教師節(jié)的來歷100字

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)于教師節(jié)來歷你知道多少?下面就是YJBYS小編為大家整理的教師節(jié)的來歷100字,僅供參考!

　　篇一：教師節(jié)的來歷100字

　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為 教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(農(nóng)歷孔子生日)。

　　建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)， 教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶�；顒�。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19 日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是 1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。

　　近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，推動教育事 業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人 民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月 10日為教師節(jié)。

　　篇二：教師節(jié)的來歷100字

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

　　其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

　　2015年9月10日是中國第31個(gè)教師節(jié)，農(nóng)歷八月初六，星期二。

　　篇三：教師節(jié)的來歷100字

　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建議設(shè)立教師節(jié)，發(fā)表了《教師節(jié)宣言》，呈請當(dāng)時(shí)的中央政府批準(zhǔn)，并于1931年6月6日在南京中央大學(xué)舉行了第一次慶賀教師節(jié)的儀式。但當(dāng)時(shí)的教育部沒有批準(zhǔn)把這個(gè)節(jié)日列入學(xué)校校歷。盡管這樣，后來許多學(xué)校的教師仍于6月6日自動舉行紀(jì)念活動。

　　1939年，當(dāng)時(shí)的教育部規(guī)定以每年的8月27日孔子誕辰紀(jì)念日為教師節(jié)，并頒布了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但后來未實(shí)行。

　　新中國成立后，1951年經(jīng)教育部和全國教育工會商定，廢除了6月6日的教師節(jié)，而將教師節(jié)改在同“五一”國際勞動節(jié)一起紀(jì)念因無教師特點(diǎn)，實(shí)行效果很不理想，后來教師節(jié)便銷聲言跡了。

　　1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。

　　定教師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊飽即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動和突出宣傳報(bào)道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。 教師節(jié)不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌燦爛的、塑造人類靈魂的一種職業(yè)。希望全社會都來尊師重教，那樣才會國富民強(qiáng)，繁榮昌盛!

　　(9月10日) 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 感恩教師節(jié)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

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　　教師節(jié)過得更有意義

　　暑假結(jié)束，新學(xué)期開始，學(xué)生和老師們在本周迎來了開學(xué)第一課。受超長暑期影響，今年教師節(jié)出現(xiàn)在了開學(xué)第一周里，廣大教師也在最忙碌的一周迎來了自己的節(jié)日。迎接新學(xué)期到來，教師們都做了哪些準(zhǔn)備工作，開學(xué)第一周他們又將如何度過屬于自己的節(jié)日?

　　暑期雖長 卻并不輕松

　　7月，北京市中小學(xué)生開始了為期57天的超長暑假。“暑假開始的前一天，學(xué)校教師進(jìn)行了課程開發(fā)等內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)”，北京市教育學(xué)院朝陽分院教學(xué)副校長王偉介紹說。市教委修訂版課程計(jì)劃發(fā)布之后的7月22日、7月24日兩天，朝陽區(qū)教委針對修訂版的課程計(jì)劃又分別召開專題研討會議和視頻會議。

　　“暑假期間，大家也一直圍繞新版課程計(jì)劃研討本學(xué)校的課程方案”，北京市朝陽區(qū)教研中心附屬學(xué)校教學(xué)副校長里亞平介紹。課程方案如何設(shè)計(jì)、如何落實(shí)?學(xué)校為此還召開了兩次會議，一次是行政干部的討論，一次是教研組長、備課組長、年級組長加上行政干部的討論。“整個(gè)假期，這根弦一直繃著”，里亞平指出。

　　8月28日開始到8月30日，陳經(jīng)綸中學(xué)分校已進(jìn)行了連續(xù)三天的學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，各教研室圍繞學(xué)科體系建設(shè)方案進(jìn)行了培訓(xùn)、研討。學(xué)習(xí)新實(shí)施的課程計(jì)劃，心理專家針對學(xué)生心理問題的講解…… “8月31日、9月1日兩天，學(xué)校又召集全校教師的基本培訓(xùn)”，陳經(jīng)綸中學(xué)分校常務(wù)副校長徐首美介紹說。圍繞更好育人的目標(biāo)，各中小學(xué)校的老師們提前一周結(jié)束暑假，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中迎接新學(xué)期的到來。

　　平靜過節(jié) 卻總有感動

　　特殊的社會作用，讓廣大教師擁有著很高的社會地位。一年一度的教師節(jié)，全社會都會給予關(guān)注。與社會的高度關(guān)注不同，教師節(jié)來臨，廣大教師往往會淡然以對。

　　“利用課間時(shí)間，學(xué)生代表會向老師送上節(jié)日的祝福”，里亞平指出。教師節(jié)當(dāng)天早上，學(xué)生干部和學(xué)生代表會在學(xué)校門口迎接老師，并向老師贈送綠植。此外，朝陽區(qū)教研中心附屬學(xué)校還有項(xiàng)特殊活動內(nèi)容，利用教師節(jié)舉行青年教師的拜師會。

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