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“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書（精選11篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇1
一、活動背景
本活動靈感來源于“國際大學(xué)生節(jié)”又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國際學(xué)生日”。為了紀念反法西斯的大學(xué)生運動，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”，以加強全世界大學(xué)生的團結(jié)和友誼。所以院女生部就“國際大學(xué)生節(jié)”展開一系列團結(jié)大學(xué)生友誼的活動。
二、活動目的
學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體�！按蟮乐幸玻煜聻楣�，選賢與能，講信修睦�！边@是社會今天應(yīng)有的境界，也是社會應(yīng)有的責(zé)任。在時代的感召下，當代大學(xué)生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù)，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自己解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威，而是相信創(chuàng)造與獨立;不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng)，接受現(xiàn)實的風(fēng)雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學(xué)生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題的活動。
三、活動時間：20xx年11月19日
四、活動對象：xx大學(xué)科技學(xué)院所有學(xué)生
五、活動地點：xx大學(xué)工學(xué)院校區(qū)籃球場
六、活動簡介：
本次活動以“日趨國際化，現(xiàn)我大學(xué)生之風(fēng)采”為主題，預(yù)計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學(xué)生節(jié)的宣傳;第二階段，國際大學(xué)生節(jié)的開幕式;第三階段，趣味小游戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學(xué)生節(jié)”和女生部做宣傳。
七、活動流程
1.前期籌備：(xx月15日——11月18日)
時間：
內(nèi)容：
備注：
11月15日
購買活動期間所需物品。
詳細請看附則(四)
11月16日
申請活動場地，預(yù)借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內(nèi)容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。
11月17日
張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
11月18日
發(fā)邀請函;開幕儀式準備
2.活動周期間安排：(11月19日)
時間：
內(nèi)容：
備注：
11月19日
“國際大學(xué)生節(jié)”開幕式
詳細請看附則(一)
趣味小游戲
詳細請看附則(二)
團隊能力考驗
詳細請看附則(三)
八、活動預(yù)期
以激勵學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。
九、主辦單位：xx大學(xué)科技學(xué)院團委、學(xué)生會
十、承辦單位：xx大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會女生部
附則一：
開幕式
活動時間：xx月xx日
活動地點：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前
活動具體內(nèi)容：
1)手印畫
活動時間：8：00-10：00
活動地點：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前
活動目的：
活躍現(xiàn)場氣氛，促進各院系之間的關(guān)系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調(diào)色盤3個，油性筆5支
活動安排：
將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學(xué)代表，在調(diào)色盤上調(diào)出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
2) 掛彩帶
活動時間：xx月xx日-xx月xx日
活動地點：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂門前和科院教學(xué)樓前
活動目的：
給予大學(xué)生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“國際大學(xué)生節(jié)”活動做宣傳。
需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支
活動安排：
對每個路過的大學(xué)生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學(xué)們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學(xué)樓前會懸掛若干條彩帶，過往的同學(xué)可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學(xué)生節(jié)”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。
附則二：
趣味小游戲
報名時間：xx月xx日
報名地點：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前
比賽地點：xx大學(xué)工學(xué)院籃球場
活動簡介：
為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學(xué)生節(jié)”這一天給大家?guī)硪恍┹p松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學(xué)們放松心情，帶來快樂。
活動具體流程：
1)游戲主題：勇者闖關(guān)
活動時間：10:10-11:10
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包
活動流程圖：
第一輪 ： A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
第二輪： A隊 B隊 D隊 F隊
最后勝利： D隊
游戲規(guī)則：
每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。
第一輪：
比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)從第一個人一直傳到最后一個人，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：
第二輪：
每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協(xié)助游戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：兩輪游戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。
2)游戲主題： 智體雙全
活動時間：11:20-12:20
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
分組規(guī)則：
由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。
活動流程圖：
初賽 A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
復(fù)賽 A隊 D隊 E隊
最后勝利 A隊
①初賽：拔河比賽
所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)
游戲規(guī)則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽簽決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最后勝的3支隊伍將進入復(fù)賽。
�、趶�(fù)賽： 愚公移山
所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個
游戲場地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)
流程表如下：
�、僮煲е鬃�，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)
�、谟米煳鹌古仪蜻\輸1顆，A→B
�、墼贐盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。
④到C點找工作人員領(lǐng)一個氣球并且吹破。
�、菰贒點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐)
游戲規(guī)則：
�、倜筷犔暨x5人參賽，由隊長抽取比賽次序。
�、谟螒蜻^程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環(huán)節(jié)重新來過。
�、壅犕瓿捎螒蛘麄�流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個。
3)游戲主題： 保齡球
活動時間：12:30-13:20
活動場所：籃球場
活動對象：全體師生
需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網(wǎng)球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶，營養(yǎng)快線5大瓶。
第一關(guān)：
將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第一關(guān)的禮品將作廢。
第二關(guān)：
將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第二關(guān)的禮品將作廢。
弟三關(guān)：
將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養(yǎng)快線1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第三關(guān)的禮品將作廢。
游戲規(guī)則：
�、� 闖關(guān)越多，得到的禮品越豐厚。
�、� 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準備好游戲的器具。
�、� 投球距離為7米。
�、� 參與者每闖一關(guān)都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網(wǎng)球、沙包的字樣，卡片對應(yīng)著器具。
�、� 從工作人員那獲得相應(yīng)的器具后，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關(guān)不可在地上滾動器具擊打易拉罐、第二、三關(guān)無限制)
�、� 犯規(guī)者(踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等)所獲得的成績一律作廢。
附則三：
團隊能力考驗
報名時間：11月17日
報名地點：xx大學(xué)工學(xué)院學(xué)生食堂前
比賽地點：xx大學(xué)工學(xué)院籃球場
活動簡介：
團結(jié)的力量是無窮的，為了提高大學(xué)生的體能和團結(jié)精神，培養(yǎng)同學(xué)們的人際溝通能力，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的，我們策劃了一些活動來考驗同學(xué)們的團隊合作精神。
活動具體流程：
1)游戲主題： 坐地起身
活動時間：13:30-14:30
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
整個任務(wù)體現(xiàn)的事團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的`重要性。
活動規(guī)則：
① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。
�、� 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監(jiān)督，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消比賽資格。
�、� 隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人，直至10人。
�、� 整個過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。
�、� 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。
2)游戲主題： 珠行萬里
活動時間：14:40-15:40
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
感受團隊有效的配合，銜接以及自己控制能力，為共同的目的以及團隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。
需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個
活動規(guī)則：
�、� 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。
�、� 傳送路程為10米長，由部門人員負責(zé)計時。
�、� 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續(xù)滾動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。
�、� 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個游戲環(huán)節(jié)“無敵風(fēng)火輪”繼續(xù)比拼。
3)游戲主題： 無敵烽火輪
活動時間：16:00-17:00
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致、密切合作、克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
需要材料：報紙80張，膠帶4卷
活動規(guī)則：
�、� 由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行PK，整個隊伍利用報紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)。
�、� 將圓環(huán)立起來，全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
�、� 從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。
�、� 整個過程用時最短且圓環(huán)完整(兩個要求都要達到，缺一不可)的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電一個。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇2
1、晚會時間：20xx年11月17日晚19：00——22：30xx校區(qū)籃球場
2、活動準備期
�。�1）活動準備
a、晚會場地的上報和審批工作
b、主持人的確定，臺詞、服裝
c、邀請各學(xué)院、社團的人員參與晚會
d、策劃小游戲，和神秘節(jié)目
e、邀請樂器分團到場演出
f、擬訂晚會設(shè)備的管理制度
g、節(jié)目出場順序的編排
h、舞會場地的劃分
�。�2）場地準備
a、場地布置：活動現(xiàn)場背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的'擺設(shè)
c、參加人員的布置：場地的規(guī)劃
d、音響設(shè)備的準備和檢查、各節(jié)目的道具放置
（3）器材準備
電源，大音箱兩個，麥克風(fēng)四個，電腦，燈光，木材，稻草，打火機，煤塊，垃圾筐，鐵簸箕，掃把，禮花兩個，彩帶，地氈等。
�。�4）人員準備
主持人四名
調(diào)音師一名
3、活動現(xiàn)場（內(nèi)容安排）：
第一篇章：自己展現(xiàn)
�。�1）xx商學(xué)院社會實踐與調(diào)查協(xié)會會長致辭，并宣布晚會開始；
（2）文藝演出。（本協(xié)會每個部出1到2個節(jié)目，朗誦、唱歌、短劇、跳舞、相聲等。也可以邀請其他組織或成員，穿插在我協(xié)會表演當中。最后將協(xié)會成員分為幾個部分，進行無間斷激情合唱。）
第二篇章：燃燒激情
�。�1）點火儀式。（由正負會長共同完成點火，干部幫助將木材點燃）
�。�2）集體圍成一圈跳鍋莊舞。（開始前由協(xié)會成員圍成一圈，以防止其他同學(xué)靠火太近不安全）
（3）拉歌比賽。（將現(xiàn)場所有人員分為兩組，面對面進行拉歌比賽）
�。�4）晚會結(jié)束。
4、注意事項：
�。�1）現(xiàn)場負責(zé)篝火的同學(xué)要控制現(xiàn)場同學(xué)不要靠近火堆。
（2）非負責(zé)人員不可隨意添加木材，不能亂投擲物品于火中。
�。�3）注意安全，遵守公共秩序，服從現(xiàn)場安排、指揮。
�。�4）積極參與節(jié)目和互動，工作人員不得隨意離開現(xiàn)場。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇3
一、活動目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)學(xué)校對女同胞的特別關(guān)愛，同時豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
二、活動主題：
慶祝三八婦女節(jié)。
三、參賽禮品：
考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟實惠的物品，預(yù)計人均十元，如養(yǎng)顏補品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。
四、活動內(nèi)容：
1、猜謎語。（共三十五道謎語，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節(jié)的認識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語）
2、轉(zhuǎn)凳子。
3、頂氣球。
4、掂乒乓球。（每次由2到4人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏）
5、做動作，猜東西。（2人為一組，每次2到3組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的.是什么，2分鐘內(nèi)哪個組猜的最多為贏）
6、齊心協(xié)力（2人一組，每次3到4組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出）。
7、踩你沒商量（每次由4人參加，每個人的雙腳腕上都綁上8個氣球，然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出）。
8、丟筷子（每次由3到4人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1分鐘內(nèi)，誰丟的最多誰勝出）。
9、叼皮筋（4到6人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再由最后一個人傳遞給第一個人，中間皮筋不能掉，看哪個組用時最少）。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇4
一、 活動背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、自由和進步的社會而努力。如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已超越了銘記歷史的初 衷，已成為張揚大學(xué)生個性，展現(xiàn)校園文化的一個基點。
二、 活動目的
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的慶�；顒�，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許全體同學(xué)在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自己的熱情，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達到使同學(xué)們在自己展示中自信自強進而承擔起時代賦予我們的神圣使命。
三、 活動主題
放飛夢想，激揚青春
四、 活動時間
20xx年 11月 17日
五、 活動地點
學(xué)校三食堂前
六、 舉辦單位
主辦單位：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委
承辦單位：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
七、 活動內(nèi)容
本次大學(xué)生節(jié)慶�；顒觾�(nèi)容豐富，主要分為以下四個板塊：
1. 傳遞夢想活動
邀請參加活動的同學(xué)們在精美的明信片上寫下自己璀璨的夢想，封入 信封后投入一個充滿著象征意義的夢想的.箱子——夢想搖籃中。同時，寫下了夢想的同學(xué)可以從夢想搖籃中帶走一個陌生人的夢想。這個活動既可以讓大家在這個特殊的日子里不忘夢想，努力奮斗。更可以給大家一次分享夢想的機會，結(jié)交到新的朋友。
2. 現(xiàn)場T恤涂鴉大賽
參賽者一組兩名。隨機安排兩名同學(xué)，一名設(shè)計服裝，一名做模特，互相配合。每組參賽選手發(fā)放一件純白T恤，由其自由創(chuàng)作。結(jié)束后衣服歸參賽選手所有，評出優(yōu)勝獎若干名頒發(fā)獎品。此活動給了充滿青春活力與想象力的大學(xué)生們一個展示自己風(fēng)采的平臺，同時可以給自己留下一份特別的節(jié)日禮物，激勵自己刻苦奮斗，努力綻放自己!
3. “國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動 “我的節(jié)日，我做主!”，通過簽名活動，使更多的大學(xué)生切身的體會到和平、民主、進步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活動可以讓我們的大學(xué)生銘記自己的節(jié)日，讓大學(xué)生們懷著感恩的心在自己節(jié)日里激揚青春!
八、 活動開展
11.5—11.6 完成活動前期準備規(guī)劃并確定相關(guān)安排。
11.7—11.13 聯(lián)系宣傳部設(shè)計海報，聯(lián)系新聞部門在學(xué)院網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息。
11.14 打印宣傳海報，制作活動簽名橫幅，準備活動所需相關(guān)資料。
11.15 于各食堂前宣傳欄張貼活動宣傳海報，辦公室采購活動所需用品。
11.16 實踐部成員做活動最后準備，借一間晚會多媒體教室，聯(lián)系新聞中心成員活動當日進行活動采訪。
11.18 在學(xué)院新聞網(wǎng)站上對活動進行報道。
九、 經(jīng)費預(yù)算
十、注意事項
1、各部門積極配合，做好海報、新聞、活動現(xiàn)場的相應(yīng)宣傳工作。
2、團總支內(nèi)部各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)各相關(guān)部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇5
國際大學(xué)生節(jié)即將到來，為將國際大學(xué)生節(jié)的宗旨與思想融入未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育之中，融入校園文化建設(shè)之中，充分體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與激情，為校大學(xué)生提供一個充分展示自己的平臺，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校黨委批準、上級團組織同意，決定于2021年x月x日至x月x日于中門廣場舉辦xx理工學(xué)院第二屆國際大學(xué)生節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的`11月17日定為世界學(xué)生日，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))。
二、活動主題
“我們的世界，我們的夢想”
三、活動目的
當代大學(xué)生要適應(yīng)新的形勢，在對本體的文化和身份認同的同時，吸納西方先進觀念和技術(shù)，放眼世界，中西合璧，博采眾長。在國際視野下，大學(xué)生價值觀念應(yīng)吸納新時代的元素，如自立意識、競爭意識、效益意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神等。在多元文化的影響下，對新領(lǐng)域、新情況及其相應(yīng)的價值標準要能有效地遵從、內(nèi)化和創(chuàng)新，完成現(xiàn)代文化的傳承。而且也是為了加強全世界大學(xué)生的團結(jié)和友誼引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給學(xué)生一個體驗所在大學(xué)的文化內(nèi)涵和文化底蘊的機會;以及緩解學(xué)習(xí)過程中的壓力釋放自己的青春，感受大學(xué)生活的另一種美好。
四、活動機構(gòu)：xx理工學(xué)院學(xué)生會
五、活動對象：xx理工學(xué)院全體在校大學(xué)生
六、活動時間和地點
時間：20xx年x月x日至x月x日07：00至11：00
地點：xx理工學(xué)院中門
七、活動宣傳
1.通過xx理工校園網(wǎng)進行活動宣傳。
2.通過各教學(xué)院新聞宣傳部進行新聞報道。
3.通過微博，進行活動實時報道。
4.通過QQ進行新聞報道。
5.通過各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部(權(quán)益部)制作活動展板方式進行宣傳。
6.通過拉條幅、貼海報的形式進行宣傳。
7.通過電子檔調(diào)查問卷表的形式(“你知道國際大學(xué)生節(jié)嗎?你就得這天應(yīng)該怎么度過?”)進行宣傳。
8.通過xx理工學(xué)院青年傳媒中心網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇6
活動時間：11月14日—11月18日(還有待商酌)
活動對象：蘇州高博軟件學(xué)院在校大學(xué)生
主辦單位：蘇州高博軟件學(xué)院團委
承辦單位：蘇州高博軟件學(xué)院學(xué)生會
一、背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
二、活動主題“托起夢想，激揚青春”!
三、活動目的.
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合校風(fēng)建設(shè)月活動，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自己的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自己的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采。
四、活動說明
1、本次活動分為8個板塊：
1.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之歷史講座(主題配電影){“國際大學(xué)生節(jié)”講座｝
2.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之新聞采訪(穿插整個大學(xué)生節(jié)活動)
3.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之心愿小紙條活動{“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動｝
4.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之無償獻血活動(配合志愿者協(xié)會)11月18日
5.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之“托起夢想，激揚青春”主題宣傳活動(宣傳部策劃制作)
6.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之洗眼鏡活動(小活動，拉贊助)
7.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之趣味體育節(jié)活動(體育部負責(zé))
8.國際大學(xué)生節(jié)系類活動之“珍惜青春，勿溺網(wǎng)游”簽名活動。(志愿者協(xié)會協(xié)辦)
廣場歌會(合辦晚會){“國際大學(xué)生節(jié)系列活動閉幕晚會暨第七屆廣場歌會”｝
2、學(xué)生會主席團安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
3、辦公部寫好相關(guān)報道，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃。
五、前期宣傳
1、海報一：預(yù)祝由~~冠名的“托起夢想，激揚青春”大學(xué)生活動節(jié)系列活動圓滿成功
海報二:“托起夢想，激揚青春”大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。
2、小海報(各宿舍樓)
3、廣播站宣傳(著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹)
六、活動經(jīng)費預(yù)算：
附一活動經(jīng)費：
附二活動經(jīng)費：
附三活動經(jīng)費：
附四活動經(jīng)費：
總計：
七、注意事項
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、主席團負責(zé)各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇7
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱喝監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學(xué)生活動，建立了第一個世界大學(xué)生日，即國際大學(xué)生節(jié)，以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
一、活動目的：
用多彩的藝術(shù)形式拓展育人外延，以和諧的人文環(huán)境豐富教學(xué)內(nèi)涵。全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，給學(xué)院生活注入豐富的文化內(nèi)涵并營造團結(jié)、活潑、健康向上的學(xué)院文化氛圍，使我院同學(xué)的素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學(xué)的青春風(fēng)采，有力推進我院同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)，擴大學(xué)院的知名度和美譽度。
二、活動主題：
以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學(xué)生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學(xué)生節(jié)。
三、活動名稱：
作為一名當代大學(xué)生，國際大學(xué)生節(jié)是我們共同的節(jié)日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺;同時，為呼應(yīng)活動主題，暫將活動命名為“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大學(xué)子們能在這屬于我們的一天里開心快樂，過得充實而有意義。
四、活動前期宣傳方案：
本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責(zé)，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學(xué)融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學(xué)生節(jié)的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。
辦公室及宣傳部應(yīng)做好宣傳工作，其主要形式如下：
1.海報、版畫、網(wǎng)絡(luò)等平面宣傳。樣式美觀精致、內(nèi)容具有吸引力，介紹國際大學(xué)生節(jié)，增加關(guān)注度。
2.廣播站發(fā)布活動宣傳廣告。在廣播站節(jié)目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。
3.除此之外的宣傳事宜由各二級院系學(xué)生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學(xué)注意并參與到我們的活動中來。
五 活動內(nèi)容
1、正式開展活動。進行相關(guān)節(jié)目、宣傳展示及趣味游戲，同時分區(qū)展開，保證活動的精彩性與吸引力(具體活動內(nèi)容見以下活動方案)。
2、活動結(jié)束時，主持人盤點活動，學(xué)生會代表總結(jié)發(fā)言并請團委書記評價本次活動，最后祝愿國際大學(xué)生節(jié)精神常青，活力常駐。
活動具體方案：
整場活動由校學(xué)生會籌備小組全權(quán)負責(zé)，各二級院系學(xué)生會協(xié)助參與，在有序、穩(wěn)妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學(xué)們可以真正享受 “Our Day”!!以下是提議項目(包括有意義的宣傳活動和小游戲)：
1現(xiàn)場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學(xué)之間團結(jié)合作精神。
活動內(nèi)容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，并將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學(xué)代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動紀念。
2、英語角：活動意義：為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)英語口語表達能力，特舉辦此活動。(負責(zé)部門：校學(xué)生會、外語愛好者協(xié)會)
活動內(nèi)容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白。第二階段：FREE-TALK階段，根據(jù)事先準備的主題分組自由發(fā)言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段(可根據(jù)情
3、跳大繩：活動內(nèi)容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。
規(guī)則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權(quán)不加分;參賽者的跳繩成績?yōu)樘K的個數(shù)的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算)。以上三項活動的總分即為選手們在該環(huán)節(jié)中的總分。每輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計出各選手在該局的最后得分并宣布，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
4、知識搶答：活動內(nèi)容：知識搶答分為獨立的三小塊：
1、搶答區(qū)：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請5—6名同學(xué)參加，在主持人念完題說開始后，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪游戲結(jié)束后，視選手的最后得分派發(fā)獎品。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學(xué)發(fā)放;需收集50—60道題隨機循環(huán)使用，題目可以是關(guān)于歷史、文學(xué)、生活小常識以及大學(xué)的發(fā)展;主持人一名)
2、抽題區(qū)：在一個封閉的紙箱子內(nèi)放有寫好題目的.紙條，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(要求：需準備50—60道腦筋急轉(zhuǎn)彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)
3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫好后，圍繞知識搶答環(huán)節(jié)場地掛一個半圈(留兩個出口)，進入選答區(qū)的同學(xué)可以選自己會的題，附上答案后交主持人，主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(這個環(huán)節(jié)需要2—3個干事?lián)斨鞒秩耍咳艘粋�話筒或擴音器，若干人發(fā)放獎品;場地布置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。)
4、默契大比拼——兩人撥糖：活動內(nèi)容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協(xié)商時間)內(nèi)撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。
5、過河拆橋：活動內(nèi)容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。
6、拔河比賽： 活動內(nèi)容：由各院系學(xué)生會主席牽頭，發(fā)動各學(xué)院有興趣的同學(xué)組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完后也可由學(xué)生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。(需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名)
7、許愿墻和意見箱：活動內(nèi)容：做一塊白色的許愿墻，然后購買彩色便利貼，由工作人員發(fā)放給同學(xué)，每個同學(xué)寫上對本次大學(xué)生節(jié)的祝福語等粘貼在墻上，向全校師生展示;準備一個意見箱，由工作人員向各同學(xué)發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言，將對學(xué)生會工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見)。
9、投籃
10、猜謎等
青年大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質(zhì)群體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責(zé)任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學(xué)生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節(jié)日!
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇8
活動時間： 11月14日—11月18日（還有待商酌）
活動對象：江西師大在校大學(xué)生
主辦單位：江西師范大學(xué)團委
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心
一、 背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀
念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
二、 活動主題
our world，our dream！
三、 活動目的
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自己的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自己的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達到使同學(xué)們在自己展示中自信自強進而承擔起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。
四、 活動說明
1、本次活動分為5個板塊：
1.“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；
2.心理咨詢活動；
3.“國際大學(xué)生節(jié)”講座；
4.“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動；
5.“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃。
五、 前期宣傳
1、海報一：預(yù)祝由~~冠名的our world,our dream大學(xué)生活動節(jié)系列活動圓滿成功
海報二:our world,our dream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。 just do it!
2、小海報（各宿舍樓）
3、廣播站宣傳（著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳
六、 活動經(jīng)費預(yù)算：略
七、 注意事項
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力。
如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。
當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟壓力。學(xué)生上學(xué)的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自己調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進一步創(chuàng)造條件，還要作出進一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的`學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加�。焊偁帗駱I(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當集中的單位(三資企業(yè)、大專院校科研單位、黨政機關(guān))，以及擇業(yè)相當集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。
1、加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的人生目標，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題，進行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自己價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當?shù)钠毡樾�。但是，近年國�?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自己奮進的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!
尋夢，早已不是一個人的歸宿;
尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;
因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;
因為，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔。
這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
如果你覺得學(xué)費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！
古時學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！
知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠是個快樂的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分數(shù)；人，也就是在幼兒園好混一點。 祝大學(xué)生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！ 祝大學(xué)生節(jié)快樂！
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇9
一年一次的元旦節(jié)眼看就要到了，轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了，今年是我們難忘的一年。為了紀念20xx年也為了迎接20xx年的.到來，我們班準備舉辦一次元旦晚會。
一、活動意義
通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。
二、活動目的
元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學(xué)的團結(jié)，增進同學(xué)之間的友誼。
三、活動資源需要
教室、音樂設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。
四、活動總負責(zé)人
xxx
五、活動開展
1、活動主辦單位：xx學(xué)院。
2、活動時間：20xx年12月31日晚7：00。
3、活動地點：樓304教室。
六、經(jīng)費預(yù)算
總計活動所需的經(jīng)費總共要：xx元。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇10
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。
二、活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三、活動時間
四、活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳
五、活動單位
參于本次活動的是所有學(xué)生。
六、活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
七、活動內(nèi)容
第一個（兩周時間）、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信的`方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二（7天時間）、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等。時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排、$2——$2
八、注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4，后臺人員安排好演員出場順序。
九、活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。
“國際大學(xué)生節(jié)”活動策劃書 篇11
一、活動主題：
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
二、活動目的：
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶�；顒�。
三、活動時間及地點：
9月10日上午10。00在東西區(qū)食堂門口
四、活動主、承辦單位：
主辦單位：共青團塔里木大學(xué)委員會;
承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;
五、活動內(nèi)容：
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的`賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排：
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責(zé)部門：組織部)
2、在活動地點搬放桌椅。(負責(zé)部門：外聯(lián)部)
2、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責(zé)部門：文宣部)
3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。(負責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會)
4、校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)
5、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責(zé)部門：項目部)
七、經(jīng)費預(yù)算：(附表)
八、可行性分析：
(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。
(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
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