植樹節(jié)社會實踐活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹節(jié)社會實踐活動方案1

　　一、活動背景

　　“植樹節(jié)”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證�！爸矘涔�(jié)”，是一個必須追尋的`以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園，為創(chuàng)造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環(huán)境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻。所以，我校設(shè)計學(xué)院社管會外聯(lián)部與青年志愿者大隊將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的植樹活動，倡導(dǎo)大家從自我做起。

　　二、活動目的

　　秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力的校園環(huán)境，加強學(xué)習(xí)氣氛，同時，宣傳溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護我們的家園——地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。在植樹過程中，由青年志愿者協(xié)會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又可以增進彼此的感情）。

　　三、活動主題

　　“校園是我家，綠化靠大家”。

　　四、舉辦單位

　　XXXX學(xué)院XXXX大隊。

　　五、活動時間

　　2021年XX月XX日。

　　六、活動地點

　　XXXXXX學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院XXXX實驗基地。

　　七、活動流程

　　1、XX月XXXX日早上全體成員在XXXX學(xué)院集合。

　　2、上午XX點整，到達活動地點開始植樹。

　　3、植樹樹后清理現(xiàn)場垃圾，整理工具。

　　八、人員安排

　　總負責人：XXXXXX。

　　負責人：XXXXXX（對人員的安排、督促）。

　　購買樹苗：XXXXXXXX。

　　活動安排：XXXX。

　　九、活動步驟

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�

　�、儆缮绻軙�外聯(lián)部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書。

　�、陂_展活動舉辦前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)事宜。

　　③提前到植樹地點考察。

　　④購買樹苗。

　�、萦缮绻軙�外聯(lián)部制作出關(guān)于植樹節(jié)活動的相關(guān)宣傳海報。

　�、抻汕嗄曛驹刚邊f(xié)會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動。

　�、哂汕嗄曛驹刚邊f(xié)會向各班級宣傳此次活動，并鼓勵學(xué)生踴躍加入。

　�、鄥⒓踊顒拥娜藬�(shù)，并交代注意事項（每個參與者務(wù)必準時集合）。

　�、嶂驹刚叻纸M后，分別由青年志愿者協(xié)會充當小隊長負責人。

　�。ǘ�）后期完善：

　　①維護現(xiàn)場秩序。

　�、诨顒雍笈恼樟裟�。

　�、圩寘⒓哟舜位顒拥某蓡T寫一篇活動后的感想。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　樹苗XXXX支，預(yù)計單價每支XXXX元，鏟子XX把，預(yù)計單價XXXX元，總公預(yù)計XXXXXX元。

　　十一、注意事項

　　1、植樹過程中應(yīng)合理利用工具，節(jié)約用水。

　　2、植樹時應(yīng)注意方法和安全。

植樹節(jié)社會實踐活動方案2

　　一年一次的植樹節(jié)又和我們相遇了，而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生，自然要成為植樹節(jié)活動的先鋒。

　　為了弘揚環(huán)保精神，并響應(yīng)xxxx大學(xué)黨員服務(wù)站的號召，xxxx大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開展“你由我來養(yǎng)”為主題的活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機，開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動，從而令同學(xué)們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，明確植樹既是責任又是義務(wù)的意義，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。

　　二、活動對象：

　　師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生

　　三、活動主題：

　　綠色人文、和諧校園

　　四、活動時間：

　　3月12日下午3點30分

　　主辦單位：xxxx師范大學(xué)東校區(qū)團工委學(xué)生科

　　承辦單位：xxxx師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部

　　活動地點：xxxx師范大學(xué)東校區(qū)

　　五、活動流程：

　　1、集合：各學(xué)院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。

　　2、xxxx師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團工委書記白永強老師講話。

　　3、各學(xué)院一起宣誓，表明愛護環(huán)境，綠化校園的決心。

　　4、宣布植樹開始。

　　5、劃分場地。

　　6、各學(xué)院代表參加植樹的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹。

　　7、請同學(xué)們在現(xiàn)場準備的“綠色寄語’’KTV板上面寫下植樹節(jié)感想。

　　8、展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)境問題的'文章、并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當前的.環(huán)境狀況的感言，向社會發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

　　9、立標牌，紀念本次植樹活動。

　　10、合影留念。

　　六、注意事項：

　　1、如果當天下大雨，活動改期。

　　2、整個活動過程中，參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。

　　3、活動人員應(yīng)遵守秩序，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進行植樹。

　　4、整個活動過程中，參加植樹的同學(xué)應(yīng)隨時注意安全。

植樹節(jié)社會實踐活動方案3

一、活動背景與意義

　　植樹節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年清明時節(jié)，是全國范圍內(nèi)廣泛開展植樹造林、綠化美化環(huán)境的重要時刻。植樹節(jié)社會實踐活動旨在引導(dǎo)廣大群眾積極參與植樹綠化行動，提高環(huán)境保護意識，推進生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)美麗中國的夢想。本次活動將組織志愿者團隊，通過植樹、綠化宣傳等多種方式，為社區(qū)和城市增添綠色，并為未來的子孫留下繁榮的生態(tài)環(huán)境。

　　二、活動目標

　　1、增強社會公眾環(huán)保意識，引導(dǎo)大家樹立綠色生活理念。

　　2、動員廣大群眾積極參與，加強集體草根植樹力量。

　　3、提高志愿者團隊的組織能力和互動交流技巧。

　　4、激發(fā)群眾對美化環(huán)境的積極性，共同守護我們的家園。

　　三、活動內(nèi)容與安排

　　1、公益宣傳活動

　　（1）制作宣傳畫和宣傳海報，鼓勵大家參與植樹節(jié)義務(wù)勞動。

　　（2）利用社交媒體、電視、廣播等傳媒，廣泛宣傳植樹節(jié)活動的意義與重要性。

　　2、植樹造林活動

　　（1）地點：選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、學(xué)校周邊或城市景區(qū)等地進行植樹造林。

　�。�2）時間：活動在植樹節(jié)當天進行，并預(yù)留適當?shù)臅r間做后續(xù)植樹工作。

　�。�3）志愿者招募：通過社區(qū)志愿者協(xié)會、學(xué)校、社會公益組織等渠道招募志愿者，形成植樹志愿者團隊。

　　（4）植樹準備：提前購買苗木、工具和種植用品，并組織志愿者進行培訓(xùn)，了解植樹的技巧與方法。

　�。�5）植樹過程：志愿者團隊在指定地點根據(jù)植樹圖紙和規(guī)劃進行植樹，注重合理布局和品種選擇。

　　（6）植樹后護理：植樹成功后，對苗木進行澆水、施肥和保護，確保苗木的成活率。

　　3、環(huán)保講座與知識普及

　�。�1）組織專家進行環(huán)保講座，宣講環(huán)境保護的重要性和必要性。

　�。�2）發(fā)放環(huán)保宣傳冊、小手冊等資料，普及環(huán)保知識與技巧，提倡綠色生活方式。

　　4、環(huán)境清潔行動

　�。�1）組織志愿者開展環(huán)境清潔行動，清理社區(qū)和城市的垃圾、雜草等。

　�。�2）引導(dǎo)社區(qū)居民、學(xué)校師生等積極參與，爭做環(huán)境保護志愿者。

　　四、活動方案的`可行性分析

　　本活動方案具有可行性和實踐性。首先，植樹節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，在全國范圍內(nèi)有廣泛的影響力，易于組織和推廣。其次，青少年群體是社會實踐活動的主要對象，他們積極性高，有參與意識，適合開展這樣的活動。另外，植樹環(huán)保是一個長期性的任務(wù)，本次活動只是起到一個示范和引導(dǎo)的作用，可以在植樹節(jié)之后繼續(xù)加強相應(yīng)的宣傳和行動。

　　五、活動評估與總結(jié)

　　通過本次植樹節(jié)社會實踐活動，將實現(xiàn)社會公眾環(huán)保意識的增強，動員更多的人參與到植樹綠化行動中來。通過植樹活動，可為社區(qū)和城市增添綠色，改善城市生態(tài)環(huán)境，同時也培養(yǎng)了更多的植樹愛綠志愿者，為未來的綠化事業(yè)奠定基礎(chǔ)。植樹節(jié)社會實踐活動的成功舉辦是對參與者和組織者的鼓勵，也是我們共同守護環(huán)境、追求美麗中國的具體行動。

植樹節(jié)社會實踐活動方案4

　　活動目標。

　　1、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

　　2、體驗在不一樣環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不一樣情感，明白環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達能力。

　　活動準備。

　　1、表現(xiàn)不一樣環(huán)境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。

　　2、“小樹苗”貼絨若干。

　　3、錄音機、《學(xué)植樹》磁帶。

　　活動過程。

　　一、帶幼兒到樹下玩耍，引導(dǎo)幼兒討論：

　　1、人們?yōu)槭裁匆�種樹？樹木有什么作用？

　　2、如果沒有了樹木，世界會變成什么樣貌？

　　以談話的形式引出活動資料。

　　二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的作用。

　　1、美化環(huán)境的作用。

　�。�1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木……）。

　�。�2）如果這兩個環(huán)境不一樣的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）。

　　師：（指甲圖）樹木（花草）能夠把周圍環(huán)境打扮得十分美麗，是人們心境舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）。

　　小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（幼兒學(xué)記）。

　　2、凈化空氣的作用。

　�。�1）這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不一樣？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）。

　�。�2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺？（嗆嗓子、咳嗽）。

　�。�3）一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環(huán)境會變成什么樣貌？你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。

　　師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了，還會生好多疾病呢。

　�。�4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢？（幼兒討論）。

　　師：原先，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣異常新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木能夠吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎？（啟發(fā)幼兒討論）。

　　小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學(xué)記）。

　　3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

　�。�1）這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不一樣？（表情不一樣，滿臉大汗……）。

　�。�2）（指甲圖）站在窗口的這個小朋友為什么很高興？他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心，他怎樣說？誰來表演一下（請2—3人表演）。

　　（3）（指乙圖）站在窗口的這個小朋友為什么不高興？他看到兩個小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣說？（請2—3人表演）。

　　（4）兩幅圖上的.小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？

　　幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。

　�。�5）為什么有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）。

　　小結(jié)：原先夏天天氣炎熱，樹木里的水分很多蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣能夠使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”（幼兒學(xué)記）。

　　三、防風、防沙、防洪的作用。

　�。�1）講述《大森林的故事》。

　　聰明的小朋友，村子被風吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？

　　提問：村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）。

　　那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）。

　　四、復(fù)習(xí)鞏固樹的作用。

　　經(jīng)過啟發(fā)提問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。

　　五、“栽”樹苗，進行“環(huán)�！苯逃�。

　　師：小朋友，為了使我們生活的環(huán)境更完美，我們要多植樹來改造、綠化環(huán)境。這幅圖上的（指乙圖）環(huán)境都不喜歡，那我們怎樣經(jīng)過植樹來改造它呢？下頭就請小朋友討論、設(shè)計一下，把這些小樹苗（貼絨）“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。

　　幼兒討論后，每人上來“栽”樹苗。

　　提問：

　�。�1）此刻這兒的環(huán)境變得怎樣樣了？（很美麗）。

　　（2）這兒的小朋友該變成什么表情了？（很高興）誰來表演一下高興的表情？

　�。�3）小朋友怎樣才能保護這些小樹苗快快長大？進行愛護樹木的教育。

　　六、律動：學(xué)植樹。

　　師：小朋友，我們明白樹的作用那么大，它為我們做了許多好事，我們要多植樹，讓我們一齊植樹吧。

　　錄音機音樂起（律動），幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水，小樹發(fā)芽長大，小朋友高高興興拍手、跳舞。

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