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社區(qū)臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-10-25 12:52:31 其他節(jié)日 我要投稿

社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

  社區(qū)臘八節(jié)活動(dòng)開(kāi)展能讓群眾們了解傳統(tǒng),同時(shí)也能拉近群眾間的距離,以下是小編為大家精心整理的社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家閱讀。

社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

  【1】社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)時(shí)間:2016年1月xx日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

  三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象:

  每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

  然而,在這個(gè)溫暖的節(jié)日里,并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人。

  這個(gè)臘八節(jié),送上我們的微不足道的問(wèn)候,希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷,帶去溫暖。

  四、主辦單位:XX、XX

  贊助商:XX

  五、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備:

  聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

  莞城敬老院:95份

  東城敬老院:110份

  萬(wàn)江敬老院:65份

  救助站:85份

  流浪點(diǎn):45份

  A 招募志愿者:1月7日-1月9日。

  B人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人;顒(dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系,并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

  C 每組派送由4名志愿者組成,組長(zhǎng)一人,負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

  D 人員集中方式:方案一車(chē)輛足夠時(shí),集中出發(fā);方案二,汽車(chē)不足時(shí),自行在指定時(shí)間前往指定地方;

  E 小組分工:每組4人,包括領(lǐng)隊(duì)1人,活動(dòng)攝影1人,

  F 物資安排:粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái),把活動(dòng)的記錄下來(lái)。如有DV,更加理想。

  【2】社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、 活動(dòng)背景:

  又是一年臘八時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,在這個(gè)特殊日子里,花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),開(kāi)展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo):講述身邊人的臘八故事,傳承武進(jìn)特色臘八文化,弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。

  三、 活動(dòng)流程:

  1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,然后拿社區(qū)。待定)

  2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

  3、 志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

  4、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

  四、 活動(dòng)性質(zhì):知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。

  五、 目標(biāo)對(duì)象:

  1、 獨(dú)居老人

  2、 大學(xué)生志愿者3人

  3、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,師2-3名)

  六、 活動(dòng)時(shí)間:2016年1月27日下午1;30

  七、 活動(dòng)地點(diǎn):花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

  八、 預(yù)計(jì)參加人數(shù):30人

  九、 備注:周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。

  拓展閱讀:

  【3】社區(qū)2017臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案

  活動(dòng)來(lái)源:

  農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國(guó),臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對(duì)于我們幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開(kāi)展了關(guān)于臘八的活動(dòng),以此增長(zhǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民俗的了解。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

  2 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

  3 通過(guò)學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。

  4、集體體驗(yàn)過(guò)臘八的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

  師:寶貝們,馬上就是元旦了,我們迎來(lái)了2014年。在元旦的這一天,同時(shí)又是一個(gè)特別的日子。

  (出示繪制好的日歷)

  陽(yáng)歷是1月1日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

  告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國(guó)的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

  二、臘八節(jié)知多少。

  臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起,臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

  臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來(lái),民間還流傳著許多故事。

  一說(shuō),臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說(shuō)吃了以后可以增福增壽。

  一說(shuō),秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí),為了悼念餓死在長(zhǎng)城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀(jì)念。

  一說(shuō),臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來(lái)紀(jì)念他。

  三、介紹臘八粥

  你們吃過(guò)臘八粥嗎?你吃過(guò)的臘八粥里都有哪些食材呢?

  請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單介紹臘八粥的食料。

  (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

  臘八粥里面會(huì)有8樣不同的'食材。

  四、教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)這些材料。

  請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)形容你們所見(jiàn)到的食材,了解臘八粥食料的名稱

  扁扁的紅豆,

  圓圓的桂圓,

  胖胖的花生米。。。

  五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

  自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

  活動(dòng)反思:

  臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn),但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長(zhǎng)的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動(dòng)中,通過(guò)觀察、比較、校對(duì)的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō),將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn),提升了有效的經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

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