2016關(guān)于世界讀書日的資料
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。下面是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于世界讀書日的資料，希望對(duì)大家有幫助!
【世界讀書日簡(jiǎn)介】
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，同時(shí)這一天也是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂 趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”每年，在“世界讀書日”的.這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。
【世界讀書日設(shè)立目的】
希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。
【世界讀書日的慶祝方式】
世界讀書日這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志，一本打開的書，中間是一顆心。而在西班牙，4月23日是塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物，一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。
【世界讀書日宣傳標(biāo)語(yǔ)】
愛讀書，多讀書，讀好書。
讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
用書香熏染生命 ，讀經(jīng)典塑造靈魂。
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
閱讀，讓我們的世界更精彩!
與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。
書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
【世界讀書日活動(dòng)策劃方案】
今天是4月23日——世界讀書日，在世界讀書日這一天各個(gè)教育機(jī)構(gòu)都會(huì)組織讀書日活動(dòng)，那么世界讀書日活動(dòng)方案要怎么寫呢?讓我們一起來(lái)參考下下面這篇世界讀書日活動(dòng)策劃方案吧。
一、世界讀書日活動(dòng)指導(dǎo)思想
貧者因書而富，富者因書而貴，書籍是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。建設(shè)書香校園是為我們孩子構(gòu)建一個(gè)最理想的文化生態(tài)，而讀書日活動(dòng)就是書香校園建設(shè)的承載體。此次4月23日世界讀書日活動(dòng)的宗旨是——讓孩子們“快樂讀書去!”。我們?cè)敢猓尠嗉?jí)飄出縷縷書香，讓書香縈繞菁菁校園……
二、世界讀書日活動(dòng)組織分工
1.策劃：校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處
2.環(huán)境布置：開幕式會(huì)場(chǎng)布置——教導(dǎo)處、總務(wù)處
3.“書香班級(jí)”評(píng)定小組由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處組成。
三、世界讀書日活動(dòng)安排
第一階段：發(fā)起
1.發(fā)“告家長(zhǎng)書”。
2. 張店小學(xué)4月23日世界讀書日開幕式。
(1)潘校長(zhǎng)致開幕辭。
(2)學(xué)生代表發(fā)言。
(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(4)二、四年級(jí)學(xué)生朗誦兒童文學(xué)經(jīng)典作品片段。
(5)賈老師宣讀本屆讀書節(jié)主要活動(dòng)安排。宣布開幕式結(jié)束。
第二階段：過(guò)程
1.建設(shè)“書香班級(jí)”
書香班級(jí)創(chuàng)設(shè)及評(píng)比要求
(1)教室布置：教室中開辟類似“誦讀園” “我的推薦” “小書蟲評(píng)比”這樣的欄目，可設(shè)置于墻或黑板報(bào)上。
(2)書柜充實(shí)和利用：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜并對(duì)書柜進(jìn)行裝飾及自由命名。書柜上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級(jí)的讀書情況及時(shí)更新。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本(卡)。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“讀書之星”。
(3)積極參與讀書活動(dòng)。讀書日的活動(dòng)圍繞“經(jīng)典古詩(shī)文”和“階梯閱讀36本童書”進(jìn)行。(活動(dòng)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽(全校分級(jí)部比賽、以班級(jí)為單位進(jìn)行);中高年級(jí)讀“階梯閱讀36本童書”寫讀后感，以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比)
2.進(jìn)行紅領(lǐng)巾跳蚤書市。
3.每位教師讀自己所購(gòu)圖書，寫一篇隨筆，在校園網(wǎng)上開展“讀書沙龍”
第三階段：階段性總結(jié)表彰階段：
1.開課：課外閱讀指導(dǎo)課。以“經(jīng)典詩(shī)文”為主的優(yōu)秀活動(dòng)在教學(xué)節(jié)上展示。
2.評(píng)比書香班級(jí)和校級(jí)、年級(jí)“讀書之星”。
3.優(yōu)秀讀后感評(píng)比。
4.活動(dòng)資料在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、本校網(wǎng)站、“教育在線”上發(fā)布。
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