教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-06-09 12:10:22 其他節(jié)日我要投稿

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2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。下面就是YJBYS小編為大家整理的2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案,僅供參考!

2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　篇一：2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　為了迎接教師節(jié)，派潭中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開展以“老師，謝謝您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“老師，謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達(dá)對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您!”的活動(dòng)主題，還要營造出感恩的氛圍。

　　2.開展“老師，我想對您說——”活動(dòng)。具體步驟如下：

　　(1)校團(tuán)委、校學(xué)生會、各年級支部成員，各班班長、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話。

　　(2)各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。)

　　(3)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

　　3.最遲從9月8日晚上開始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下：

　　(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。

　　(2)號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

　　(3)各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

　　4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：

　　(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

　　(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

　　(3)9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

　　篇二：2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　四、活動(dòng)對象：

　　五、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月10日 (教師節(jié))

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

　　歲月如歌，感念師恩

　　2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

　　七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展：

　　1)所需物品及安排

　　a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。燈籠 6個(gè)，用于活動(dòng)現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會安排)。

　　b、祝福墻海報(bào)一張(學(xué)院外聯(lián)部安排)，簽名條幅 (學(xué)院學(xué)生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排)，登記統(tǒng)計(jì)材料(學(xué)院學(xué)生會安排)，彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會安排)。

　　2)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　3)組織活動(dòng)人員安排：

　　辦公室：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃的草擬以及活動(dòng)的各項(xiàng)開支與報(bào)銷記錄。宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動(dòng)通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報(bào)以宣傳活動(dòng);在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時(shí)會用到)的搜集。組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的借取，活動(dòng)宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動(dòng)通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動(dòng)與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。

　　9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

　　活動(dòng)的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;辦公室負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動(dòng)介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。

　　9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門口之間(自動(dòng)取款機(jī)處)定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。宣傳與活動(dòng)現(xiàn)場人員接待由組織部負(fù)責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動(dòng)現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院學(xué)生會備案。

　　篇三：2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以落實(shí)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過開展以“感恩師德祝福老師”為主題的系列教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2016年9月3日——9月10日

　　四、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動(dòng)安排

　　1、主題宣傳活動(dòng)

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)：各班主任

　　(1) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各班主任

　�、谕瓿蓵r(shí)間：正式開學(xué)開始，2016年9月10日止。

　　(2)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：施安琪同學(xué)要求：播放歌頌教師的歌曲。 9月5日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

　　(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：謝佛遜

　　要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時(shí)間：9月5日

　　(4)學(xué)校文化走廊、少先隊(duì)報(bào)欄要出版教師節(jié)的�？�

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。

　　2、感謝師恩活動(dòng)

　　組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。

　　(1)9月10日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。

　　(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

　　(3)9月5----9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校宣傳板上。

　　(4)9月2日—10日組織全體學(xué)生開展“竹簡傳情祝福親愛的老師”短信祝福活動(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé))

　　3、學(xué)校慶祝會

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會.

　　程序：1、升國旗儀式;2、校長致辭;3、學(xué)生代表講話;

　　篇四：2016教師節(jié)專題活動(dòng)策劃方案

　　一、活動(dòng)背景：湖南城市學(xué)院是一所普通的本科院校，它的前身是由當(dāng)時(shí)的益陽師范高等�？茖W(xué)校和湖南城建高等�？茖W(xué)校合并為湖南城市學(xué)院，是全國內(nèi)陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，注重教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是現(xiàn)在，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來我校，就需要有一套現(xiàn)行人才制度。對教師的待遇也屬于這一范疇，因此在各種節(jié)日為學(xué)校教師送上一份濃濃的溫暖是表達(dá)學(xué)校的情意。

　　二、活動(dòng)主題：濃濃師生情，感謝恩師義

　　三、活動(dòng)目的：在每一年的教師節(jié)來臨之際，我們學(xué)校沒有一絲過節(jié)的氣氛。整個(gè)校園缺少感謝老師的氛圍�；蛟S是我們越來越長大，隨著成長我們的知識越來越積累，很多時(shí)候我們都可以自主學(xué)習(xí)了。但我們不應(yīng)該忘記老師依然在我們的學(xué)習(xí)中扮演著傳遞智慧火炬的傳手，是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。我希望借此機(jī)會，能夠舉辦一場有關(guān)教師節(jié)的活動(dòng)，使得老師和學(xué)生的感情越來越濃厚。所謂“一日為師，終生為父”，在教師節(jié)的來臨之際號召本校學(xué)生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的感恩之情，使整個(gè)學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　四、主辦方：湖南城市學(xué)院

　　五、活動(dòng)對象：湖南城市學(xué)院所有在校師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：2016年的9月10號教師節(jié)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南城市學(xué)院校園

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)在節(jié)日當(dāng)天，提前尋找贊助商，制作教師節(jié)宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節(jié)用語，并簽名贈寫祝福。并在節(jié)日當(dāng)天，給在校老師發(fā)送一條教師節(jié)祝福短信。同時(shí)，校園廣播在這一天積極宣傳教師活動(dòng)，為教師節(jié)營造校園熱鬧氣氛。

　　(二)傳遞祝福：在教室里面，讓每個(gè)學(xué)生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語，感激老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時(shí)將之貼于祝福墻上。組織學(xué)生，繪畫黑板報(bào)，歌頌教師節(jié)。也可以制作祝福袋，命名為“老師，我想對你說”，將學(xué)生們最想對老師說的話寫在里面，節(jié)日當(dāng)天贈送給老師。

　　(三)征集在教師節(jié)當(dāng)天的有關(guān)文章，由校文學(xué)社評選出最優(yōu)的文章，并給予頒發(fā)證書。學(xué)生也可以在當(dāng)天自己親手制作卡片，聯(lián)同在節(jié)日當(dāng)天以各班全班的名義獻(xiàn)花給老師。

　　(四)為了更讓教師節(jié)活動(dòng)更為熱鬧，在校園舉辦排球、拔河等比賽，在排球場舉行教師節(jié)參賽，由教師對教師，教師對學(xué)生兩撥比賽，拔河比賽則由學(xué)生和教師混合。通過舉辦體育運(yùn)動(dòng)比賽，一方面加強(qiáng)節(jié)日的熱鬧氣氛，一方面也讓教師們相互了解溝通。同時(shí)增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

　　(五)舉辦小游戲，讓教師跟學(xué)生增加互動(dòng)，比如：(1)玩杰克船長，嘿咻嘿咻。人數(shù)8人，由其中一人開始手指其他人，并在手指過程中叫對應(yīng)數(shù)字，以杰字開頭。當(dāng)最后被指為長得人就要敬禮，而此人的兩旁則要做拔河狀，并叫嘿咻嘿咻

　　(2)萬腳一心的游戲，由紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。(3)夾乒乓球，游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

　　(4)背夾籃球，游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回，將球交給本組的第二對隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

　　(六)最后是閉幕儀式，當(dāng)晚在本校的音樂廳組織教師節(jié)日表演，由各班學(xué)生們自主排練一個(gè)節(jié)目，在節(jié)日舞臺上為老師表演。最后，全體學(xué)生有個(gè)合唱表演，獻(xiàn)唱合唱曲目。在節(jié)目的最后，全班為老師獻(xiàn)上花束，和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作，為學(xué)生做出的貢獻(xiàn)之情。

　　(七)關(guān)于本次教師節(jié)活動(dòng)的舉辦，校文化報(bào)刊要采集活動(dòng)信息，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并收集當(dāng)天活動(dòng)的精彩照片。同時(shí)在板報(bào)上征集活動(dòng)過程中最美的瞬間，在報(bào)刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動(dòng)的詳情，弘揚(yáng)師生情誼。

　　九、活動(dòng)組織要求

　　(1)認(rèn)真對待，全面部署，本次活動(dòng)對于今后的開展有著重要意義，希望各組織部門做好相關(guān)工作。

　　(2)廣泛宣傳，營造氛圍。好的宣傳效果能夠營造出好的節(jié)日氛圍，對于活動(dòng)的開展具有重大意義。

　　(3)結(jié)合實(shí)際，從實(shí)效出發(fā)。不建議鋪張浪費(fèi)，但建議具有實(shí)效，能夠很好的在節(jié)日當(dāng)天促進(jìn)學(xué)生和教師的相互了解。

　　十、活動(dòng)意義

　　1、通過此次教師節(jié)活動(dòng)，開學(xué)校風(fēng)氣。營造溫馨團(tuán)隊(duì)，攜手相牽構(gòu)建和諧校園。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

　　3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　4、促進(jìn)教師和師生的情感，了解學(xué)生的想法，和學(xué)生們相互交流，相互促進(jìn)成長。

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