2016教師節(jié)慰問信

　　伴著夏的神韻，和著秋的腳步，第32個教師節(jié)如約而至。下面就是小編為大家整理的2016教師節(jié)慰問信,希望對大家有幫助!

　　第一篇：2016教師節(jié)慰問信

全體教師和教育工作者：

　　你們好!

　　金秋時節(jié)，丹桂飄香。在全國人民熱烈慶祝中華人民共和國成立XXX周年的大喜日子里，在九月十日我們即將迎來第XXX個教師節(jié)，值此節(jié)日喜慶之際，謹向辛勤工作在水利教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以熱烈的祝賀和親切的慰問!

　　長期以來，水利行業(yè)廣大教師和教育工作者堅持黨的教育方針，深入貫徹科教興水戰(zhàn)略和水利人才戰(zhàn)略，以提高水利職工隊伍素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才為己任，忠于職守，辛勤耕耘，為水利人才隊伍建設和水利事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻!全國水利職工感謝你們!

　　數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)秀并富有創(chuàng)新精神的人才是國家興旺發(fā)達的基礎，也是實現(xiàn)現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利的重要保障。希望全體水利教師和教育工作者在各級黨政組織領(lǐng)導下，認真學習貫徹黨的xx大精神和《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》精神，努力學習借鑒國內(nèi)外先進的教學方法和管理經(jīng)驗，大力提高水利教育現(xiàn)代化水平，全面提高教育教學質(zhì)量，在水利高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、職工教育和干部培訓各個領(lǐng)域繼續(xù)做出新的更大貢獻。

　　老師們、同志們：小康大業(yè)，人才為本。建設現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利需要你們?yōu)橹�培育大批高素質(zhì)人才!讓我們更加團結(jié)努力，繼承和發(fā)揚志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機遇，與時俱進，銳意進取，共同促進水利教育事業(yè)的新發(fā)展，更好地為水利現(xiàn)代化建設提供有力的人才支撐和保障。

　　衷心祝愿全體教師、教職員工和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　第二篇：2016教師節(jié)慰問信

敬愛的老師：

　　又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，愿你擁有更健康，快樂與幸福的未來。祝你教師節(jié)快樂。

　　那天正式被告之明天將xxx時，說實話，失落和欣慰同時在腦海中涌現(xiàn)。失落時因為真正的要和朝夕相處的同學與親愛的老師分別(雖早就知道這是遲早的事，我們無法改變那種改變不了的事，但是一直沒法從原來的班級中走出來，可能源于與同學老師的感情太深了吧!)欣慰的是又要有一批新同學，朋友走進我的生活。會是什么樣的朋友?心中又不免忐忑起來，那天，我哭了，哭的很傷心，很無奈，老師，是你說錯了，不是我受壓能力差，這是人之常情，我舍不得老師同學(至少我覺得)。

　　新的班級很好，同學們也很熱情，老師也非常平易近人。老師你放心，我一定會盡我最大的努力學習好，與同學們和諧相處。

　　其實，剛開始，我并不這樣認為。記得剛進班是，面對一張張新面孔，我覺得有些孤單，新的教室，新的同學，新的任課教師，不知道為什么，一切新的事物無法激起我的熱情，學習起來似乎也不像原來那么沖勁十足。一種深的可以把我淹沒的倦意蔓延在心里，讓我感到窒息。但是經(jīng)過老師的悉心勸導，父母的勸說和同學的好言相勸，我終于明白了，能與這么多的同學像是，相知是一種緣分。

　　我們?nèi)匀皇怯兄�如花光陰的青年，不想讓許多過早的憂慮占據(jù)我們本該創(chuàng)造快樂的時間�；蛟S我太傻，總執(zhí)迷一些是朋友就該一生相守的童話。其實，相知不一定需要時時刻刻的黏在一起，因為那樣的想法實在太幼稚。

　　人生本就是由悲歡離合組成的，好像一場電影一出戲，，一旦開演，總會結(jié)束。沒有現(xiàn)在別離的苦，哪有以后重逢的甜!這也許是我以后踏上社會必須經(jīng)歷的考驗。

　　進入新的班級，您教我們養(yǎng)成的好習慣沒有丟失。九年級五班有我們班的十個人。下課，我們都自覺的吧凳子放到桌子底下;放學，我們都裝好書包回家。對于這一點，你聽了一定倍感欣慰吧(雖然沒有感染其他同學，哈哈)記得前些天在網(wǎng)上看到這樣的一首詩歌，很喜歡，便抄了下來：

　　一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，我突然明白了原來小小的詩中竟蘊含著如此宏大的哲理。要向成功必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣的。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生。所以，良好的習慣我還會繼續(xù)保持。雖然你不在我身邊，但我也會時刻警醒自己的。我長大了。

　　當然，我也很想您，很懷念能在您的悉心教導下度過的日子。為此我很傷心，而且當我獨自一人時，未免還會偷偷掉幾滴被媽媽稱為沒出息的淚。(當然不敢讓她知道)而且我也知道，您也舍不得您悉心教育兩年的學生啊，不過，我會將這種無奈與思念的痛苦化為學習的動力，更加奮發(fā)圖強，不辜負你對我的期望，爭取等到那個夏天，收獲滿地的金黃。

　　對了，老師，你們的班級還好嗎?是否像我們原來的班級一樣，一個調(diào)和了陰陽，有著太陽的光彩、月亮的光環(huán)的集體，一個你追我趕、永不停息、全力奮進的班集體。但愿如此，我相信，在您的帶領(lǐng)下，您們的班級一定會充滿陽光，前景光明!因為我知道，是您用黑板擦凈了我們的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧。您在我心目中永遠是最好的老師，最辛勤，不圖回報的園丁!

　　在不遠的將來，無論我會成為挺拔是喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將美好的回憶編成一只最漂亮的花籃-------給您，我親愛的老師!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　第三篇：2016教師節(jié)慰問信

全體教師：

　　伴著夏的神韻，和著秋的腳步，第29個教師節(jié)如約而至。值此喜慶之日，謹代表學校黨、政、工謹向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!也一并感謝堅定地站在背后支持您的家人!

　　教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)，她解讀著歷史文明，傳承著社會精神，弘揚著人類文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業(yè)，她肩負著承前啟后的重任，擔當著鍛造品格的大業(yè)。教師不是演員，卻有一群永遠固定忠實的觀眾;教師不是偉人，卻凝聚著人類滾燙的目光。

　　誰持彩練當空舞?看我“三尺”競風流。

　　正是你們的拼搏奮進，鑄就了洋涇實驗今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個學生的成長，開發(fā)學生的每一份潛能，努力讓每一位學生都成人成才，才唱響了學校良好的社會品牌。學校取得的每一項成績，都凝結(jié)著全校教職工的心血和汗水，學�？缭降拿恳粋�階梯，都鐫刻著全校教職工的奮斗和奉獻。你們關(guān)心學校的建設發(fā)展，關(guān)心學生的健康成長;你們愛崗敬業(yè)、拼搏奮進，為人師表、樂于奉獻;你們用愛心和智慧駕馭知識之舟，為莘莘學子揚起遠航的風帆;你們用奉獻和耕耘創(chuàng)造洋涇實驗的歷史，成就了洋涇實驗色彩斑斕的昨天和欣欣向榮的今天! 一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您——敬愛的老師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!祝您節(jié)日愉快，身體健康!闔家幸福，萬事如意!

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