責任在蔓延。
學校植樹節(jié)新聞稿 11
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,在這春暖花開的日子里,為了讓孩子們了解植樹節(jié),感受春天的氣息,星星幼兒園開展了“小手添新綠”系列活動。培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境,熱愛大自然的意識,養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣。
活動前,老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,植樹的意義以及愛護小樹苗的常識,別看是幼兒園的'孩子,但是他們個個都聽得聚精會神,都嚷嚷著也想要加入植樹的行列,為裝扮地球做貢獻。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下,來到了種植區(qū),小朋友們紛紛拿起自制的小水壺,在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹苗身旁,喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋,撿走垃圾,為小樹苗清理環(huán)境,充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
孩子們在老師的指導(dǎo)下給圖片涂上了顏色,小朋友們紛紛拿起各種顏色的顏料筆給小樹苗、小人、小鏟子、小水桶涂上了漂亮的顏色,有些聰明的小朋友很快就給自己的圖片涂上了顏色而且還幫助不會涂色的小朋友完成作品。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!
愛護環(huán)境,從我做起,通過此次活動,體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神,不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識,同時也促進了師幼之間的互動,更使孩子們對繪畫產(chǎn)生興趣,讓小朋友認識植樹節(jié)的意義,讓我們攜起手來,播種綠色,放飛希望吧!
學校植樹節(jié)新聞稿 12
陽春三月,草木秀潤。3月26日13:00,黨委書記范x和副院長林x等領(lǐng)導(dǎo)親臨植樹現(xiàn)場與同學們一起為城職校園添新綠。
此次植樹活動的主題為“愛我校園,綠滿城職”;顒迂瀼厝簬熒,將義務(wù)植樹與建設(shè)綠色校園緊密結(jié)合,以構(gòu)建和諧校園為己任,營造全員植綠、愛綠、護綠的濃厚氛圍。
黨委書記范x和副院長林x等領(lǐng)導(dǎo)以及留學生和學生代表均積極熱情的參與其中;顒又,大家分工明確,互幫互助,用自己的勞動詮釋著對大自然生命的關(guān)愛,并在相互配合中享受著一片綠色的`春意。經(jīng)過一番努力,種在校園每個角落的樹苗在暖暖的陽光下盡情綻放屬于他們的綠色。雖然參加活動同學們的鞋子、身上都沾滿了泥土,但大家表示此次活動很有意義,既能美化校園環(huán)境,又能在勞動中感受到團結(jié)協(xié)作、感受到勞動的快樂!
這次活動中,同學們積極行動,用辛勤的勞動響應(yīng)學院“愛我校園,綠滿城職”種植活動的號召,為學院種下桃花樹苗,使得校園環(huán)境更加優(yōu)美;顒拥膱A滿開展不僅提高了青年學生干部的思想覺悟,增強了青年學生干部愛護校園、關(guān)愛綠色環(huán)境的保護意識,還提高了青年學生干部的整體素養(yǎng),為大力推進構(gòu)建我院精神文明工作的開展奠定了根基。
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